包裝設(shè)計(jì)師四級(jí)培訓(xùn)大綱——包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

1、包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱一、基本要求1、能設(shè)計(jì)運(yùn)用文字。2、能夠熟練運(yùn)用構(gòu)圖的方法進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)。3、能夠綜合運(yùn)用配色方法和色彩的原理進(jìn)行色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)4、能夠手繪包裝設(shè)計(jì)效果圖二、培訓(xùn)要求與內(nèi)容單元 1 色彩設(shè)計(jì) 培訓(xùn)要求：1、熟悉色彩構(gòu)成中色彩心理、質(zhì)感及多維變化2、能運(yùn)用配色方法進(jìn)行色彩搭配 培訓(xùn)內(nèi)容：1.1 色彩心理知識(shí)1.1.1 正負(fù)色彩1.1.2 色彩的節(jié)奏1.1.3 色彩的情趣與意境1.1.4 色彩的視覺(jué)心理反差1.1.5 操作技能訓(xùn)練1.2 形與色彩知識(shí)1.2.1 形的多元概念和形的不同方向的聯(lián)想1.2.2 藝術(shù)設(shè)計(jì)中對(duì)于造型的傳達(dá)感知1.2.3 造型與色彩在設(shè)計(jì)概念上的一致性1.2.

2、4 創(chuàng)造形與色1.2.5 形與色的張力1.2.6 形與色的互動(dòng)1.3 色彩的質(zhì)感構(gòu)成知識(shí)1.3.1 色彩的視覺(jué)質(zhì)感1.3.2 常用媒介色彩的視覺(jué)質(zhì)感1.3.3 發(fā)現(xiàn)色彩的質(zhì)感之美1.4 色彩的多維變化知識(shí)1.4.1 空間的色彩1.4.2 時(shí)間的色彩1.4.3 流行的時(shí)尚色彩1.5 實(shí)訓(xùn)1.5.1 實(shí)訓(xùn)課題 6色彩的心理表現(xiàn)練習(xí)1.5.1.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握色彩的心理知識(shí)并能加以運(yùn)用1.5.2 實(shí)訓(xùn)課題 7造型與色彩構(gòu)成形與色的練習(xí)1.5.2.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握色彩在造型中的運(yùn)用知識(shí)1.5.3 實(shí)訓(xùn)課題 8不同質(zhì)感媒介色彩的觀察與練習(xí)1.5.3.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：了解色彩在不同質(zhì)感

3、媒介的知識(shí)1.5.4 實(shí)訓(xùn)課題 9空間色彩變化的練習(xí)1.5.4.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握色彩在空間里的變化知識(shí)1.5.5 實(shí)訓(xùn)課題 10流行色設(shè)計(jì)練習(xí)1.5.5.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握色彩在時(shí)間里變化知識(shí)單元 2 字體設(shè)計(jì)培訓(xùn)要求：1、能進(jìn)行組合字體設(shè)計(jì)2、能進(jìn)行字體文本的編排設(shè)計(jì)3、熟練字體設(shè)計(jì)基本程序培訓(xùn)內(nèi)容 ：2.1 字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐2.1.1 組合文字設(shè)計(jì)2.1.2 形態(tài)化文本字體的設(shè)計(jì)2.2 字體在包裝設(shè)計(jì)中運(yùn)用2.2.1 字體設(shè)計(jì)的基本程序基本程序、設(shè)計(jì)定位、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、字體要合乎應(yīng)用的要求2.2.2 包裝上的字體設(shè)計(jì)2.3 實(shí)訓(xùn)2.3.1 實(shí)訓(xùn)課題 11組合字體的設(shè)計(jì)

