少先隊(duì)活動(dòng)課教案

1、少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)主題 : 保護(hù)環(huán)境從我做起二、 指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí) 中華人民共和國環(huán)境法 和 “節(jié)約中國” 的有關(guān)精神，開展保護(hù)母親河的行動(dòng)福清龍江的治污工程， 根據(jù)我校所處的特殊地理位置福清龍江的源頭， 結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)， 教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護(hù)這一偉大運(yùn)動(dòng)中。三、活動(dòng)背景：當(dāng)前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，在不到 30 年的時(shí)間里，全世界城市快速擴(kuò)張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸， 地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護(hù)成了全球噬待解決的大問題。 如果任其發(fā)展下去， 人類喝下的最后一滴

2、水將是自己的眼淚。 與此同時(shí)，福清的母親河龍江的破壞也是觸目驚心， 黑色的污水， 散發(fā)出一陣陣惡臭， 垃圾在水上漂浮，動(dòng)物的死尸隨處可見。如今，福清的治污工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動(dòng)，并取得初步成效。 而作為龍江的源頭東張的人民， 他們的環(huán)保意識(shí)與保護(hù)母親河行動(dòng)息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識(shí)， 增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感， 更好地教育我校的隊(duì)員， 我們?cè)谏鐓^(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動(dòng)。四、活動(dòng)目的：1、 通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 使學(xué)生了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。再通過一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，共同參與到保護(hù)母親河的行動(dòng)中。2、掌握一些簡單的環(huán)保小知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，以身作則，讓

3、石竹湖的水更清、更綠、更甜，讓福清人民永遠(yuǎn)都能喝到潔凈、清甜的水。3、教育學(xué)生從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起， 從小事做起，共同愛護(hù)我們的地球媽媽。五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間： 2006 、 22006 、 8七、活動(dòng)過程： （一）活動(dòng)準(zhǔn)備1、資料收集組：觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。2、社會(huì)實(shí)踐組：深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。 對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的抽樣調(diào)查和競賽， 了解學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的情況。 3、 “變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品

4、，進(jìn)行整理之后，再利用自己的巧手，變廢為寶，進(jìn)行才藝展示，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。 4 、宣傳發(fā)動(dòng)組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認(rèn)養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊(duì)員要注意保護(hù)校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化（知識(shí)化） ”的氛圍。再則，收集組、社會(huì)實(shí)踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動(dòng)組。通過開展一系列活動(dòng)，最大程度地讓全體隊(duì)員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。 在活動(dòng)中得到的啟示是： 1、任何一項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)的開展，都要以生活為載體，通過開展社會(huì)實(shí)踐，引

5、導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗(yàn)，進(jìn)行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。2、隊(duì)活動(dòng)要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。 3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的形式開展活動(dòng)。十、教后隨想：環(huán)境保護(hù)對(duì)全世界的人民來說， 都是任重而道遠(yuǎn)的事。地球， 它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動(dòng)起來，精心地呵護(hù)她。從生活的點(diǎn)滴做起，從身邊做起，隨時(shí)隨地， 牢記環(huán)保。 特別是青少年， 學(xué)校、 家庭、 社會(huì)要緊密結(jié)合， 通過開展活潑、 生動(dòng)、喜聞樂見的活動(dòng)， 寓教于樂， 引導(dǎo)他們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士， 讓明天的天空更湛藍(lán)， 空氣更新鮮，生活更幸福！相關(guān)資料：環(huán)保

6、知識(shí)競賽題一、選擇題（70% ）1、21世紀(jì)是（）世紀(jì)。A、科技 B、經(jīng)濟(jì) C、環(huán)保 2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（）。 A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具B、使用私人車C、盡量選擇乘坐公共交通工具3、選擇無磷洗衣粉（）。 A、保護(hù)衣物B、防止污染C、保護(hù)雙手4、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（）。A、丹頂鶴 B、大熊貓 C、駱駝5、以下說法哪種是錯(cuò)誤的（）。 A、三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺B、廢易拉罐溶解可以100%無數(shù)次循環(huán)再造成新罐C、廢玻璃無法回收利用6、國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物分（）。 A、一、二兩級(jí) B、重點(diǎn)、非重點(diǎn)兩級(jí)C、一、二、三級(jí)7、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（

