論校企聯(lián)合辦學(xué)中的法律問題

1、五種校企合作辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐五種校企 合作辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐當(dāng)前,對(duì)于高職院校培養(yǎng)的各類型人才,社會(huì)普遍反映動(dòng)手水平不強(qiáng), 解決實(shí)際問題的水平較差,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的時(shí)間較長. 對(duì)于這些 問題,高職院校似乎找到了問題的癥結(jié),都在對(duì)固有的院校培養(yǎng)模式 進(jìn)行改進(jìn),以校企合作的方式培養(yǎng)高技能人才. 而傳統(tǒng)的校企合作模 式多半是單向的,沒有一個(gè)公平的利益共同點(diǎn),在人才培養(yǎng)過程中存 在諸多弊端,這將無益于高技能人才培養(yǎng)和校企合作的深化. 遼陽職 業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來在如何開展校企合作,創(chuàng)新辦學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)“工 學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一進(jìn)行了積極探索與實(shí)踐,且已取得了顯著成效.一、 舉辦股份制合作企業(yè)遼陽職業(yè)

2、技術(shù)學(xué)院與遼陽市公共汽車公司本著平等互利,優(yōu)勢互補(bǔ)的原那么,通過友好協(xié)商于 2006年在遼陽市共同投資興 建一合資企業(yè)一遼陽致遠(yuǎn)轎車維修.遼陽致遠(yuǎn)轎車維修為獨(dú)立法人,該公司的組成 形式為有限責(zé)任公司,實(shí)行董事會(huì)制度,校方以汽車維修設(shè)備入股占 51%公汽公司以廠房及附屬建筑物入股占 49%合資雙方對(duì)該公司 的責(zé)任以各自出資的份額為限.合資雙方按各自出資額在總投入資本 中所占比例分享該公司的利潤和承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn). 合資公司按市場化的模式 運(yùn)作,樹立效勞意識(shí),以質(zhì)量優(yōu)勢和價(jià)格優(yōu)勢在市場上競爭,逐步拓 寬維修市場,提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益,保證投資人的經(jīng)濟(jì)利益和人 才培養(yǎng)需要.該公司屬于一類汽車維修企業(yè),是政

3、府定點(diǎn)維修單位,被市交通局命名為AAA企業(yè)及全市汽車修理工持證上崗培訓(xùn)基地 要業(yè)務(wù)包括：開展轎車維修業(yè)務(wù)；滿足校方汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要并安排局部學(xué)生就業(yè)；開展汽車維修從業(yè)人員崗前及 崗后培訓(xùn)業(yè)務(wù)等.2006年以來,公司的業(yè)務(wù)范圍不斷拓展,經(jīng)營質(zhì)量不斷 提升,公司長期定點(diǎn)維修的客戶達(dá) 138戶,經(jīng)營利潤每年以20%± 的速度增長.同時(shí),為中石油遼化運(yùn)輸公司培訓(xùn)汽車維修工2期40人；社會(huì)汽車維修工崗前崗后培訓(xùn)4期120人；接收學(xué)院汽車專業(yè)學(xué) 生實(shí)訓(xùn)5期200人；在公司就業(yè)的學(xué)院汽車專業(yè)畢業(yè)生有 23人.通 過校企幾年來的精誠合作,一方面充分發(fā)揮了企業(yè)的技術(shù)和市場的優(yōu) 勢

4、,盤活了企業(yè)資產(chǎn)；另一方面,也充分發(fā)揮了汽車專業(yè)作為省級(jí)品 牌專業(yè)和全省最優(yōu)質(zhì)汽車駕校的人力資源、 先進(jìn)設(shè)備及辦學(xué)優(yōu)勢,培 養(yǎng)了大批的汽車維修人才,實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)的保值增值,進(jìn)而到達(dá)了人才 培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收.二、舉辦股份制合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)2021年10月遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與遼陽太子河高爾夫俱 樂部簽署合作辦學(xué)協(xié)議,以股份制的形式成立遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院高爾 夫?qū)W院.高爾夫?qū)W院依托遼陽職院和遼陽太子河高爾夫俱樂部的各自 辦學(xué)、實(shí)訓(xùn)及就業(yè)等優(yōu)勢資源,針對(duì)中國高爾夫產(chǎn)業(yè)中各類人才奇缺 的形勢,方案開設(shè)高爾夫場地效勞、高爾夫運(yùn)動(dòng)、高爾夫商務(wù)治理等 專業(yè).高爾夫各專業(yè)主要培養(yǎng)具備從事現(xiàn)代高爾夫運(yùn)動(dòng)效勞、治

