高中課文胡同文化教學(xué)設(shè)計

1、高中課文胡同文化教學(xué)設(shè)計作為一名老師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計可以促進(jìn)我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的高中課文胡同文化教學(xué)設(shè)計，歡迎大家分享。一、教學(xué)目標(biāo)、了解北京民居建筑的特點及其中體現(xiàn)的文化、民族心理，領(lǐng)會作者對傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文化的理解和態(tài)度。、引導(dǎo)學(xué)生從建筑的風(fēng)格思考其體現(xiàn)出來的觀念、文化，思考傳統(tǒng)文化的價值，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力及批判意識。、訓(xùn)練學(xué)生抓關(guān)鍵詞概括要點的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。二、教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞理清思路，概括文章要點。三、教學(xué)難點如何看待作者對傳統(tǒng)文化的感情四、教學(xué)方法、自學(xué)輔導(dǎo)式為主，兼以發(fā)現(xiàn)

2、式、討論式。以略讀精讀仿寫的教學(xué)流程開展教學(xué)。、音畫欣賞式。五、教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)，以最靈動的唯美風(fēng)格讓學(xué)生徜徉其中，感受北京傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，聆聽新北京走向世界大都市的最強音。六、課時：一課時。教學(xué)過程課前預(yù)習(xí)：1、通讀全文，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，或哪些內(nèi)容有價值。2、分組研究某一種建筑及其所蘊含的.文化內(nèi)涵。一、導(dǎo)入（2分）有人說，建筑是石刻的史書，凝固的音樂；著名建筑學(xué)家梁思成在中國建筑史中曾說：“中國建筑既是延續(xù)了兩千余年的一種工程技術(shù)，本身已造成一個藝術(shù)系統(tǒng)，許多建筑物便是我們文化的表現(xiàn)，藝術(shù)的大量遺產(chǎn)?！闭n前，已經(jīng)請大家上網(wǎng)或看書去了解胡同，現(xiàn)在請一位同學(xué)給大家介紹一下。二、自讀

3、課文，概括胡同特點及胡同文化內(nèi)涵，理清文章思路。1、朗讀第一段，在第一段中找本段要點。（找關(guān)鍵句。分析：首先排除舉例的句子。第一句，不行，他講的是整個北京的特點，目的在于引出“胡同”這個話題。第二句講的是本段的主要內(nèi)容，但從全篇看，他只寫出了表面現(xiàn)象，沒有深入揭示文體的實質(zhì)。最后一句才適合。要點：方正）（方法：提取中心句、擇取關(guān)鍵詞。）2、師問：本段最后一句說：“這種方正不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想。”請大家往下找一找，北京胡同除了“方正”之外，還有什么特點？這些特點如何影響老北京人的生活，又使老北京人形成了怎樣的思想？（即文化。）3、學(xué)生自讀，分組討論。找出各段關(guān)鍵句子，提取

4、要點：建筑特點：方正、名稱來源多、數(shù)量多、安靜、獨門獨院（盒子）；文化內(nèi)涵：總的來說，是一種封閉的文化。表現(xiàn)在以下方面：(1)住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。(2)北京人講究“處街坊”，“合禮教”，但是平常日子過往不多，除棋友、酒友、鳥友有些來往之外，是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。（3）北京愛瞧熱鬧，但是不愛管閑事，他們總是置身事外，冷眼旁觀。（4）北京胡同文化的精義是“忍”。安分守己，逆來順受。4、教師指導(dǎo)整理：胡同特點：方正、名稱來源多、數(shù)量多、安靜、獨門獨院（盒子）。胡同文化：封閉。表現(xiàn)出的心理是易于滿足、不愛管閑事、精義是“忍”，（安分守己、逆來順受）。5、思考：為

5、什么有這樣的的胡同就有這樣的市民文化呢？請結(jié)合文章，談?wù)労ㄖ秃幕g的關(guān)系。（如因果關(guān)系。方正的建筑影響了人們的思維：中規(guī)中矩，安分守己。獨門獨院的居住方式養(yǎng)成了封閉、自私的心態(tài)。）6、理清思路。胡同特點胡同文化內(nèi)涵胡同及胡同文化的衰落。（胡同的特點：方正，來源，數(shù)量，安靜北京胡同文化的內(nèi)涵作者觀北京胡同的衰落，抒發(fā)感情）三、思維訓(xùn)練：教師提出問題，學(xué)生思考、討論。（分組討論）（1）作者對于走向衰落的北京胡同及其文化持何種態(tài)度？（留戀，傷感，無奈，如知足常樂、隨遇而安等是汪曾祺所推崇的。當(dāng)然也認(rèn)識到它必將衰敗、沒落是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。作者對于封閉的小市民文化，并沒有完全沉醉其中，是

6、懷著一份清醒的，有一定的批判性意識。如。如忍耐、安分守己、逆來順受也有消極的意義。一種新的文化、新的意識正在興起，新北京正在崛起，北京在前進(jìn)，中國也在前進(jìn)！所以我們也可以一種樂觀的態(tài)度和胡同再見吧。）插入一系列胡同圖片及送別的背景樂。（2）商品經(jīng)濟大潮對胡同文化的沖擊是這種文化走向衰亡的重要原因，除此之外，是否還有別的原因？傳統(tǒng)文化一定會滅亡嗎？（胡同文化的衰亡還有其自身原因，封閉、保守、自私、易滿足、忍耐等特點使其其失掉了吸收外來養(yǎng)料，發(fā)展進(jìn)步的機會，沒有發(fā)展的文化注定了只能在消耗盡自身的儲備之后走向衰亡。如一些落后的風(fēng)俗、封建迷信意識等。但傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史淵源，深厚的文化積淀，如國畫、武術(shù)、戲劇、民間工藝。消失了就太可惜了，最好是傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩者結(jié)合，取其精華，去其糟粕，不斷吸收，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，才不會滅亡。）四、遷移練習(xí)：仿照胡同文化的寫