7、 ）的生活風(fēng)尚。 A 、追求時(shí)尚，破壞環(huán) 境 B、保護(hù)環(huán)境，崇尚自然C、保護(hù)環(huán)境，盲目消費(fèi) 8、世界環(huán)境日是（）。 A、6月 5 日 B、 4 月 22 日 C、 9 月 16 日 9、 （ ）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如 導(dǎo)致物種滅絕。A、垃圾清潔處理B、植樹造林C、濫砍濫伐森林10、 減少 “白色污染” 我們應(yīng)該 （） 。 A、 自覺地不用、 少用難降解的塑料包裝袋 B 、亂扔塑料垃圾C、盡量使用塑料制品二、問答題（ 30% ）1、假定每天做兩次米飯，每次500 克米，需要淘 3 遍，每淘一遍需用水2000 毫升，算一算你的家庭每天淘米需用多少毫升水？2、 在日常生活中， 包裝袋與我們

8、生活息息相關(guān)。 請(qǐng)問， 如何識(shí)別有毒包裝袋和無毒包裝袋？ 環(huán)保征文 小河的訴說在一個(gè)寂靜的夜里，我正睡得香甜，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我背著書包高高興興地去上學(xué)， 突然，聽到一陣悲慘又凄涼的哭聲。我順著哭聲走去， 展現(xiàn)在眼前的是一條烏黑發(fā)臭的小河。 小河見到我，傷心地對(duì)我說： “好心人，請(qǐng)幫幫我吧！叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧！我們已經(jīng)遍體鱗傷，頻臨消失了，快救救我們吧！ ”聽完小河的訴說，我驚奇地 問： “難道你之所以如此渾濁都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y扔垃圾造成的嗎？”小河擦著眼淚，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，難過地說： “每天早晨，只要我一睜開眼睛，就有小山似的垃圾倒在我身上。例如：牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋

9、等，把我壓得喘不過氣來。 ”說著說著，還不時(shí)地用手擦 去臉上的淚水。接著，小河又告訴我它以前的快樂生活，經(jīng)常和小魚、小蝦談天說地、竊竊私語?？涩F(xiàn)在它的生活非常難過，許多小魚、小蝦都死了，連個(gè)聊天的伙伴都沒有。說完，小河又傷心地哭起來。我聽著小河斷斷續(xù)續(xù)地哭訴，就下定決心： 一定要幫它這個(gè)忙， 號(hào)召全體隊(duì)員都來做環(huán)保小衛(wèi)士！小河聽了，開心地笑了。 在此，我呼吁居住在地球村的人們，不要亂扔垃圾， 人人行動(dòng)起來， 保護(hù)我們美麗的地球家園，還給小河一個(gè)潔凈的生存環(huán)境，讓它們回到以前那種快樂的生活。不然的話，不久的將來，人類將為自己的所作所 為付出沉重的代價(jià)！ 環(huán)保詩歌給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊(cè)，

10、 山山水水都會(huì)在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友， 你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹， 還是留 下一朵花？ 是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？ 啊， 你說， 我說， 他說： 給未來留下一個(gè)更美的地球， 和一首綠色和平的歌！ 深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我； 小天使， 大自然的小天使， 你想給未來的世界畫些什么？ 是 畫出青山常青， 還是畫出綠遍沙漠？ 是畫出常開不敗的花季， 還是畫出永不消失啊，有你，有他，有我， 給世界畫出一個(gè)更美的未來， 和一首愛護(hù)地球微笑面對(duì)一切，開心快樂就好！倡議書我們熱愛地球媽媽。為了保護(hù)地球媽媽，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師向我們傳播環(huán)

11、保知識(shí)，定期組織廢品回收，開展了 “手拉手創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用小行動(dòng)保護(hù)大地球”的活動(dòng)，連剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友都參加了。空出現(xiàn)了空洞， 地球上的生命受到嚴(yán)重危害，球的小主人，我們要“從我做起，從小做起”用小行動(dòng)保護(hù)大地球。我們的小行動(dòng)是：當(dāng)我們知道，地球媽媽生病了！ 南北極上心情十分焦急。 我們雖然年紀(jì)小，但仍然是地O為此，我們倡議：全世界少年兒童手拉手，1. 用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護(hù)臭氧層的知識(shí)。 2.提醒爸爸媽媽，買無氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，使用環(huán)保發(fā)膠，規(guī)勸爸爸不吸煙、 不亂扔煙頭。 3.少用空調(diào)， 少用殺蟲劑。 4.不玩火， 避免火災(zāi)， 減少滅火劑的使用。5.分類回收垃圾，少用一次性

12、泡沫餐盒和一資性木筷。 6.少乘汽車，多騎自行車。 7.請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。 8. 拒用野生動(dòng)物制品。 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請(qǐng)支持我們的行動(dòng)，救救地球媽媽，把藍(lán)天、碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去！最后，我們要大聲呼喚：全世界少年兒童手拉手，用小行動(dòng)保護(hù)大地球！少先隊(duì)大隊(duì)部綠地認(rèn)養(yǎng)溫馨提示語草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。 手上留情花自香，腳下留意草如茵。 有你真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗。愛護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。 建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園。 小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把樹繞一繞。 小腳不亂跑，小草微微笑。 環(huán)境連著你我他，美化環(huán)境靠大家。 花

