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文檔簡介
1、漢語拼音1 a o e教學(xué)目標(biāo)知識與技能1 .學(xué)會a o e 3個單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2 .認(rèn)識四個聲調(diào)符號,能正確讀出a o e的四個聲調(diào)。3 .認(rèn)識書寫漢語拼音的四線三格,能在四線三格里正確書寫a o e。情感態(tài)度與價值觀通過觀察情境圖、讀兒歌等方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。教教學(xué)重難點學(xué)會a o e 3個單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。教學(xué)課時2課時第一課時教學(xué)過程教師批注一、兒歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣1 .課件出示兒歌,老師朗讀兒歌:漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它。幫助學(xué)好普通話,我們決心學(xué)好它。2 .老師向?qū)W生講解學(xué)好拼音的作用及重要性,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)好漢語拼音的堅定決心
2、。、學(xué)習(xí)單韻母a1 .看圖引出單韻母a,板書a。2 .老師示范發(fā)“ a”的音,邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。嘴巴張大,舌 頭居中,舌位低,嘴唇呈自然狀態(tài)(不圓唇) ,發(fā)音過程中口形不要變。3 .學(xué)生觀察模仿,體會發(fā)音要領(lǐng)。可以利用插圖,借助“啊”讓學(xué)生讀準(zhǔn) a的音;可編 順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法。4 .再引導(dǎo)學(xué)生看圖:小女孩的頭部像a的形,小女孩張大嘴巴發(fā)的就是 a的音。(張大嘴巴 a a a)5 .學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)a的音。老師巡視指導(dǎo)糾正,單個練習(xí)。(開火車讀)三、學(xué)習(xí)單韻母o和e(方法同上)1 .發(fā)“o”音時,嘴半開半閉,嘴唇圓攏,舌尖向后縮,舌面后部隆起,把“喔”的音拉長,口
3、形舌位不變,接著呼氣發(fā)音。(攏圓嘴巴o o o)2 .教學(xué)“e”的發(fā)音。這個韻母不是“鵝”的音,是第一聲e, “鵝”是二聲。發(fā)音時,口形要變扁,半開半閉,舌頭后縮,舌根稍微抬高一些,嘴角往兩邊咧開,露出牙齒。(嘴巴扁小e e e)四、學(xué)習(xí)聲調(diào)1 .認(rèn)識聲調(diào)符號,結(jié)合手勢和兒歌學(xué)習(xí)。是第一聲,是第二聲,是第三聲,是第四聲。課件出示順口溜幫助記憶:一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降。指導(dǎo)觀察課文插圖中小汽車的走勢,鞏固練習(xí)。汽車平走a a a ,汽車上坡a a a ,汽車下坡又上坡& a a ,汽車下坡a a a。2 .練習(xí)讀a o e的四聲。練習(xí)帶聲調(diào)朗讀,教師引導(dǎo)用帶聲調(diào)的aoe組詞說句
4、。第二課時教學(xué)過程教師批注一、激趣導(dǎo)入1 .出示課件(游戲):找房子。2 .老師引導(dǎo)學(xué)生將課件展示的 12個迷路帶聲調(diào)的韻母寶寶送回家。采用開火車的形式, 學(xué)生每說一個,老師點一下該韻母寶寶,若對了,韻母寶寶就會蹦蹦跳跳跑回家。二、教寫a o e三個單韻母1 .認(rèn)識四線(從上到下)三格(上、中、下) 。提示:拼音字母是由基本筆畫組成的,在四線三格中,要按一定的規(guī)格書寫。2 .指導(dǎo)書寫。教學(xué)a。書寫左半圓(c),從第二線下一點兒的地方起筆向左貼上第二線寫半圓,下面貼上第三線,到第三線上一點處收筆,充滿中格。再寫豎右彎(),從第二線挨著左半圓的地方起筆向下寫豎,與左半圓下方相接后向右彎。教學(xué)o和e。(方法同上)3 .學(xué)生自由練寫。三、鞏固練習(xí),加深印象1 .用拼音卡片復(fù)習(xí)三個單韻母讀音及帶聲調(diào)的韻母讀音。2 .師總結(jié):現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了三個單韻母,還會給它們戴上聲調(diào)帽子,課后大家還要多多 練習(xí)這三個單韻母二聲和三聲的發(fā)音喲!教學(xué)板書1aoea a a a oodd教學(xué)反思«aoe»是漢語拼音的第一課,上好了第一課,就能很好地激發(fā)學(xué)生今后學(xué)習(xí)拼音的興 趣。在教學(xué)過程中,我主要從以下幾個方面著手:1 .借用課文情境圖,讓拼音教學(xué)化難為易,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。低年級的學(xué)生對圖畫的興趣 更為濃厚,課堂上教師利用好插圖表音、表形的特點,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生很快就懂得了圖 跟拼音
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