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文檔簡介

1、幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃最新范文與幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的范文匯編幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃最新范文堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)落實(shí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)。;一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)落實(shí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),努力做孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育。;二、工作思路XX年我園繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展孩子 服務(wù)家長 成就教師 辦園理念

2、,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,強(qiáng)師德,樹師風(fēng),創(chuàng)建文明校園 ; 營氛圍,建團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建書香校園 ; 抓亮點(diǎn),顯特色,創(chuàng)建品牌樂園 ; 優(yōu)服務(wù),辦實(shí)事,創(chuàng)建和諧校園。展示敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)和健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越的校園文化氛圍 ; 繼續(xù)貫徹 盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)的指導(dǎo)思想; 創(chuàng)建 優(yōu)質(zhì) +規(guī)范 +特色的高質(zhì)量幼兒園。三、工作目標(biāo)第1頁共8頁( 一) 補(bǔ)充教師隊(duì)伍,做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn)( 二) 營造幼兒園文化氛圍,舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)( 三) 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境,豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料( 四

3、) 廣泛開展群眾性的體育活動(dòng),積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動(dòng)( 五) 優(yōu)化半日活動(dòng),組織參加省市學(xué)會(huì)幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案評(píng)選( 六) 重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作( 七) 加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境四、工作要點(diǎn)( 一) 加強(qiáng)師德建設(shè)工作,增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以讀經(jīng)典書,做高尚人為主題,在全體教職工中開展讀書沙龍活動(dòng),六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會(huì)。2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),積極開展學(xué)為人師,行為世范典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份,舉辦樹形象,比作風(fēng),比貢獻(xiàn)主題

4、演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。第2頁共8頁3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),三月份召開家長會(huì),開展向人民匯報(bào),請(qǐng)人民評(píng)議活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。;( 二) 開展多元化的園本培訓(xùn),建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長1. 做好新教師上崗前培訓(xùn)2. 做好教師在崗園本培訓(xùn) ( 每月 15 日)3. 組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)4. 組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)( 三) 以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng),優(yōu)化半日活動(dòng),提高保教質(zhì)量1、開齊開全 開足幼兒園五大領(lǐng)域課程2. 認(rèn)真組織好幼兒的半日活動(dòng)2、加強(qiáng)對(duì)幼

5、兒一日生活的常規(guī)管理。3、加大教科研的工作力度,廣泛開展優(yōu)化半日活動(dòng)聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。5、優(yōu)化半日活動(dòng),組織參加省市學(xué)會(huì)幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案評(píng)選6、繼續(xù)做好家園共育工作,辦好家長學(xué)校。四月份、六月份分別在大班開展幼兒教育進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),三月份,召開家長會(huì),舉辦家教知識(shí)講座 ; 五月份舉辦家長半日開放活動(dòng)。( 四) 創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。第3頁共8頁2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所

6、的體檢合格方可入園。體檢率達(dá)100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次。六月份,對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。( 五) 加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境1、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí),各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,并做好值班檢查記錄工作。

7、層層把關(guān),把幼兒的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)。2、加強(qiáng)安全教育,重視幼兒安全工作,三月份安全教育月中,各班開展安全在心中主題教育活動(dòng),四月份,在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。第4頁共8頁幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的范文一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)習(xí)落實(shí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),以內(nèi)涵發(fā)展為主線,

8、以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,努力“做孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育”。二、工作思路。我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念,創(chuàng)新辦園理念,協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì) +規(guī)范 +特色”的辦園目標(biāo),以“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師”的辦園理念,堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路,“關(guān)愛每一位幼兒,感動(dòng)每一位家長,溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中尋求突破,在沉淀中尋求提升,在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接XX市五星級(jí)幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。三、主要目標(biāo)。(一)全力以赴迎接太原市五星級(jí)幼兒園復(fù)查驗(yàn)收(二)舉辦 XX

9、幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)(三)做實(shí)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的階段總結(jié)和資料歸檔工作。(四)做好名師工作室新一輪的師帶徒工作(五)做好新中國式家長學(xué)堂前期的準(zhǔn)備工作(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作第5頁共8頁(七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境四、主要工作措施。(一)創(chuàng)新辦園理念:辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒幸福的童年。1 走進(jìn)童心世界,傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2 篇教師成長觀察記錄,保教主任4 篇,教師每月記錄幼兒觀察4 篇,教師專業(yè)化成長 1 篇)園長定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3 次,正副園

10、長每月要有8 次以上的下班記錄。2 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,豐富幼兒園一日生活,(每個(gè)班 7 個(gè)活動(dòng)區(qū)域, 1 個(gè)特色區(qū)域)3 關(guān)愛每一位幼兒,感動(dòng)每一位家長,溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的戶外體育活動(dòng),每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展示)4 對(duì)孩子有愛心,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感,落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,推薦評(píng)選最美幼兒教師)6 為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心,為社會(huì)傳播一種文化。(舉辦新中國式家長學(xué)堂教師分享會(huì))(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系:把家長的期待變成我們的行動(dòng),把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。1 做好新中國式家長學(xué)堂前期準(zhǔn)備工作。2“ 一車兩輪同向同

11、步,家園共育共同成長”(每學(xué)期1 次家委會(huì), 1 次家長會(huì),3. 每月第三周五一天為校園家長開放日活動(dòng))第6頁共8頁4 XX 幼兒園家園共育的“五定”“五建”5XX幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”6XX幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1 次)7 XX 幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1 次)(三)綠色節(jié)約環(huán)保。1. 綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行2 節(jié)約:節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出,減少浪費(fèi),做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水,節(jié)糧活動(dòng)3 環(huán)保:創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院種植草坪,果樹)4. 規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程(四)開放辦園模式:文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)

12、品牌。1XX幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月2 次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),開展活動(dòng)月報(bào)制度。2XX幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1 次)3XX幼兒園名師工作室(每月1 次)4XX幼兒園開放辦學(xué)(每雙月向家長開放1 次)5XX幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn) 30分 2 點(diǎn) 30 分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。6. 加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí),不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。7 注重內(nèi)涵,彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建,充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長,逐步第7頁共8頁形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源,做到“人人有課題”、“人人有專長”。(五)共享教育成果:開展園長講壇、名師

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