南開秋學期職業(yè)生涯管理在線作業(yè)

1、南開秋學期職業(yè)生涯管理在線作業(yè)一、單選題（共 25道試題，共50分。） 得分48 1.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！边@句話體現(xiàn)了一種 A.理想B.信念C.世界觀 D.動 機 滿分2分得分2 2.格林豪斯的職業(yè)生涯階段 理論將職業(yè)生涯規(guī)劃分為個階段A.三B.四C.五D.六滿分2分得分2 3.在職業(yè)錨的選定和開發(fā)中，起著決 定作用的是 A.雇員個人B.老板C.公司規(guī)模 D.薪酬水 平 滿分2分 得分2 4.馬斯洛人生需要理論中最 高層次的需要是A.安全需要 B.社會需要 C.尊重需要D.自我實現(xiàn)需要滿分2分得分2 5.下列描述中，不屬于職業(yè)生涯后期個人職業(yè)特征的是（）A.進取心

2、、競爭力和職業(yè)能力明顯下降B.權力、責任和中心地位下降C.優(yōu)勢尚存，仍可發(fā)揮余熱和特有的作用 D.對家庭的依賴 逐漸增強滿分2分 得分2 6.下面的表述中不屬于組織文化的是A.社會責任 B.正直誠實 C.窗明幾凈D.卓越創(chuàng)新滿分2分得分2 7.哪個選項不是職業(yè)的特征。A.參與社會分工 B.需要專門的知識和技能C.社會分工形成了生產過程中的工種D.職業(yè)身價主要受制于市場供求關系滿分2分得分2 8.不是職業(yè)生涯管理特征的是 A.職業(yè)生涯管理是從企業(yè)生發(fā)的職業(yè)生涯規(guī) 劃和職業(yè)生涯規(guī)劃B.職業(yè)生涯管理是組織為其員工設計的職業(yè)發(fā)展、援助計劃C.職業(yè)生涯管理必須滿足個人和組織的雙重需要D.職業(yè)生涯管理形式

3、多樣、涉及面廣E.滿分2 分得分2 9.根據(jù)自己設定的長遠的職業(yè)生涯目 標，將大目標分解成一些子目標，按子目標的落實思想和策 略制定具體的日程表，再分析實現(xiàn)的步驟、程序、檢查辦法 等，通過實現(xiàn)小目標，最后實現(xiàn)長遠目標的。上面這段話是對（）的解釋 A.職業(yè)生涯管理 B.職業(yè)生 涯規(guī)劃 C.職業(yè)設計 D.職業(yè)發(fā)展目標滿分2 分得分2 10.員工根據(jù)本人意愿， 并經用人單位同意，與所在 單位解除勞動契約關系的行為被稱為（）A.離職B.退休C.調離D.失業(yè) 滿分2分得分2 11.美國心理 學家卡特爾將個性因素分為種A. 13 B. 14 C. 15 D. 16滿分2分 得分2 12.個性傾向性的定義

4、A.個性傾向是 人從事活動的基本動力B.個性傾向是推動人進行活動的系統(tǒng)C.個性傾向是指人所具有的意識傾向，它決定著人對現(xiàn) 實的態(tài)度以及對認識活動對象的趨向和選擇D.個性傾向是人在不同成熟和發(fā)展階段而做由的不同選擇滿分2分 得分2 13.下列描述中，不屬于職業(yè)生涯后期個人 家庭與心理特征的是（）A.家庭境況發(fā)生很大變化B.權力、責任和中心地位下降，角色發(fā)生明顯變化C.自我意識上升，懷舊、念友心重 D.進取心顯著下降，開始安于現(xiàn)狀， 淡泊人生滿分2分 得分2 14. 一個員工的家人計劃周末全家去郊游，而單位安排他在這個時間與外商談 判。這位員工此時面臨的工作和家庭沖突形式屬于（）A.時間沖突B.緊

