(浙教版)七年級科學(xué)下第三章運動和力測試及答案

1、初中精品資料歡迎下載A .船和山 B .山和船C.地面和山D .河岸和流水3如圖是投擲實心球的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是（A .實心球在空中上升B. 實心球從空中下落C. 實心球在地上越滾越慢D.實心球停在地面上4.F 列哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向（5.如圖， 分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。 該實驗表明, 彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A .大小有關(guān) B .作用點有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)6 .如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果 F1=F3= F4F2，那么說明力的作用效果跟力的作用

2、點有關(guān)的圖是A. 圖 甲 和 圖 乙B .圖甲和圖丙C .圖甲和圖丁D .圖乙和圖丁a 圖是一個鉛球剛脫離運動員的手，b 圖是撐桿跳高的一瞬間，下列說法正確的是A .脫離運動員手后的鉛球受到重力和一個向前的推力B .撐桿跳高的運動員此時受到重力、桿的作用力和一個向上的推力C .脫離運動員手后的鉛球是在推力下向前運動的，說明運動的物體一定受到了推力D. b 圖桿被撐桿跳高的運動員壓彎了說明力能使物體發(fā)生形變&使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線上方而沒有及時 調(diào)節(jié)就開始測重力，則所測得的重力大小與真實值相比將是（）A .偏小B.偏大 C .相同D .

3、不能確定9. F1和 F2的大小如圖所示，在比較 F1和 F2的大小時，下列說法中正確的是（）A . F1GBBGAVGBC. GA= GBD 以上三種說法都有可能16如圖是運動員踢足球的情景，下列分析正確的是（）A. 踢足球時，球?qū)δ_沒有作用力B. 足球在空中時受到腳的作用力C. 足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D. 腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力面平行，如17 起重機吊臂下吊一質(zhì)量為5 噸的重物，下列情況下，鋼絲繩所受拉力T 應(yīng)為（）C.勻速下降時，TV49000 牛D.以上三種情況，T 都等于 49000 牛18. 一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖 所示的變化，則列

4、車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）列車突然向右啟動列車突然向左啟動列車向右運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車A.或B或C 或D或19.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A 力是維持物體運動的原因B 只要有力ABCDft It系 為初中精品資料歡迎下載20.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用以下分析正確的是（）A .同時，乙對甲的推力小于60NB .甲靜止不動，乙向后退C .乙后退的過程中，始終受到60N 推力的作用D .乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)、填空題（每小題 2 2 分，共計 2828 分）21.20XX 年 5 月 12 日，四川汶

5、川發(fā)生 & 0 級大地震。全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城。災(zāi)區(qū)需要大量的生活物資?？篂?zāi)搶險的直升飛機在距離地面10 至 50 米的空中，往地面空投礦泉水、方便面等救援物品。礦泉水在空中下落的過程做的是 _運動，具有 _ 能。22.杭州灣跨海大橋于 20XX 年 5 月1日通車，大橋全長 36 畑，是目前世界上最長的 跨海大橋（如右圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72 km/h 的速度勻速通過大橋，所需的時間是h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？ ”小明說：“這是因為你選擇了 _ 為參照物?！?3. 20XX 年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在原有項目基礎(chǔ)上新增

6、跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）等項目。（1） 1000 米中長跑考試中，小明的成績是，3 分 20 秒，他的平均速度為 _米/秒。（2）擲實心球時所用球的質(zhì)量為 2kg。某同學(xué)將球從地上抓起，用雙手舉高 2m 后用力拋出，球離手后還能繼續(xù)中前飛行，是由于球具有 _24.“嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速?！版隙鹨惶枴笔盏降孛婀ぷ魅藛T發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速。此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向 _ 選填“相同”或“相反”）。25. 20XX 年 10 月 24 日 18 時 05 分，長征三號甲運載火箭搭載“嫦娥一號”探月衛(wèi)生點火發(fā)射，直沖云霄，奔向遙遠的月球

