幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃。一、班級情況我班兩名老師, 通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動。非常喜歡游戲，且很

2、投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛

3、、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。A生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、

4、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置; 起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不

5、做劇烈活動。R教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動（ 繞口令） 、談話 活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基

6、點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒 2 小時(shí)戶外活動。6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育

7、兒等有關(guān)知識。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展; 密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。五、月工

8、作安排二、三月份工作安排1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好幼兒聯(lián)系冊，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。4、開展三八節(jié)主題活動。5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開

9、班會，制定班級工作計(jì)劃。四月份工作安排1、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。五月份工作安排1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。六月份工作安排1、開展慶“六?一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。2、

10、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!一、班級情況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園! 本班名，其中，男孩10名，女孩7 名。從一個(gè)月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提

11、醒下基本能完成喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差. ，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！倍?、保育方面：1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好; 我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。2、把的能

12、力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會疊衣服的方法; 學(xué)會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話; 知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識(1) 知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2) 知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3) 知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4) 知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈。5、安全常識(1) 不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。(2) 懂得交通

13、安全。(3) 會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。(4) 有自我保護(hù)的意識。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1) 正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2) 進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大 聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?3) 安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶， 會整理床鋪。(4) 保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂一、班級情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有25 人 , 男生有，女生7 人 , 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了, 他們在生活的自理能力提高, 基本都能自我服務(wù) , 學(xué)習(xí)上有了自覺性, 主動性 , 探索性 , 生活行為習(xí)慣好, 文明有理,尊

14、重長輩 , 尊重老師 , 團(tuán)結(jié)同伴 , 能和睦相處, 但是仍存在一些問題, 如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性, 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全, 衛(wèi)生知識 , 提高幼兒自我防范 , 自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致, 使幼兒的一天保教工作做到。二、管理班級工作計(jì)劃1'班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置 工作 , 服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2' 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識, 提高幼兒自我防范, 自我保護(hù)意識。3' 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣, 日常禮貌用語, 學(xué)習(xí)禮貌待人, 尊重別人。4' 教師互相交流學(xué)習(xí), 取長補(bǔ)短 , 利用本園的有利條件, 將教學(xué)繼續(xù)提高 , 確保幼兒一天

15、正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒5' 做好各科的教學(xué)工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈, 做好交接班工作,做好午睡工作, 時(shí)刻幼兒面色變化, 幼兒身體的冷熱, 教育幼兒能自我服務(wù) , 自己的事情自己做, 學(xué)習(xí)收拾自己的玩具, 衣服 , 圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí), 互相探討教學(xué), 取長補(bǔ)短 , 提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全 面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具, 及充分地利用本園的有利條件, 通過剪 , 撕 , 折 , 來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力, 手腕靈活性, 。培養(yǎng)幼兒的觀察能力, 和想象能力3

16、、加強(qiáng)體育鍛煉, 保證每天半小時(shí)體育活動時(shí)間。通過體育游戲等形式, 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣, 增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃, 預(yù)先備好課, 課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。 1健康 身體運(yùn)動智能, 隨兒歌指令.2社會 人際關(guān)系智能; 人能主動與人打招呼; 知道朋友的重要性 , 探討成為別人好朋友的原因; 知道自己進(jìn)步的地方; 交流成長的經(jīng)驗(yàn) , 增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識, 培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式, 體驗(yàn)過生日的樂趣; 學(xué)習(xí)照顧植物, 培養(yǎng)對植物的愛, 體會玩葉子的樂趣; 養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.3語言 語言智能 , 理解有情節(jié)的

17、兒歌內(nèi)容, 感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn); 學(xué)習(xí)閱讀 ; 按照情節(jié)發(fā)生順序, 講述圖片故事; 要集體面前講述自己改編的故事, 提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。4藝術(shù)- 音樂智能 ; 培養(yǎng)使用樂器的能力, 能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情; 培養(yǎng)對律動的感受力, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞, 演唱新歌曲 ; 體會音節(jié)的節(jié)奏, 做不同的動作; 在音樂游戲中, 培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能 ; 學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫, 準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作, 聯(lián)想代表自己的符號 , 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙; 學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作; 嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作, 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索

18、, 培養(yǎng)初步的推理能力; 初步獲得年和月的概念; 嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量; 培養(yǎng)比較和配對 , 推測的能力; 增進(jìn)數(shù)數(shù)能力, 學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類 ; 比較各種不同特征的線, 培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能, 建立初步的鏡面反射的概念, 認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手 , 比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征, 觀察各種樹葉之間的異同 ; 知道水的冷熱對泡茶的影響; 認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線 , 知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走, 不準(zhǔn)在教室追逐, 大少便與喝茶要排隊(duì), 教室張貼安全標(biāo)志, 教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座, 在家里不準(zhǔn)玩火, 不準(zhǔn)帶火種回幼兒園, 并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打0向警察叔叔求助, 或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查, 并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生, 常規(guī) , 安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī), 調(diào)動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里, 以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃1、做好幼兒冷熱工作, 能夠及時(shí)為幼兒增減衣服, 午睡注意幼兒的睡意 , 發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢, 做好病號登記, 特別要吃藥的幼兒名單, 。3、充分利用陽光, 空氣水等自然因素組織幼兒