5、張性沖突C.體力不支D.行為性沖突 滿分2分得分2 15.下列表述中不屬于實施職業(yè)生涯方 案步驟的是（） A.尋找差距 B.彌補差距 C.具體施工圖 D.深入分析滿分2分 得分2 16.職業(yè)經理人職業(yè)生涯管理的第一步是（）A.確立目標B.可行性分析 C.設計方案D.實施方案滿分2分得分2 17.一般來說，一個人職業(yè)生涯中最繁重的時期是（） A.職業(yè)生 涯初期B.職業(yè)生涯中期 C.職業(yè)生涯晚期 D.前職業(yè)生涯 時期 滿分2分 得分2 18.性格的態(tài)度特征主要 是指A.在處理各種社會關系方面的性格特征B.人在對自己行為的自覺調節(jié)方式和水平方面的性格特征C.人在情緒活動時在強度、穩(wěn)定性、持續(xù)性和主導

6、心境等方面表現(xiàn)由來 的性格特征 D.人在認知過程中的性格特征滿分2分 得分2 19.組織為保障其內部重要崗位有一批優(yōu)秀的 人才能夠繼任而采取的相應的人力資源開發(fā)培訓、晉升與管 理方面的制度與措施稱為（） A.人力資源保障 B.職業(yè)生涯管理C.繼任管理 D.人力資源開發(fā)滿分2 分得分2 20. 職業(yè)錨”理論的提由者是 A.格林豪斯B.金斯 伯格C.施恩D.吉列特滿分2分得分2 21.下面陳述不是組織接納新雇員的標志性事件的是A.正面的實績評定B.分配新工作 C.例行的大范圍的員工加薪D.舉行儀式活動滿分2分得分0 22.是個人對未來有可能實現(xiàn)的奮斗目標的向往和追求A.信念B.世界觀C.動機D.理

7、想 滿分2 分 得分2 23.早期 的研究多將工作家庭沖突視為一個整體的、雙向的結構，即 工作對家庭的影響和家庭對工作的影響。下面表述中屬于工作對家庭的沖突的是（）A.莫些父母親覺得自己發(fā)展沒什么希望，便將大部分精力花在孩子身 上B.員工為了加班，無暇顧及子女的教育C.員工家庭負擔重，影響了工作 D.莫員工堅決不在正常工作的8小時外加班 滿分2 分得分2 24. 一個職業(yè)產生和消亡 的原因是 A.對社會的貢獻價值降低B.社會發(fā)展和需求的原因C.從業(yè)者的主觀意愿D.科學技術的進步滿分2分得分2 25.下面屬于性格的意志特征的是A.對社會、集體和他人的態(tài)度的特征B.對工作和學習的態(tài)度的特征C.對自

8、己的態(tài)度的特征D.在緊急或困難情況下表現(xiàn)由來的特征滿分2分得分2二、多選題（共 25道試題，共50分。得分50 1.通常，彌補差距的策略可以分為（）A.練內功策略 B.施工圖策略 C.練外功策略 D.關系策略 滿分2分得分2 2.職業(yè)生涯早期，員工突生的個人和 心理特征有 A.進取心強，具有積極向上的心態(tài)B.已經確立了自己今后的職業(yè)發(fā)展方向C.職業(yè)競爭力不斷增強D.開始組建家庭，承擔家庭責任滿分2分 得分2 3.職業(yè)生涯早期階段個人的主要任務包括 A.進入組織，學會 工作B.學會獨立，并尋找職業(yè)錨C.平衡工作和家庭之間的關系 D.完成向成年人過渡的階段滿分2 分得分2 4. 一份良好的職業(yè)規(guī)劃

9、表應具有的特點（） A.可 行性B.適時性 C.適應性 D.持續(xù)性滿分2 分得分2 5.下列表述中，屬于影響組織生涯的組織環(huán)境因素 的有（）A.組織特征與職業(yè)發(fā)展B.組織發(fā)展戰(zhàn)略與職業(yè)發(fā)展C.行業(yè)發(fā)展前景預測 D.組織的人力資源規(guī)劃與職業(yè) 發(fā)展 滿分2分得分2 6.經濟環(huán)境是影響職業(yè)選 擇和職業(yè)發(fā)展的重要因素，具體來說，經濟環(huán)境方面的因素 主要有（） A.經濟形勢B.勞動力市場供求狀況C.人們的收入水平 D.人口規(guī)模滿分2分 得分2 7.影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素可以歸結為（）A.社會環(huán)境因素 B.氣候因素 C.行業(yè)環(huán)境因素D.組織環(huán)境因素滿分2分 得分2 8.下列屬于職業(yè)生涯階梯模式的有A.單階