13、還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。 小草叮嚀，腳下留情。宣誓誓詞從我做起 從身邊做起， 從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴小事做起 弘揚(yáng)綠色文明 攜手綠色行動(dòng)共創(chuàng)綠色家園社會(huì)實(shí)踐水源調(diào)查隊(duì)員參觀手工制作展 隊(duì)員在聚精會(huì)神地查閱資料 隊(duì)員們?cè)谛@中進(jìn)行問卷調(diào)查 向家長訪問有關(guān)環(huán)保知識(shí) 小河已看不到本來面目愛護(hù)校園，從我做起四二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。2、 學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目三、活動(dòng)儀式：1、 全體立正，小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)

14、。2、 旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。3、 唱隊(duì)歌。4、 宣布活動(dòng)主題 。四、活動(dòng)過程：1、主持人上場組織活動(dòng)合 : 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！ （敬禮）李：十分榮幸，來到這里為大家主持節(jié)目張：我們的主題是曹：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，高：愛護(hù)校園，從我做起。李：講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。曹:如果不講衛(wèi)生，后果會(huì)很嚴(yán)重。張：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。高：那我們?nèi)タ纯窗桑?1 ）童謠朗誦講衛(wèi)生我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。身體健康人人盼，愛護(hù)校園

15、你最棒。個(gè)人物品擺整齊，保護(hù)公物全靠你。做個(gè)衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！張： 感謝四位同學(xué)， 不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目， 而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的金點(diǎn)子。曹：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說說吧。（ 2 ）金點(diǎn)子競答（ 同學(xué)們發(fā)言。 ）李：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。曹： 可是在生活中， 還是有些同學(xué)不太愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生， 下面這

16、個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請(qǐng)欣賞小品環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn) ，表演者：耿子涵、孫源（ 3 ）小品環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)張： 好一個(gè)有趣的小品， 兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來的歡樂， 而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。高：是啊， 小品的最后，孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓孫源有了這樣的轉(zhuǎn)變呢？（ 4 ）小組討論與交流（同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言）張：一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場； 一人撿一張小小的紙片， 就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。高：愛護(hù)校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到， 讓我們從我做起

17、，從小做起。請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼號(hào)：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，愛護(hù)校園，從我做起！李：同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是特別短暫， 我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲， 相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們?cè)傩蕾p一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。曹：有請(qǐng)孫夕然同學(xué)為我們表演手風(fēng)琴獨(dú)奏小白船 ，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征?。?5 ）手風(fēng)琴獨(dú)奏小白船五、結(jié)束部分1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話。2、呼號(hào)：中隊(duì)長：全體起立請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！3、退隊(duì)旗。4、中隊(duì)長宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。四二中隊(duì)愛護(hù)校園，從我

18、做起主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。2011 年 10 月 31 日活動(dòng)反思1.形式新穎多樣，凸現(xiàn)隊(duì)員主體。本次活動(dòng)，采用了小隊(duì)展示、游戲、改編歌曲等多種形式。2.突出中心，環(huán)環(huán)相扣。本次隊(duì)會(huì)緊緊圍繞文明禮貌這一主題，從唱兒歌、 拍手歌、 等不同的形式使孩子們知道了文明禮貌的重要性， 文明意識(shí)得到了更深層次地提升。3.隊(duì)會(huì)的隊(duì)儀式要規(guī)范、嚴(yán)肅、精神。強(qiáng)調(diào)過程要講實(shí)效，做到隊(duì)會(huì)能夠感動(dòng)到學(xué)生的心靈，要入心入腦。通過這次隊(duì)會(huì)，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)，開好隊(duì)會(huì)。爭當(dāng)文明小公民一、活動(dòng)目的：1、 用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式， 使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹

19、立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)前準(zhǔn)備：3 、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。4、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。5、印制自我保護(hù)八招資料50 份。（每個(gè)學(xué)生一份）二、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程：（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式：（二）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始：主持人 :甲、乙：（ 背景 音樂我們的祖國是花園）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會(huì)都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。甲： 但在我們的成長過程中， 有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件， 如果你缺乏自我保護(hù)的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境受到傷害，甚至危及生命。乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地

20、用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己， 就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士” 的主題隊(duì)會(huì)。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫面）甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?cè)摶丶伊?，你看，同學(xué)走出了校門。（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路； 一位同學(xué)邊走路邊 看書。乙：這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）甲：我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對(duì)嗎？下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔 叔來做評(píng)判。（消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的火中逃生方法）消防隊(duì)員叔叔教會(huì)了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止