人教版高一語(yǔ)文必修1第二單元測(cè)試題(附答案新)

1、人教版高一語(yǔ)文必修1第二單元測(cè)試題(附答案新)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，小編準(zhǔn)備了人教版高一語(yǔ)文必修1第二單 元測(cè)試題，希望你喜歡。一，文言基礎(chǔ)(每題2分，共16分)1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.闕秦(quG)忤視(wIi)饗士卒(xidng)以藥淬之(cui)B.卮酒(zhl)失其所與(y。)目眥盡裂(cl)朝濟(jì)而夕設(shè)版(zhdo)C.玉玦(juC)參乘(shdng)共其乏困(gbng)夜繾而出(zhui)D.刀俎(zO)戮力(Ki)瞋目(chM)微夫人之力(比)2、每組加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一組是()A.聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去，已至軍矣項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在

2、霸上，相去四十里B.沛公則置車騎項(xiàng)王則受璧，置之坐上C.辭日：“臣之壯也，猶不如人”臣死且不避，卮酒安足辭D.以亂易整，不武縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與？3、每組加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是()。A.燕王誠(chéng)振怖大王之威此誠(chéng)危急存亡之秋也B.圖窮而匕首見(jiàn)樊將軍以窮困來(lái)歸丹C.然鄭亡，子亦有不利焉于是太子預(yù)求天下之利匕首D.愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列舉頭望明月4、與例句句式特點(diǎn)相同的是（）.例句：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。R.父母宗族，皆為戮沒(méi)。B.群臣侍殿上者，不得持尺兵。C.若屬皆且為所虜！D.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣！5、下列各句中加點(diǎn)詞的用法，與例句中加點(diǎn)詞相同的一項(xiàng)是（）

3、例句：頃之未發(fā)，太子遲之R.使使以聞大王B.君為我呼入，吾得兄事之C.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也D.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)6.下列句子中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.西單女孩任月麗從在地鐵賣唱，到走紅網(wǎng)絡(luò)，到走紅星光大道，到走紅2011年春晚, 一路走來(lái)，一發(fā)不可收拾，這其中固然有大眾的草根明星情結(jié)，但與其深厚的歌唱功力也密 不可分。B. 一個(gè)時(shí)期以來(lái)，信用卡詐騙猖狂至極，在我警方的全力打擊下，一個(gè)個(gè)罪犯圖窮匕見(jiàn)， 被繩之以法，受到應(yīng)有的懲罰。C.韓國(guó)韓鮮日?qǐng)?bào)報(bào)道，目前朝鮮正準(zhǔn)備進(jìn)行第三次地下核試驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)為，如果朝 鮮繼續(xù)堅(jiān)持他的核進(jìn)程，那么他勢(shì)必會(huì)陷入四面楚歌的境地，因?yàn)槌r半島無(wú)核化是世人

4、的共同愿景。D.世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的狀態(tài)仍不容樂(lè)觀，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在目前形勢(shì)下，就不能只 顧自己，打壓別國(guó)，做亡鄭陪鄰的事，而應(yīng)具有全方位的戰(zhàn)略眼光。7、下列各句中沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）A、“雙十一”這個(gè)虛擬出來(lái)的節(jié)日，儼然已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)購(gòu)者的狂歡節(jié)。它作為中國(guó)網(wǎng) 絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見(jiàn)證者，已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物崛起的獨(dú)特符號(hào)和明證。B、住東北作家群中，蕭紅被認(rèn)為是最具藝術(shù)才情的作家。由于凄美的愛(ài)情故事和充滿傳 奇色彩的人生經(jīng)歷，使她成為研究熱點(diǎn)，電影蕭紅將她的人生故事搬上了銀幕°C、第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)第一場(chǎng)半決賽，河北隊(duì)以三人在場(chǎng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)最終擊敗浙江、 廣西、湖南隊(duì)，挺進(jìn)總決賽。

5、D、在信息化的今天，中秋民俗依然活躍在全球華人中間，它是華人最具代表性的文化符 號(hào)，也是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要節(jié)日。8、下列常識(shí)，表述有誤的一項(xiàng)是（）A.左傳是我國(guó)第一部敘事詳備的編年體史書，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。8 .戰(zhàn)國(guó)策的作者已不可考，經(jīng)西漢劉向整理，內(nèi)容多為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士的活動(dòng)和言論。C.司馬遷所作史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝三千 年間的歷史。被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，有很高的文學(xué)價(jià)值。D.先秦散文包括歷史散文和說(shuō)理散文，燭之武退秦師、荊軻刺秦王、鴻門宴同屬 于先秦歷史散文。二、閱讀下面文言文，完成9-12（19分）良嘗閑從容步游下邳圮上，

6、有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下，顧謂良日：“孺子! 下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履 之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“福子可教矣!后五日平 明，與我會(huì)此?！绷家蚬种蛟唬骸爸Z?！蔽迦掌矫?，良往。父已先在，怒日：“與老人期，后，何也？"去，曰：“后五日早會(huì)五日雞鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？"去，曰：“后五日復(fù)早來(lái)。”五日，良夜未半往。有頃，父亦來(lái)，喜曰：“當(dāng)如是出一編書，曰：“讀此則為王者師 矣。后十年興，十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北，毅城下黃石即我矣?！彼烊?，無(wú)他言。不復(fù)見(jiàn)。旦日視其

7、書，乃太公兵法也。良因異之，常習(xí)誦讀之。9 .下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字用法意義解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.有一老父，衣褐穿10 強(qiáng)忍，下取履到下而去C.與老人期，后，后而D.良四異之覺(jué)得奇怪10 .下列虛詞意義相同的一項(xiàng)是（）A因長(zhǎng)跪履之不如因善遇之B.父以足受常以身翼蔽沛公C.問(wèn)今是何世，乃不知有漢。乃太公兵法也。D.常習(xí)誦讀之項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍11 .下列對(duì)文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.黃石老人走到張良跟前時(shí)，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。B.老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來(lái)。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，幾乎 要?jiǎng)邮执蚶先?。C.張良因?yàn)榭吹嚼先四昙o(jì)大，只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。D.為了得到

8、那本太公兵法，張良按照老人的話，一連三天早早地來(lái)見(jiàn)老人，而且一天 比一天來(lái)得早，以此來(lái)表示白己的誠(chéng)心。12、翻譯下列句子。（10分）1）、父去里所，復(fù)還，日：“孺子可教矣!后五日平明，與我會(huì)此?！?）、后十年興，十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北，轂城下黃石即我矣。13、課內(nèi)文言文翻譯（5分）1）、因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知；以亂易整，不武。（3分）2）、秦王購(gòu)之金千金，邑萬(wàn)家。（2分）三、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我:“那條路走不得?！蔽也恍?。“我就是從那條路走過(guò)來(lái)的，你還有什么不信的？” “既然你能從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！薄暗俏蚁矚g，而且 我不怕?！蹦赣H心疼的看著我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走， 一路小