10、梯模式 B.雙階梯模式C.多階梯模式 D.螺旋模式滿分2 分 得分2 9.根據(jù)理想的內容，可以把理想分為 A.社會理想 B.職業(yè) 理想 C.個人 理想 D.生活 理想 滿分2 分 得分2 10.下列詞語哪些是職業(yè)A.教師B.大學生C.律師D.囚犯滿分2分得分2 11.目標組合是處理不同目標之間相互關系的有效措施，主要包 括（）A.隨機組合 B.時間組合 C.功能組合 D.全方位 組合 滿分2 分 得分2 12.職業(yè)生涯中期危機主 要表現(xiàn)在哪些方面（） A.危機的到來使得人們內心充滿不 安和恐懼B.缺乏明確的組織認同和個人職業(yè)認同C.現(xiàn)實與職業(yè)理想不一致D.職業(yè)工作發(fā)生急劇轉折或下滑 滿分2分得

11、分2 13.停滯期”的特點是（） A.可以避免B.是人生事業(yè)歷程中的正常階段C.是一個描述自然現(xiàn)象的中性詞，本身并沒有褒貶色彩D.每個人都會遇到，不同的是人們對待它的態(tài)度滿分2分 得分2 14.下面對于組織幫助員工自我實現(xiàn)的措施，表述正確的有（）A.暢通職業(yè)生涯通道，為員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機會B.實施工作輪換，豐富員工的工作經驗C.賦予雇員以良師角色，提供適宜職業(yè)生涯發(fā)展的機會D.改善工作環(huán)境，預防職業(yè)生涯中期危機滿分2 分 得分2 15.職業(yè)生涯規(guī)劃按時間長短可以分為（）A.短期規(guī)劃 B.長期規(guī)劃C.中期規(guī)劃 D.具體規(guī)劃滿分2 分 得分2 16.職業(yè)生涯目標可以相應地劃分為多個互不排斥的

12、目標，主要包括A.經濟價值目標 B.職務目標 C.能力目標 D.人生 價值目標滿分2分得分2 17.職業(yè)的特性包括A.職業(yè)根源于社會分工B.職業(yè)的社會性C.職業(yè)的連續(xù)性D.職業(yè)的經濟性滿分2 分 得分2 18.按照施恩的思想，人有三條生命線，即（） A.職業(yè)生涯周期 B. 家庭周期 C.職業(yè)周期 D.發(fā)展周期滿分2 分得分2 19.在職業(yè)生涯中期，每個人的職業(yè)發(fā)展情況和能力 狀況千差萬別、各不相同，但也存在著一些共同特征，主要 表現(xiàn)在（） A.職業(yè)能力穩(wěn)步提高，并逐漸成熟B.創(chuàng)造力旺盛 C.工作業(yè)績突生D.職業(yè)發(fā)展軌跡呈現(xiàn)倒“U'型滿分2分 得分2 20.下列哪些行為有助于新員工建立良

13、 好的個人形象 A.適當?shù)刂v究著裝B.有時間觀念 C.盡快熟悉工作 D.注意交往的技巧滿分2分得分221.組織可以有意識地采取一些政策和措施以部分地減輕 員工的家庭負擔，幫助員工平衡工作與家庭責任。下列措施中，說明上述觀點的有（） A.設立幼兒日托 機構B.提供產假和家庭休假C.設計靈活的職業(yè)發(fā)展通道D.實行彈性工作制滿分2分 得分2 22.處于職業(yè)生涯中期的雇員，不論其是否具有一種正式的主管角色， 都不可避免地要肩負起言傳身教的良師責任，下面屬于老雇 員的言傳身教的角色的有（）A.老師、輔導員或教練 B.指路人或開門者 C.正面的榜樣者 D.部門主管滿分2分得分2 23.下列對于高成就動機者的特點表述正確的是A.事業(yè)心強，比較