5、理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,能夠勝任高爾夫俱樂部各類崗位治理、組織各類高爾夫賽事活動(dòng)以及從事高爾夫企業(yè) 的設(shè)施治理、經(jīng)營與運(yùn)作等方面治理的各層次人才.遼陽職院與遼陽 太子河高爾夫俱樂部采取股份制校企合作辦學(xué)模式,雙方各占50%勺股份.雙方共同投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)外練習(xí)場地和國際標(biāo)準(zhǔn)的18洞高爾夫教學(xué)場地及27洞的山地高爾夫運(yùn)動(dòng)場地.遼陽太子河高爾夫 俱樂部及國內(nèi)外其他連鎖高爾夫俱樂部將為學(xué)生提供練習(xí)場地和頂 崗實(shí)習(xí)及就業(yè)崗位.2021年10月,學(xué)院已在2021年畢業(yè)生中考選 了 30名學(xué)生,學(xué)習(xí)高爾夫場地效勞專業(yè)的相關(guān)課程,2021年5月開始已到球場實(shí)訓(xùn)I, 8月份已全部按

6、排球場就業(yè).2021年秋季高爾夫場 地效勞專業(yè)新生報(bào)到35人.2021年方案招生高爾夫場地效勞、高爾 夫運(yùn)動(dòng)技術(shù)與治理、高爾夫商務(wù)治理等 3個(gè)專業(yè).目前,高爾夫?qū)W院 運(yùn)行順暢,未來招生就業(yè)前景樂觀.三、舉辦校內(nèi)合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2021年3月24日遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與遼陽市流體真空機(jī) 械廠簽署合作協(xié)議,成立了校內(nèi)合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地.合作分兩個(gè)階 段.第一階段：2021年3月一2021年3月采取產(chǎn)品生產(chǎn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn) 及產(chǎn)品研發(fā)于一體的合作形式,其中,生產(chǎn)原料、流動(dòng)資金、產(chǎn)品銷 售及市場開發(fā)由遼陽市流體真空機(jī)械廠負(fù)責(zé)；廠房、機(jī)器設(shè)備、工卡 量具及動(dòng)力由學(xué)院負(fù)責(zé),雙方各自投入的資金和固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不變；

7、第二階段：2021年3月開始,采取股份制合作模式,實(shí)施企業(yè)化運(yùn) 作.遼陽市流體真空機(jī)械廠是一家擁有多項(xiàng)國家創(chuàng)造專利,以遼寧流 體節(jié)能工程設(shè)計(jì)研究所企業(yè)下屬研究所節(jié)能技術(shù)為依托的民營企 業(yè).該廠2021年研制成功的ZY-1,5型、ZY-2.2型葉輪式增氧機(jī)產(chǎn)品,已經(jīng)進(jìn)入遼寧省農(nóng)機(jī)推廣目錄,從 2021年開始享受農(nóng)機(jī)銷售補(bǔ) 貼,已經(jīng)批量生產(chǎn)并投放市場.另外,雙方合作共同研發(fā)成功新式切 肉機(jī)和魚塘掃雪機(jī)樣機(jī)已驗(yàn)收合格, 正準(zhǔn)備批量生產(chǎn)和對(duì)外銷售.校 企通過積極協(xié)商和嚴(yán)格論證,聯(lián)合組建具有深層次校企合作特色的生 產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,將直接帶動(dòng)學(xué)院機(jī)械類專業(yè)學(xué)生在真正的企業(yè)生 產(chǎn)實(shí)際環(huán)境中實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)

8、習(xí)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)崗位的零距離對(duì)接,改變了過去將大料加工小、小料加工廢的“空對(duì)空實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式,進(jìn) 而防止材料和能源的大量浪費(fèi),并有效的改變了學(xué)生厭倦實(shí)習(xí)和缺乏 責(zé)任感的狀況.學(xué)院通過建立專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員的合作研發(fā)團(tuán) 隊(duì),既有效地提升了專業(yè)教師的“雙師型素質(zhì)和研發(fā)水平,提升了 教師及學(xué)院的知名度,又將有力地支援企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè). 組建校 內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,有利于探索和實(shí)踐工學(xué)結(jié)合的“學(xué)校工廠化、工 廠教室化的全新的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式,使學(xué)生、教師、企業(yè) 和學(xué)校各得其所,實(shí)現(xiàn)了多方共贏.四、舉辦設(shè)計(jì)工作室為使學(xué)生盡早接觸工作崗位,增強(qiáng)感性熟悉,培養(yǎng)、鍛 煉學(xué)生綜合技能,提升實(shí)踐動(dòng)手水平,遼陽

