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文檔簡介
1、考點考點一一 河姆渡聚落與半坡聚落之比較河姆渡聚落與半坡聚落之比較早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進入到農(nóng)耕時代。下列表述符合這兩個河姆渡氏族都已經(jīng)進入到農(nóng)耕時代。下列表述符合這兩個氏族農(nóng)耕文化特征的是氏族農(nóng)耕文化特征的是( )( )A A開始使用鐵制農(nóng)具開始使用鐵制農(nóng)具 B B逐步推廣牛耕技術(shù)逐步推廣牛耕技術(shù)C C種植粟和水稻、蔬菜種植粟和水稻、蔬菜 D D確立土地私有制度確立土地私有制度考點考點二二 春秋戰(zhàn)國時期的社會變革春秋戰(zhàn)國時期的社會變革1 1政治上,爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷,出現(xiàn)了局部統(tǒng)一;各國政治上,爭霸兼并
2、戰(zhàn)爭不斷,出現(xiàn)了局部統(tǒng)一;各國實行改革變法,成為增強國力的重要手段。實行改革變法,成為增強國力的重要手段。2 2經(jīng)濟上,鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣,土地私有制得以經(jīng)濟上,鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣,土地私有制得以確立。確立。3 3思想文化上,出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。思想文化上,出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。4 4社會形態(tài)上,春秋時期,奴隸制度逐步瓦解;戰(zhàn)國時社會形態(tài)上,春秋時期,奴隸制度逐步瓦解;戰(zhàn)國時期,封建制度得以確立。期,封建制度得以確立。某中學(xué)課題組在探究某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中,搜集的過程中,搜集到下列信息:到下列信息:“春秋五霸春秋五霸”“”“戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)
3、國七雄”“”“商鞅變法商鞅變法”“百家爭鳴百家爭鳴”“”“鐵器鐵器”“”“牛耕的使用和推廣牛耕的使用和推廣”。這些信息。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是( )( )A A大變革的時代大變革的時代 B B大一統(tǒng)國家的建立大一統(tǒng)國家的建立C C開放與革新的時代開放與革新的時代 D D政權(quán)分立與民族匯聚政權(quán)分立與民族匯聚題組題組一一 西周的分封制西周的分封制史料一封建親戚,以藩屏周。兼制天下,立七十一國。史料一封建親戚,以藩屏周。兼制天下,立七十一國。史料二天子適諸侯,曰巡狩,諸侯朝于天子,曰述史料二天子適諸侯,曰巡狩,諸侯朝于天子,曰述職職一不朝則貶其爵,再不朝
4、則削其地,三不朝則六一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。師移之。史料三史料三( (周周) )王奪鄭伯王奪鄭伯( (鄭莊公鄭莊公) )政,鄭伯不朝。秋,王政,鄭伯不朝。秋,王以以( (令令) )諸侯伐鄭,鄭伯御之。諸侯伐鄭,鄭伯御之。(周周) )王卒大敗,祝聃王卒大敗,祝聃( (鄭莊公的臣下鄭莊公的臣下) )射射( (周周) )王中肩。王中肩。左傳左傳桓公五年桓公五年史料四平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、史料四平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。秦、晉始大,政由方伯。【??冀嵌取俊境?冀嵌取?分封制的含義、意義。分封制的含義、意義?!究键c鏈接】【考
5、點鏈接】 郡縣制、行省制??たh制、行省制?!局R運用】【知識運用】(1)(1)史料一反映的是周朝實行的什么制度?該制度實行初史料一反映的是周朝實行的什么制度?該制度實行初期起到了什么作用?期起到了什么作用?【答案】【答案】 分封制。鞏固了西周的統(tǒng)治。分封制。鞏固了西周的統(tǒng)治。(2)(2)從史料二和史料三中可看出周天子與諸侯國之間的關(guān)從史料二和史料三中可看出周天子與諸侯國之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化?導(dǎo)致這一變化的原因是什么?系發(fā)生了什么變化?導(dǎo)致這一變化的原因是什么?【答案】【答案】 諸侯不再聽從周天子的指揮。周王室衰微,諸諸侯不再聽從周天子的指揮。周王室衰微,諸侯勢力強大。侯勢力強大。(3)(3
