《創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)》

1、編輯ppt迎戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽迎戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽報告人：報告人：xxx產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、廈門大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、廈門大學(xué)MBA工商管理學(xué)院教授工商管理學(xué)院教授發(fā)展規(guī)劃處處長發(fā)展規(guī)劃處處長美國美國BEARINGPOINT全球管理咨詢公司中華區(qū)西南分部總監(jiān)全球管理咨詢公司中華區(qū)西南分部總監(jiān)編輯ppt一、參加全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的意義 參賽學(xué)生：參賽學(xué)生：整合知識、提升能力整合知識、提升能力向用人單位展示自身能力向用人單位展示自身能力畢業(yè)論文基礎(chǔ)畢業(yè)論文基礎(chǔ)就業(yè)應(yīng)聘準(zhǔn)備就業(yè)應(yīng)聘準(zhǔn)備獲得投資和創(chuàng)業(yè)機(jī)會獲得投資和創(chuàng)業(yè)機(jī)會參賽院校：參賽院校：提升院校知名度和影響力提升院校知名度和影響力構(gòu)建教育與實業(yè)

2、界的合作雙贏平臺構(gòu)建教育與實業(yè)界的合作雙贏平臺濃厚院校的學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚院校的學(xué)術(shù)研究氛圍最佳的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式和理論實踐相結(jié)合的機(jī)會最佳的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式和理論實踐相結(jié)合的機(jī)會編輯ppt二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的組織二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的組織主辦：國家教育部主辦：國家教育部中科協(xié)中科協(xié)團(tuán)中央團(tuán)中央學(xué)聯(lián)學(xué)聯(lián)承辦：大專院校承辦：大專院校省市團(tuán)委省市團(tuán)委專家評審團(tuán)專家評審團(tuán)秘書處秘書處投標(biāo)競選投標(biāo)競選秘書處秘書處編輯ppt三三.創(chuàng)業(yè)計劃大賽的社會效應(yīng)創(chuàng)業(yè)計劃大賽的社會效應(yīng)創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)大賽企業(yè)：投資項目選擇企業(yè)：投資項目選擇人才招聘人才招聘媒體：媒體：宣傳報道宣傳報道地方政府：地方政府：技經(jīng)交流技經(jīng)交流

3、參賽學(xué)生：參賽學(xué)生：就業(yè)升造就業(yè)升造創(chuàng)業(yè)機(jī)會創(chuàng)業(yè)機(jī)會院校：吸納人才院校：吸納人才知名度提升知名度提升學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)交流編輯ppt二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽概況二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽概況1、已舉辦的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、已舉辦的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽 （1）1999大賽：清華大學(xué)大賽：清華大學(xué) （2）2000大賽：上海交通大學(xué)大賽：上海交通大學(xué) （3）2002大賽：浙江大學(xué)大賽：浙江大學(xué) (4) 2004(4) 2004大賽：廈門大學(xué)大賽：廈門大學(xué) (5) 2006(5) 2006大賽：山東大學(xué)大賽：山東大學(xué) 省市省市 參加大學(xué)參加大學(xué) 收到收到BP 復(fù)賽復(fù)賽BP 決賽決賽BP 決賽大學(xué)決賽大學(xué) 1

4、998 20 162 416 186 30 2424 137 455 155 50 3429145 670 18060 352004311871020 24080 382005 22 227 1236 380 127 442000編輯ppt二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽概況二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽概況2、2006年創(chuàng)業(yè)大賽獎項設(shè)置情況年創(chuàng)業(yè)大賽獎項設(shè)置情況 金獎金獎30名名 銀獎銀獎80名名 銅獎銅獎150名名編輯ppt二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽程序二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽程序名額分配名額分配編輯ppt三、我省省賽開展情況三、我省省賽開展情況1、我省參賽情況、我省參賽情況 2003年開始參賽，該年全省送交作品

5、年開始參賽，該年全省送交作品36件件 作品分布：作品分布： 貴州財經(jīng)學(xué)院：貴州財經(jīng)學(xué)院：12件件貴州大學(xué)貴州大學(xué) ：8件件貴州工業(yè)大學(xué)：貴州工業(yè)大學(xué)：5件件貴陽醫(yī)學(xué)院貴陽醫(yī)學(xué)院 ：3件件遵義醫(yī)學(xué)院遵義醫(yī)學(xué)院 ：2件件遵義師范?？疲鹤窳x師范?？疲?件件廣播電視大學(xué)：廣播電視大學(xué)：3件件黔南師范專科：黔南師范?？疲?件件貴州商業(yè)?？疲嘿F州商業(yè)?？疲?件件 進(jìn)入專家復(fù)選進(jìn)入專家復(fù)選15件件在貴州財經(jīng)學(xué)院舉行省決賽在貴州財經(jīng)學(xué)院舉行省決賽編輯ppt三、我省省賽開展情況三、我省省賽開展情況1、我省參賽情況、我省參賽情況 進(jìn)入省決賽進(jìn)入省決賽10件件推薦進(jìn)入全國決賽推薦進(jìn)入全國決賽 獲得全國獲得全國銀獎銀