9、職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系 根據(jù)整體設(shè)計(jì)、分階段推進(jìn)的原那么,于 2021年8月與有關(guān)企業(yè)合作 建立了 5個(gè)“產(chǎn)學(xué)一體化工作室,包括攝影與制作、裝飾繪圖、動(dòng) 漫設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與展示、商業(yè)沙盤制作工作室等.經(jīng)營方式 采取企業(yè)化運(yùn)作模式,由學(xué)校、企業(yè)、教師各按一定比例投資入股, 利益按股分配,實(shí)行工作室主任負(fù)責(zé)制.實(shí)施工作室制度極大地調(diào)動(dòng) 了各方積極性,首先,對(duì)于學(xué)生來說,建立個(gè)性化工作室,它給與了 學(xué)生根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好自主選擇專業(yè)方向的自由, 在有 限的空間內(nèi)提供了更豐富的教學(xué)資源, 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng) 學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性效果明顯.目前,該系已有 80犯上大二、大 三學(xué)生

10、選擇了自己感興趣的工作室；其次,對(duì)于教師來說,打破了平 均主義,建立了利益鼓勵(lì)和約束機(jī)制,有利于教師的個(gè)性發(fā)揮、教學(xué) 積極性的提升、責(zé)任制的建立和市場理念的形成；第三,對(duì)于企業(yè)來 說,工作室既為企業(yè)提供了人力和智力資源, 又為企業(yè)提供了生產(chǎn)基 地,節(jié)約了本錢,創(chuàng)造了效益.通過設(shè)計(jì)工作室的建立,全面檢驗(yàn)了 專業(yè)教學(xué)效果,提升了實(shí)踐教學(xué)的針對(duì)性,為校企互動(dòng)、師生互動(dòng)、 學(xué)生與企業(yè)互動(dòng)搭建了平臺(tái).五、舉辦各專業(yè)冠名班冠名班是指用人單位與培養(yǎng)單位簽訂用人協(xié)議,按企業(yè) 用工標(biāo)準(zhǔn),本著學(xué)生自愿的原那么,考選假設(shè)干學(xué)生組成一個(gè)班級(jí)冠以企 業(yè)名稱.對(duì)于冠名班的教學(xué)與治理,我們校企雙方共同制訂了人才培 養(yǎng)方案和

11、教學(xué)方案,充分利用雙方的有效資源,共同參與人才培養(yǎng)過 程,實(shí)現(xiàn)預(yù)定的人才培養(yǎng)目標(biāo),最后由用人單位根據(jù)協(xié)議約定安排學(xué) 生就業(yè).通過這種方式培養(yǎng)的學(xué)生針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)生既能 了解企業(yè)的實(shí)際,又熟悉企業(yè)的生產(chǎn)過程和產(chǎn)品工藝流程, 具有較強(qiáng) 的職業(yè)崗位水平,進(jìn)入角色迅速,非常受企業(yè)歡送.近年來,我院主 動(dòng)與一些緊密型合作企業(yè)協(xié)商,在頂崗實(shí)習(xí)和訂單培養(yǎng)的根底上, 大 力倡導(dǎo)企業(yè)冠名班辦學(xué).2021年以來,我院汽車維修專業(yè)與遼鞍集 團(tuán)合作,舉辦了 “遼鞍集團(tuán)汽修班；我院精細(xì)化工專業(yè)與鞍山惠豐 化工合作,舉辦了 “鞍山惠豐化工班；我院與沈陽蘇寧電 器合作,舉辦了 “沈陽蘇寧電器班等.目前,學(xué)院正在與 無錫夏普電子科技、沈陽同方多媒體科技、丹東新 龍?zhí)┓b、遼陽紅黃藍(lán)親子中央等洽談冠名班合作事宜. 通 過與企業(yè)合作舉辦冠名班,使校企雙方各自嘗到了甜頭,既促進(jìn)了學(xué) 院的專業(yè)建設(shè)和課程改革,也為企業(yè)輸送了量身定制的急需人才, 實(shí)