7、。如圖所示，經(jīng)過多 次變軌，探月衛(wèi)星進入了月球軌道。在變軌過程中，探月衛(wèi)星的運動 狀態(tài)是（填“變化”或“不變” ）的，此時它受到的力（“是”或者“不是”）平衡力。26 . 20XX 年初，南方發(fā)生雪災(zāi)，以下是雪災(zāi)中的三個場景。圖甲中彎曲的電線說明力能使物_圖乙是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的情景，這樣做的目的是_ ;圖丙中汽車套緊急剎甲乙丙27.右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的 細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg 的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N 的砝碼使，木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為 _ N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為60N 的力推乙，如下圖所示。三、探究

8、題（每空 2 2 分，共計 1616 分）車后，車會逐漸停下來，此時汽車的機械能將 _ （“增大”、 “減小”還是“不變”） 。初中精品資料歡迎下載0.6N 的砝碼時，木塊正好作勻速運動，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為 0.7N 的砝碼時，小潘拖動木塊運動，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為_ N。28.如圖所示，為研究“滑動摩擦力的影響因素” 的實驗裝置，木塊 A 重 10N,每個鉤碼的質(zhì)量為 500g，小明同學(xué)用彈簧測力計先使木塊在水平桌 面上勻速直線運動，記下一組實驗數(shù)據(jù)；然后在初中精品資料歡迎下載木塊上逐漸增加砝碼，仍使木塊在水平桌面上勻速直線運動，得到兩組實驗數(shù)據(jù)并全部

9、記錄在下表中。記錄數(shù)據(jù)并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。（1）_ 每個作品均做 3 次實驗，并取其平均值的目的是： _（2） 分析圖甲可得出的結(jié)論是： _ 。（3）觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，錐角對火箭發(fā)射高度影響不大，請分析其中的原因： 四、分析計算題（共計 1616 分）30一個小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下，不同的時間滾下的路程如下表所示。取上面的坐標的縱坐標為路程根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點并作出小球的路程一時間圖像。在 2.5s 時,小球滾下的路程為 _ 。（2 分）若斜面長 35m,則小球滾到底部的時間 _ （選填“V”6 秒。（2 分）31 20XX 年 5 月，天空出現(xiàn)了百年一遇的水星、金星、火星、天王

10、星和海王星“六星連珠”的天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致在一條線上。（1）_“六星”按一定的軌道繞著公轉(zhuǎn)。（2 分）球上的重力大的行星有哪些？ _。（2 分）（3）如右圖，在地球上需要提起50 千克的物體至少需要多大的力？ （4 分）水星火顯木豊天王壘滓王星1千克勒體曼到的皿力/牛X68 53.761 22-98.31L0（2 ）分析下表數(shù)據(jù)，1 千克物體在“六星”表面所受到的重力比地（1 ）完成表格中的空白處。（3 分）（2）根據(jù)上述實驗，并分析表中數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是 _（3）為了驗證滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，實驗還需要增加器材_。29 某科學(xué)興趣小組探究風(fēng)力火箭發(fā)射高度是否

11、受到火箭質(zhì)量、 箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設(shè)計了如圖實驗裝置。大功率鼓風(fēng)機提供風(fēng)力火箭升空的動力，推動火箭向高空發(fā)射。興趣小組成員制作了 若干個風(fēng)力火箭作 品，在無風(fēng)環(huán)境中進 行實驗，分別記錄火 箭發(fā)射的高度（以樓 層高度表示）。每個 作品均重復(fù) 3 次實 驗，計算出平均值，時間 t/s路程 s/m112439416525O丸芳直At垃甲Jtt如DO克賂対投射為尊曲*昔址錮樂FflS/m每格為 0.5s。s，每格為 5m,橫坐標為時間 t,2 分）或“”）初中精品資料歡迎下載并畫出所用往上提的力的圖示。（2 分）50 kg初中精品資料歡迎下載七(下)第二章運動和力單元測試題答案、選擇題(每小題 2 2 分，共計 4040 分)題號12345678910答安DADCCCDACC題號11121314151617181920答安CADDCCDBDD二、 填空題(每小題 2 2 分，共計 2828 分)21 .機械機械22.0.5 車23.(1) 5 (2) 慣性24.相同25.變化 不是26.發(fā)生形變(或形變)；增大摩擦(或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦)；減小27.0. 50. 6三、 探究題(每空 2 2 分，共計 1616 分)28.(1) 2N 3N 4N(2) 接觸面粗糙程度一定時，增大壓力可以增大摩擦力(3) 棉布、毛巾