6、)史料四反映出整個國家處于什么樣的狀態(tài)?史料四反映出整個國家處于什么樣的狀態(tài)?【答案】【答案】 周王室衰微,諸侯爭霸。周王室衰微,諸侯爭霸。題組題組二二 商鞅變法商鞅變法史料一新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;史料一新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng),精耕勤為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng),精耕勤織,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅???,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功的,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功的,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)
7、、囊括四海之意,并吞八史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。賈誼過秦論賈誼過秦論【??冀嵌取俊境?冀嵌取?商鞅變法的內(nèi)容、影響。商鞅變法的內(nèi)容、影響?!究键c鏈接】【考點鏈接】 北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、俄國俄國18611861年改革、日本明治維新。年改革、日本明治維新?!局R運用】【知識運用】(1)(1)根據(jù)史料一,歸納根據(jù)史料一,歸納“新法
8、新法”的內(nèi)容。的內(nèi)容。 【答案】【答案】 獎勵軍功;嚴禁私斗;獎勵耕織;廢除貴族世獎勵軍功;嚴禁私斗;獎勵耕織;廢除貴族世襲特權(quán)。襲特權(quán)。(2)(2)根據(jù)史料二,概括變法給秦國帶來了什么影響。根據(jù)史料二,概括變法給秦國帶來了什么影響。【答案】【答案】 商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加強,使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為后來強,使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意,并吞八史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,
9、內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。賈誼過秦論賈誼過秦論【??冀嵌取俊境?冀嵌取?商鞅變法的內(nèi)容、影響。商鞅變法的內(nèi)容、影響?!究键c鏈接】【考點鏈接】 北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、俄國俄國18611861年改革、日本明治維新。年改革、日本明治維新?!局R運用】【知識運用】(1)(1)根據(jù)史料一,歸納根據(jù)史料一,歸納“新法新法”的內(nèi)容。的內(nèi)容。 【答案】【答案】 獎勵軍功;嚴禁私斗;獎勵耕織;廢除貴族獎勵軍功;嚴禁私斗
10、;獎勵耕織;廢除貴族世襲特權(quán)。世襲特權(quán)。(2)(2)根據(jù)史料二,概括變法給秦國帶來了什么影響。根據(jù)史料二,概括變法給秦國帶來了什么影響?!敬鸢浮俊敬鸢浮?商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加強,使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為后來強,使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。題組題組三三 百家爭鳴百家爭鳴史料一子曰:史料一子曰:“唯仁者能好人,能惡人。唯仁者能好人,能惡人?!弊釉唬鹤釉唬骸捌渌『?!己所不欲,勿施于人。其恕乎!己所不欲,勿施于人。”史料二故明主之治國也,明賞,則民勸功;嚴刑,則史
11、料二故明主之治國也,明賞,則民勸功;嚴刑,則民親法民親法故治民無常,唯法為治。故治民無常,唯法為治。史料三王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂。史料三王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂。孟子孟子梁惠王上梁惠王上史料四富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之史料四富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。謂大丈夫。孟子孟子滕文公下滕文公下【??冀嵌取俊境?冀嵌取?諸子百家的代表人物及其思想主張。諸子百家的代表人物及其思想主張?!究键c鏈接】【考點鏈接】 中國傳統(tǒng)文化、思想。中國傳統(tǒng)文化、思想?!局R運用】【知識運用】(1)(1)史料一體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張?談?wù)勥@種思想主史料一體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張?談?wù)勥@種思想主張對當今社會有什么作用。張對當今社會有什么作用。 【答案】【答案】 “ “仁仁”。對于當今。對于當今“和諧社會和諧社會”及及“和諧世和諧世界界”的構(gòu)建有重要意義。的構(gòu)建有重要意義。(2)(2)史料二所述內(nèi)容與戰(zhàn)國哪一學(xué)派有關(guān)。史料二、三中史料二所述內(nèi)容與戰(zhàn)國哪一學(xué)派有關(guān)。史料二、三中兩派在治國方面有何不同點?兩派在治國方面有
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