4、訓(xùn)練2.3.1.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握組合字體設(shè)計(jì)的方法2.3.2 實(shí)訓(xùn)課題 12文本字體的設(shè)計(jì)訓(xùn)練2.3.2.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：掌握文本字體設(shè)計(jì)的方法2.3.3 實(shí)訓(xùn)課題 13優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)中的字體設(shè)計(jì)欣賞2.3.3.1 實(shí)訓(xùn)要求和目的：分析優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)中的字體設(shè)計(jì)，積累字體設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)單元 3 圖形設(shè)計(jì)培訓(xùn)要求：1、熟悉構(gòu)圖的基本規(guī)律與法則2、熟悉視覺(jué)流程設(shè)計(jì)的程序與方法3、熟悉圖形設(shè)計(jì)方法和常見類型4、能充分展開圖形聯(lián)想設(shè)計(jì)圖形5、能運(yùn)用設(shè)計(jì)方法進(jìn)行圖形的創(chuàng)意6、能進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)的系列表現(xiàn) 培訓(xùn)內(nèi)容：3.1 視覺(jué)創(chuàng)造的開始聯(lián)想3.1.1 形象聯(lián)想3.1.2 意象聯(lián)想3.1.3 聯(lián)想的方式3

5、.1.4 語(yǔ)言文字的視覺(jué)形象化轉(zhuǎn)換3.2 圖形設(shè)計(jì)的方法3.2.1 異影圖形3.2.2 正負(fù)圖形3.2.3 共生圖形3.2.4 雙關(guān)圖形3.2.5 聚集圖形3.2.6 同構(gòu)圖形3.2.7 無(wú)理圖形3.2.8 混維圖形3.2.9 漸變圖形3.2.10 文字圖形3.2.11 其他圖形3.3 圖形的設(shè)計(jì)創(chuàng)意3.3.1 圖形設(shè)計(jì)的思維想象3.3.2 用同一元素表現(xiàn)不同主題3.3.3 同一主題考慮不同的圖形表現(xiàn)3.4 圖形的設(shè)計(jì)的文化3.4.1 設(shè)計(jì)源于生活3.4.2 設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造新奇3.4.3 做深度設(shè)計(jì)3.4.4 正確引導(dǎo)觀者的想象3.4.5 在觀察中創(chuàng)造3.4.6 圖形的視覺(jué)文化3.4.7 思考空間

6、3.4.8 簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)3.5 圖形的系列表現(xiàn)3.5.1 連續(xù)性的視覺(jué)傳達(dá)與表現(xiàn)3.5.2 選擇不同的側(cè)重點(diǎn)分別描述3.5.3 各方面元素平行展開3.5.4 不同時(shí)期的連續(xù)創(chuàng)造3.6 結(jié)構(gòu)素描3.6.1 素描基礎(chǔ)知識(shí)3.6.2 結(jié)構(gòu)素描知識(shí)3.7 構(gòu)圖3.7.1 點(diǎn)狀構(gòu)圖3.7.2 線狀構(gòu)圖3.7.3 面狀構(gòu)圖3.8 實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)課題練習(xí) 1聯(lián)想練習(xí)實(shí)訓(xùn)課題練習(xí) 2圖形設(shè)計(jì)方法的練習(xí)實(shí)訓(xùn)課題練習(xí) 3圖形的系列表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)課題練習(xí) 4結(jié)構(gòu)素描實(shí)訓(xùn)課題練習(xí) 5版面構(gòu)圖設(shè)計(jì)手繪包裝效果圖單元 4 培訓(xùn)要求： 1、了解造型的基本構(gòu)成法 2、了解包裝容器造型設(shè)計(jì)的形式美法則3、能手繪包裝容器效果圖 培訓(xùn)內(nèi)容：4.1 包裝造型設(shè)計(jì)的條件4.1.1 實(shí)用性能4.1.2 審美性能4.1.3 經(jīng)濟(jì)性能4.1.4 獨(dú)創(chuàng)性能4.2 平面的形態(tài)要素4.2.1 點(diǎn)4.2.2 線4.2.3 面4.2.4 肌理4.2.5 色彩4.3 包裝容器造型設(shè)計(jì)形式美法則4.3.1 對(duì)稱與平衡4.3.2 安定與生動(dòng)4.3.3 對(duì)比與調(diào)和4.3.4 重復(fù)與呼應(yīng)4.3.5 比擬與聯(lián)想4.3.6 統(tǒng)一與變化4.4包裝容器造型的基本構(gòu)成法立體構(gòu)成的特征：分析性、感覺(jué)性、綜合性立體構(gòu)成的基本方法：以線構(gòu)成體、以面構(gòu)成體立體構(gòu)成與造型設(shè)計(jì)4.5實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課題14手繪包