中班六一特色活動(dòng)策劃方案【三篇】

1、中班六一特色活動(dòng)策劃方案【三篇】【范例 1 】一、活動(dòng)目的1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5 月 29 前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái) ） 。2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備1）各班排練 2-3 個(gè)節(jié)目2） 各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置3） 各班需提前為幼兒購買好服裝。3、 5 月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，

2、并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。三、活動(dòng)內(nèi)容1、慶“六一”文藝表演。2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。四、活動(dòng)方案（ 一 ） 活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間安排： 20xx 年 5 月 30 日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5 月 31 日下午舉行慶“六一”活動(dòng) （初定 ）2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等（ 二 ） 活動(dòng)主要流程1、小主持人開場致詞2、園長主持講話3、文藝表演活動(dòng)開始4、給各位幼兒分發(fā)小禮物（ 三 ） 注意事項(xiàng)1、 活動(dòng)當(dāng)天， 各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒?dòng)開始后需做

3、好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。提醒家長：（1） 請(qǐng)家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。（2） 請(qǐng)家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。（3） 請(qǐng)家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的 孩子。（4） 在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。（5） 請(qǐng)家長、幼兒注意路上安全?！痉独?2 】一、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個(gè)健康快樂、

4、幸福難忘的 " 六一 "兒童節(jié)二、活動(dòng)主題：童心向黨茁壯成長三、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。四、活動(dòng)時(shí)間：xx 年 5 月 xx 日上午 8 時(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園塑膠活動(dòng)場地。六、參加活動(dòng)對(duì)象：中五班全體幼兒七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂。2、呼啦圈 40 個(gè)(裝飾好 )3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。八、活動(dòng)過程1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。2、選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。4、參加彩排，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場。5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。6、參加面向社會(huì)團(tuán)

5、體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。7、請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品九、活動(dòng)預(yù)期效果：營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。 讓 xx 年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子?！痉独?3 】一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛， 從而度過一個(gè)幸福、 難忘的 “六一” 兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本

6、園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：樹立榜樣! 做個(gè)好爸爸好媽媽。2、宣傳口號(hào)：爸爸媽媽有一雙能干的手; 我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的 ! 我的爸爸媽媽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（ 班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）; 張貼宣傳標(biāo)語。2、 以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 ; 全體家長繪畫作品繪制 （ 要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料） 二人三足比賽（ 家長和家長，家長和教師自由組合）3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（ 能長期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長）四、活動(dòng)內(nèi)容（ 一 ） 活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度

7、過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間： xx 年 6 月 1 日。3、對(duì)象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。( 二 ) “六一”活動(dòng)本次 “六一” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “家長和家長， 家長和教師故事、童話劇表演”、 “主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明 ) ” 、 “家長 和教師結(jié)

8、對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1) 目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演” ，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力 ; 培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣; 培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話劇 ; 體現(xiàn)人人參與 ; 選材符合本班家長水平; 表演活潑、 大方 ; 服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 ; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具; 講述、配樂錄音良好。(3) 評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、爸爸，媽媽。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，

9、一等獎(jiǎng)，二等 獎(jiǎng)。B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)。C、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。D媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。2、主題繪畫展(1) 目的： 通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。(2) 要求： 每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。 作品由父母親自完成( 可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說明 ( 用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明 )(3) 評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選( 建議每個(gè)家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選 25-50 件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))