2020幼兒園中班新學期家長工作計劃

1、2021幼兒園中班新學期家長工作方案作為幼兒園的領(lǐng)導與老師,時常與幼兒的家長們溝通是非常有利于工作的開展 的,所以要圍繞家長指定一份工作方案.下面是小編整理的關(guān)于幼兒園中班家長工 作方案,歡送閱讀.家長工作方案一幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng) 驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享.要到達這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長 委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等.現(xiàn)制定如下方案：一、指導思想貫徹落實?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要 2021年?和?教育部關(guān)于建 立中小學幼兒園家長委員會的指導意見? 教基一 20212號精神,緊緊圍繞全 市教育中央工作和我國的工

2、作總方案,繼續(xù)遵循我國“健康就是勝利的校園文化 理念,以現(xiàn)代學校制度建設(shè)和特色學校文化建設(shè)為契機,全面、有效地提升辦園質(zhì) 量,提升辦園品質(zhì).二、工作重點以提升國民素質(zhì)為根本,提升家長素質(zhì)為目標,構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境. 根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進?家長教育平臺?及?家長 課堂?便捷的網(wǎng)絡家 長教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長學校建設(shè)為核心, 突出特點、重在實 效,通過家長學校,提升家長家庭教育素養(yǎng),把家長學校作為推進家庭教育理念普 及的重要抓手；以家長委員會建設(shè)為推手,推進我國現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的 進程,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進一步增強幼兒園的民主治理和重 大問

3、題決策的科學性,不斷提升我國的現(xiàn)代化治理水平.三、主要任務1、提升家長的教育水平,為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境.采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學的家庭教育理念,指導家 長樹立正確的教育觀和成才觀,調(diào)動家長“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才的積極性和主動性,發(fā)動全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氣氛.繼 續(xù)增強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長園地及 QC®建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及 互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺, 大力宣傳、普及家庭教育知識,家庭教育知識普及率、知曉率到達98%Z上.2、辦好家長學校,構(gòu)建學校、家庭、社會

4、三位一體的教育網(wǎng)絡.創(chuàng)新形式,辦好家長學校,通過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育 經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提升 科學教育子女的水平.因地制宜采取有效舉措,認真抓好家長培訓工作,開展豐富 多彩的家庭教育活動.組織開展各種專題講座.通過家長學校、家長委員會、家長 會、“家庭教育講師團講座、家長開放日、“教子有方優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等 多種形式,增強對家長培訓,努力提升家長的家庭教育水平,使學校教育的理念不 斷地“融入到家長的教育孩子行為之中, 促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合, 發(fā)揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學校教育的目標、任務,讓廣闊家長知曉并理

5、解學 校工作.3、扎實推進家長委員會建設(shè)和各項治理工作.認真學習市教育局下發(fā)的?關(guān)于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意 見»,充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學校開展中的作用,培育家長的民主意識和志愿 精神,讓家長通過參與學校治理,協(xié)助學校改善家校關(guān)系,促進家校和諧與社會和 諧,進而推動學校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會建設(shè).充分發(fā)揮家長委員的作用,辦好家 長學校.以家長助教、家長志愿者等方式,吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工 作中來.4、增強幼兒園家長工作的標準化治理,創(chuàng)新家長工作新局面.組織開好第一次家長會,把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的 傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳

6、出去,讓家長了解、讓家長知道,從而達成 教育共識,減少家園矛盾的產(chǎn)生.要認真研究改良家長會的內(nèi)容和形式,爭取讓家 長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,借鑒國內(nèi)外科學、先進的教育工作方式做好 家園聯(lián)系和召開家長會.通過家長學校提升家長教育素養(yǎng)的水平,開好大型和小型家長會,創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容.利用網(wǎng)頁這一陣地,開通家長網(wǎng)絡學校,建立 家庭教育資源庫.促進家長教育水平的全面提升.5、點面推進,使家長工作逐步深入.把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化效勞指導相結(jié)合,既要普及家長受教育面,讓 更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育、走進家庭教育,更要讓家庭教育嚴重缺 失的家庭得到支持和幫助,發(fā)揮家庭教育指導的真

