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文檔簡介
1、課時作業(yè)一、選擇題11933年羅斯福宣誓就任美國總統(tǒng),并發(fā)表鼓舞人心的就職演說。該演說的核心內容應該是()A抗擊法西斯國家的侵略B建立雅爾塔體系C參加第一次世界大戰(zhàn)D“醫(yī)治”危機中的美國經濟解析:羅斯福上任之初,經濟危機已經使美國的資本主義制度到了崩潰的邊緣,因此其演說的核心內容是要用“新政”來“醫(yī)治”危機中的美國經濟。答案:D2“茲授權農業(yè)部長,如棉花生產者書面同意將其1933年的棉花生產至少較上年減產30%,而且不增加每一英畝的施肥費用時,農業(yè)部長均得與之訂立特權買賣合同?!边@反映了羅斯福()A實施全國工業(yè)復興法B頒布農業(yè)調整法C實施社會保險法D建立民間資源保護隊伍解析:根據題目中的關鍵詞
2、“農業(yè)部長”“減產”“訂立特權買賣合同”可知,考查羅斯福新政中的農業(yè)政策:減耕減產、政府補貼,與工業(yè)無關,故A項錯誤;根據前面分析,故B項正確;社會保險牽涉的是保障兒童、老人等方面的措施,與農業(yè)無關,故C項錯誤;民間資源保護隊伍主要保衛(wèi)森林資源、稀有物種等,與農業(yè)調整無關,故D項錯誤。答案:B3道德經講:“信言不美,美言不信?!薄罢\信”有利于人格的塑造,也是現代經濟正常運行的主要保障。羅斯福新政的措施中,具有誠信機制作用的是()A調節(jié)工業(yè)生產,避免盲目競爭B整頓銀行,建立聯邦儲蓄保險公司C興辦公共工程,擴大經濟需求D實行美元貶值,刺激出口解析:整頓銀行,建立聯邦儲蓄保險公司,正是為了恢復銀行的
3、信用,而穩(wěn)定金融秩序是其他新政措施順利實行的保證。答案:B4.右圖為1933年4月成立的美國民間資源保護隊勞動的場景,成立該隊伍最能體現羅斯福新政中哪一方面的內容()A實行直接救濟B實行“以工代賑”C保護勞工權利D提供農業(yè)補貼解析:羅斯福新政中,政府大力興辦公共工程以解決就業(yè)問題。其中,民間資源保護隊吸收失業(yè)青年從事造林、土壤保持、筑路等工作,開辟國有林區(qū)和公園,體現出“以工代賑”的特點。答案:B5由美國次貸危機引發(fā)的金融危機沖擊著全世界,各國紛紛采取擴大內需、增加就業(yè)的救市措施。20世紀30年代美國羅斯福新政對此所做的有益探索是()A圖一:胡佛村,“自由放任”政策的深淵B圖二:美國證券交易委
4、員會,股票的衛(wèi)士C圖三:失業(yè)保險卡,生活有保障D圖四:挖溝渠,“以工代賑”解析:擴大內需就是擴大內部需求,包括投資需求和消費需求兩個方面。根據所學知識可知D項符合題意。答案:D6羅斯福新政實施后,作為普通美國人,有可能切身感受到的是()A股民:“股市崩潰,積攢了半輩子的錢一夜之間沒了。”B農民:“政府不給補貼,地里的農產品肯定要虧本了?!盋失業(yè)工人:“政府以工代賑,有了工作我們就可以養(yǎng)家糊口了。”D工廠廠主:“沒有國家監(jiān)督,不和工會談判,可以自由生產了?!苯馕觯毫_斯福新政時期,政府出資興建公共工程,實行“以工代賑”,以提供就業(yè)機會,刺激社會消費和生產,穩(wěn)定社會秩序,促進經濟復蘇。答案:C7凱恩
5、斯給羅斯福的信:“您已經使您自己成為各國有志于在現行制度的框框內進行合理的實驗以改正我們所面臨的弊端的委托人?!薄昂侠淼膶嶒灐笔侵?)A國家干預經濟 B建立福利國家C實施計劃經濟 D實行國家資本主義解析:“現行制度的框框內進行合理的實驗”是指羅斯福在資本主義自由經濟范圍內實行國家干預經濟措施,故A項正確;建立福利國家是二戰(zhàn)后西方國家普遍實行的制度,不符合題干信息,故B項錯誤;材料中反映只是干預經濟,不是實施計劃經濟,故C項錯誤;實行國家資本主義是二戰(zhàn)后形成的資本主義運行新模式,不是材料中反映的主旨,故D項錯誤 。答案:A8威廉·愛·洛克騰堡說:“19331938年這6年,標
6、志著美國制度上的劇變?!边@一劇變()A改變了美國三權分立的體制B徹底消除了自由主義的政策C使美國徹底消滅了經濟危機D影響戰(zhàn)后主要資本主義國家解析: 從題干的材料中所給的時間可以看出這是在說美國的羅斯福新政,具體考察它的影響,它并沒有改變美國的政治制度,故A項錯誤;它只是由國家干預經濟,不是完全拋棄自由主義,故B項錯誤;由于資本主義基本矛盾的存在,經濟危機不可能被徹底消滅,故C項錯誤;羅斯福新政開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的新模式,影響到了二戰(zhàn)后其他主要的資本主義國家,故D項正確。答案:D二、非選擇題9閱讀下列材料,回答問題材料一材料二2009年2月11日,經過長時間的討價還價,美國國會參眾兩院就經濟
7、刺激方案最終文本達成一致,該方案最終將耗資7 890億美元。新華網材料三只有管得少,才能管得好。 美國總統(tǒng)胡佛(1)材料一中兩幅不同時期的圖片反映了相同的問題,是什么?(2)歷史上的美國政府是如何解決圖二所示問題的?其特點是什么? (3)對比材料二、三,材料二的做法是否體現了材料三所反映的經濟思想?說出你的理由。解析:本題創(chuàng)設新情境,考查學生依托材料再現史實、閱讀理解材料并進行對比分析的能力。第(1)問觀察兩幅圖片,可知“失業(yè)”是兩者的共同點,結合美國當前的金融危機與20世紀30年代的大危機即可回答。第(2)問依據圖二提示可知是羅斯福新政;第(3)問根據“參眾兩院達成一致”可知是政府在干預經濟,而材料三中經濟思想是自由主義。
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