四年級下語文-漁歌子人教新課標ppt課件

1、古詩誦讀古詩誦讀西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。斜風(fēng)細雨不須歸。漁歌子漁歌子【詞】 又名又名或或。作者。作者寫了五首寫了五首，這是第一首。據(jù)，這是第一首。據(jù)轉(zhuǎn)引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏轉(zhuǎn)引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏真卿，由于船破舊了，請顏協(xié)助改換，并作真卿，由于船破舊了，請顏協(xié)助改換，并作。 張志和，本名龜齡，字子同，張志和，本名龜齡，字子同，金華今屬浙江人。生卒年不詳。金華今屬浙江人。生卒年不詳。唐肅宗時待詔翰林。后因事被貶，唐肅宗時待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進，隱居江湖間。自號玄真絕意仕進，隱居

2、江湖間。自號玄真子，又自稱煙波釣徒。著書亦名子，又自稱煙波釣徒。著書亦名?！驹~人簡介】 同窗們讀同窗們讀有什么有什么覺得？這首詞寫了哪些景物？覺得？這首詞寫了哪些景物？西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。漁歌子漁歌子【自在讀詞】 全詩著色明麗，用語活潑，生全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。景物：白鷺、桃花、流水白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風(fēng)、細雨鱖魚、斜風(fēng)、細雨 再讀這首詞，經(jīng)過查找資料，再讀這首詞，經(jīng)過查找資料，借助注釋了解這首詞的意思，遇到借助

3、注釋了解這首詞的意思，遇到不懂的地方作上記號。不懂的地方作上記號。【注釋】 不須：不想。 歸：回去，回家。 西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長江邊。鱖魚：俗稱“花魚“桂魚。箬笠：用竹篾編成的斗笠。 西塞山前白鷺在自在地翱翔，桃花怒西塞山前白鷺在自在地翱翔，桃花怒放，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。漂浮放，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。漂浮在水中的桃花是那樣的艷麗。江上一位老在水中的桃花是那樣的艷麗。江上一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗著斜風(fēng)細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。的江南春景迷住了，久

4、久不愿回家?！咀g文】 請同窗們看課文插圖，描畫這請同窗們看課文插圖，描畫這首詞所描寫的景物。首詞所描寫的景物。 這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點綴其間，顏色本來極其鮮明，而由于斜風(fēng)細雨的覆蓋，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。 【詞句賞析】 “西塞山前點明地點，西塞山前點明地點，“白鷺是閑適的意味，寫白白鷺是閑適的意味，寫白鷺自在地飛翔，烘托漁父的鷺自在地飛翔，烘托漁父的悠閑自得。悠閑自得。 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！驹~句賞析】 “桃花流水鱖魚肥意思是桃花流水鱖魚肥意思是說：桃花怒放，江水猛漲，這說：桃花怒放，江水猛漲，這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅時節(jié)

5、鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。生活環(huán)境。 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 描寫了漁父捕魚的情態(tài)。描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細雨中樂而忘歸。斜風(fēng)細雨中樂而忘歸?！靶憋L(fēng)斜風(fēng)指微風(fēng)。指微風(fēng)。【詞句賞析】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。 此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛自在、愛自然的人生活中，寄托了作者愛自在、愛自然的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花怒放從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花怒放期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛安靜但又充溢澤鮮明但又顯得柔和，氣氛安靜但又充溢活力。活力。 【詞賞析】 請同窗們有感情地齊讀這首詞。西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細