7、正意義和水平.6、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)外鄉(xiāng)家庭教育名師.講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中,努力提升自身素 養(yǎng),為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,繼續(xù)與群眾媒體電視臺、電臺、報社等合作開辦家庭教育專欄,定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,同時運用好媒 介平臺,向社會傳播科學、正確的家庭教育理念,大面積提升家長、教師的家庭教 育素養(yǎng).7、用傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)家長教育.繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀.通過廣泛 的宣傳,讓家長們熟悉到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值,從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 滋養(yǎng)家庭教育的意識,定期組織傳統(tǒng)文化

8、系列講座,引導家長學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,并注重言傳身教,通過學習分享,提升家長利用傳統(tǒng)文化開 展家庭教育的水平.認真根據(jù)教育部關(guān)于進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識 培訓工作的規(guī)定要求,為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,構(gòu)建長治久安的和諧校園而努 力工作.家長工作方案二一、目標：貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?精神,采用各種渠道,保持家園一致 .使家長 更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求.通過幼 兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心開展.二、舉措：1、在開學前,對新生進行家訪：了解幼兒在家情況,個性品質(zhì)、行為習慣、興 趣愛等一系列內(nèi)容.

9、2、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見.3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小 (2)班的家園聯(lián)系小報,每月一 期,每期均有五個方面的內(nèi)容：(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考.(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容,讓幼兒家長能夠了解學 校所些的內(nèi)容.(3)、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒.(4)、請你配合：在這個板塊中,讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔 助工作.(5)、育兒寶典：介紹一些符合季節(jié)和實際情況的保育小知識.4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,好的建議要采納.盡量減少一 些不必要的誤會.5、做好

10、經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改良工作態(tài)度和方法,把 工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象.人人 “從我做起以此樹立起“幼兒園在家長心目中的良好形象.6、圍繞建構(gòu)式課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活 動的內(nèi)容和要求,對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,按月印發(fā)給家長.7、期中請家長觀摩半日活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直 接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系, 也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好時機和條件.8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的時機,向家長反映幼兒當天在園的情況, 遇到的問題盡

11、量及時解決.家長工作方案(三)一、指導思想：以?XX市學前教育綱要?、?3-6歲幼兒開展指南?為依據(jù),幼兒園新五年開展 規(guī)劃為指導,本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解支持、主動參與.并 積極支持、幫助家長提升家庭教育水平.積極探索 3-6歲幼兒家教指導工作的有效 途徑和形式,促進幼兒園辦園水平提升；強化效勞家長、效勞幼兒的質(zhì)量,促進幼兒 園整體效勞水平的提升.增強家長對幼兒園的信任感 ；提升家長對幼兒關(guān)心的程度 強化家長教育動機；提升家教素質(zhì)和家教質(zhì)量.二、學期目標：目標：1、通過講座培訓、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式,提升家教指導水平.2、積極開展靈活多樣家教指導、家園溝通.3、充分

12、利用國內(nèi)外資源,有效組織好各類家園、社區(qū)活動.4、進一步推進“ app家教互動平臺的使用.日常指導：1、做好家園的日常溝通工作.2、做好家訪,掌握每個幼兒園的身體健康狀況.3、進一步推進“ app家教互動平臺的使用4、關(guān)注孩子的點滴進步,及時向家長反應孩子參與活動的情況.5、召開期初、期末及個性化小型家長會.6、根據(jù)各年齡段幼兒的特點及家長需求開設(shè)專家講座.7、讓家長切實了解幼兒園活動的開展.8、通過講座培訓、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式提升家教指導水平.家委會工作：1、組建新一屆家委會.2、組建新一輪平安志愿者護校隊.3、定期開展家委會活動.親子實踐教育：1、制作?家園直通車親子小報?.2、結(jié)

