一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(1)_第1頁
一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(1)_第2頁
一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(1)_第3頁
一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(1)_第4頁
一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(1)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí) 4 個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。 每個(gè)班級(jí) 50 個(gè)孩 子,男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,對(duì)體育課的了 解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),并讓他 們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,集中注意 力時(shí)間過短,活潑好動(dòng),興趣難持久,但是善于表現(xiàn)自己,爭強(qiáng)好勝、樂于參加 老師組織的各種游戲和比賽、 模仿性強(qiáng)等,這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。 每 個(gè)專業(yè)的體育老師都知道,要上好、上活一年級(jí)體育課有一定的難度。教師在組 織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難,所以在今后的教學(xué)過程中,

2、我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、 多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課 的樂趣。二、教材分析 小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材 內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等) ,教 學(xué)中,針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)形為主。 如:集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí) 慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力 和動(dòng)作思維能力,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí), 更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫

3、助、積極參加個(gè)人和團(tuán) 體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。三、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過 體育課的教學(xué),使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能、游戲和韻律。通過教學(xué),使學(xué)生初 步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球、滾動(dòng)等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活 動(dòng)的基本技能。3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、 跳、投、擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體 育活動(dòng)的樂趣,具有活潑、樂觀、

4、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和 責(zé)任心。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)伙伴間友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,建立起和諧的人際關(guān)系。四、教學(xué)措施1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2、備課每一節(jié)課,營造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛,課前課后及時(shí)進(jìn)行反思。3、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。4、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性。5 利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握。6、利用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果。7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。五、課時(shí)進(jìn)度表周次時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)第一周9.1 9.51、體育課常識(shí)。2 、游戲:開小車2第

5、二周9.8 9.121、找位置。2、游戲:奪紅旗2第三周9.15 9.191、隊(duì)列隊(duì)形的學(xué)習(xí)2、游戲:老鷹抓小雞2第四周9.22 9.261、隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)2、游戲:開小車2第五周9.29 10.3學(xué)習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié)2第六周10.6 10.10學(xué)習(xí)七彩陽光第一節(jié):伸展運(yùn)動(dòng)2第七周10.13 10.17學(xué)習(xí)七彩陽光第二節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2第八周10.20 10.24練習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)2第九周10.27 10.31學(xué)習(xí)七彩陽光第三節(jié):踢腿運(yùn)動(dòng)2第十周11.3 11.7學(xué)習(xí)七彩陽光第四節(jié):體側(cè)運(yùn)動(dòng)2第十周11.10 11.141、隊(duì)列隊(duì)形的學(xué)習(xí)2、游戲:快快集合2第十二周11.17 11.211、隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)2、游戲:青蛙跳荷葉2第十三周11.24 11.28練習(xí)七彩陽光第三節(jié)、第四節(jié)2第十四周12.1 12.5學(xué)習(xí)七彩陽光第五節(jié):體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)2第十五周12.8 12.12學(xué)習(xí)七彩陽光第六節(jié):腹背運(yùn)動(dòng)2第十六周12.15 12.19練習(xí)七彩陽光第五節(jié)、第六節(jié)2第十七周12.22 12.26學(xué)習(xí)七彩陽光第七節(jié):跳躍運(yùn)動(dòng)2第十八周12.29 1.2學(xué)習(xí)七彩陽光第八節(jié):整理運(yùn)動(dòng)2第十九周1.5 1.9練習(xí)七彩陽光第七節(jié)、第八節(jié)2第二十周1.12 1.16練習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié)至整理運(yùn)動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論