13、合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,創(chuàng)造家園同樂的時機.3、開展不同形式的“家長進課堂活動.4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展.各月活動安排：9月1、制定方案.2、召開新生家長會及期初家長會.3、組建家委會及家長志愿者護校隊.4、家園社區(qū)活動.5、迎國慶親子活動.6、辦好?家園直通車親子小報?.10月1、各年級各班根據(jù)主題需要、開展家長進課堂活動.2、各班根據(jù)班級實際情況召開小型家長會.3、組織小中大班親子春游活動.4、結(jié)合重陽節(jié),中大班開展不同形式的敬老活動.11月1、社區(qū)活動：消防平安教育.2、園級父母科學育兒講座.3、辦好?家園直通車親子小報?.12/1 月1、組織開展

14、家長開放日活動及期末家長會.2、完成家長問卷的調(diào)查、統(tǒng)計及分析.3、召開家委會及家長志愿者護校隊會議,總結(jié)學期工作.家長工作方案四一、根本情況分析中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的 了解.這些家長都很年輕,育兒經(jīng)驗缺乏,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩 子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳.在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛 孩子的現(xiàn)象比擬嚴重,對孩子的一切都包辦代替.因此本班所有的家長中,存在著 很大的差異性.我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別淘氣、霸道、喜歡打人, 每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有時機 和他們交流.針

15、對這些情況,本學期我們重點增強以各種形式與家長進行交流與溝 通.如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園 合作,與家長交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進幼兒身 心和諧開展,健康快樂的成長.二、工作要求一家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作.積極緩解幼兒的心理焦慮, 使孩子能高快樂興的入園.在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住 與每個家長的交流時機,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐 過程中；經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助.二引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子, 既不能溺愛孩子,也不能過高要 求孩子.定

16、期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章.讓家長更多的育兒知識.三引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長的資源,共同做好孩子的 教育工作.三、針對舉措1 .召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家 長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師問、家長與家長形成互相探討、 溝通、學習的良好家園互動氣氛.2 .開辟家園聯(lián)系專欄.利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長 介紹幼教好文章.讓家長獲得更多的育兒知識.堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每 個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反應給家長；使家園共育到達應有的效 果.3 .舉行家長半日助教活動,使家長更加了解

17、幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議.4 .開展家訪活動.利用雙休日、節(jié)假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了 解孩子在家的表現(xiàn).5 .組織開展親子活動.在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以 豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強體質(zhì).家長工作方案五家長工作是幼兒園工作的重要組成局部,做好家長工作是提升辦園水平和促進 幼兒健康、協(xié)調(diào)開展的重要保證.本學期我們將繼續(xù)努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵 循“尊重、平等、合作的原那么,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與.一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,但有時也有家

18、長逗留在幼兒園門口.這 給了我們一個訊號：有事要交代老師.碰到類似情況時,我們會主動迎上前詢問, 讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)心,也會拉進我們之間的距離.孩子進教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動地向他問早,那么孩子一天的 心情會由于我們的一聲問候而快樂一天.然后放一些優(yōu)美的音樂,教師主動地招呼孩子做做值日生、 參與自然角的治理、 整理物品.在勞動的過程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉 快之中,體驗與教師、同伴共同勞動的快樂.總之,教師的精神風貌、言談舉止影 響著幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛.如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,那么離園是幼兒在園內(nèi)一大活動的延續(xù),起著承上啟下的作用.離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?；送孩子到指定的接送點,我們微笑著迎接每一 位家長,主動、熱情地和他們打招呼,向家長反應孩子一天的學習、游戲情況,和 家長探討他們感興趣的問題,并主動和家長孩子再見.另外組織好晚離園幼兒的活 動,使幼兒在高快樂興的度過一天,在離園的整個過程中,我們始終把平安放在首位,樹立平安意識.二、家長工作目標提升家長家庭教育水平,促進幼兒身心和諧開展,增進家園之間的了解和配合, 在相互合作,相互作用的根底上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導工作的 關(guān)系