6、獎1件件(貴州工業(yè)大學(xué)貴州工業(yè)大學(xué))、銅獎、銅獎1件件(貴州財經(jīng)學(xué)院貴州財經(jīng)學(xué)院) 省賽頒獎情況：省賽頒獎情況：集體獎個人獎集體獎個人獎一等獎：一等獎：2名名 最佳陳述獎：最佳陳述獎：1名名二等獎：二等獎：3名名 最佳創(chuàng)意獎：最佳創(chuàng)意獎：1名名三等獎：三等獎：5名名 最佳答辯獎：最佳答辯獎：1名名編輯ppt三、我省省賽開展情況三、我省省賽開展情況2、2005年省決賽情況年省決賽情況 全省送交作品全省送交作品91件件 作品分布作品分布貴州財經(jīng)學(xué)院：貴州財經(jīng)學(xué)院：8件件 貴州大學(xué)貴州大學(xué) ：6件件 貴州工業(yè)大學(xué)：貴州工業(yè)大學(xué)：11件件貴陽醫(yī)學(xué)院貴陽醫(yī)學(xué)院 ：4件件遵義醫(yī)學(xué)院遵義醫(yī)學(xué)院 ：6件件遵義

7、師范?？疲鹤窳x師范?？疲?件件廣播電視大學(xué)：廣播電視大學(xué)：6件件黔南師范?？疲呵蠋煼秾？疲?件件貴州商業(yè)?？疲嘿F州商業(yè)?？疲?件件 畢節(jié)學(xué)院畢節(jié)學(xué)院 ：2件件貴陽學(xué)院貴陽學(xué)院 ：6件件編輯ppt三、我省省賽開展情況三、我省省賽開展情況2、2005年省決賽情況年省決賽情況 進(jìn)入專家復(fù)選：進(jìn)入專家復(fù)選：33件件 進(jìn)入專家投票：進(jìn)入專家投票：24件件 進(jìn)入決賽進(jìn)入決賽10項項推薦進(jìn)入全國決賽推薦進(jìn)入全國決賽 獲得全國獲得全國銀獎銀獎2件、銅獎件、銅獎2件件 頒獎情況：頒獎情況：集體獎個人獎集體獎個人獎一等獎：一等獎：1名名 最佳陳述獎：最佳陳述獎：1名名二等獎：二等獎：3名名 最佳創(chuàng)意獎：最佳創(chuàng)意

8、獎：1名名三等獎：三等獎：6名名 最佳答辯獎：最佳答辯獎：1名名編輯ppt三、創(chuàng)業(yè)計劃競賽程序三、創(chuàng)業(yè)計劃競賽程序系選拔賽：系選拔賽：創(chuàng)業(yè)計劃文本審核創(chuàng)業(yè)計劃文本審核院預(yù)選賽：院預(yù)選賽：專家評審專家評審省區(qū)決賽：省區(qū)決賽：計劃文本審核、現(xiàn)場陳述、演示與答辯計劃文本審核、現(xiàn)場陳述、演示與答辯全國決賽：全國決賽：文本評審、企業(yè)交流、現(xiàn)場答辯文本評審、企業(yè)交流、現(xiàn)場答辯編輯ppt學(xué)生組隊學(xué)生組隊項目選擇項目選擇調(diào)查與資料收集調(diào)查與資料收集指導(dǎo)與修改指導(dǎo)與修改院校預(yù)賽院校預(yù)賽計劃完善計劃完善省賽省賽全國決賽全國決賽創(chuàng)業(yè)計劃初稿撰寫創(chuàng)業(yè)計劃初稿撰寫預(yù)預(yù)賽賽階階段段專家評估專家評估參賽培訓(xùn)參賽培訓(xùn)培訓(xùn)與完

9、善培訓(xùn)與完善作品遞交作品遞交省賽省賽階段階段國賽國賽階段階段編輯ppt四、創(chuàng)業(yè)計劃的假設(shè)一四、創(chuàng)業(yè)計劃的假設(shè)一參賽學(xué)生創(chuàng)業(yè)小組擁有資源：參賽學(xué)生創(chuàng)業(yè)小組擁有資源：獨立創(chuàng)業(yè)志向獨立創(chuàng)業(yè)志向良好的創(chuàng)意項目或?qū)嵱眉夹g(shù)良好的創(chuàng)意項目或?qū)嵱眉夹g(shù)企業(yè)經(jīng)營管理能力企業(yè)經(jīng)營管理能力完善的運作方案完善的運作方案因此，需尋求外來風(fēng)險投資的加入，使優(yōu)良的創(chuàng)意項因此，需尋求外來風(fēng)險投資的加入，使優(yōu)良的創(chuàng)意項目得以實施目得以實施風(fēng)險投資公司和企業(yè)家擁有資源風(fēng)險投資公司和企業(yè)家擁有資源：擁有雄厚的資金和行業(yè)經(jīng)驗擁有雄厚的資金和行業(yè)經(jīng)驗缺乏良好前景的投資項目缺乏良好前景的投資項目因此他們在努力尋求高回收和良好前景的項目因此

10、他們在努力尋求高回收和良好前景的項目編輯ppt四、創(chuàng)業(yè)計劃的假設(shè)二四、創(chuàng)業(yè)計劃的假設(shè)二創(chuàng)業(yè)計劃的提交對象創(chuàng)業(yè)計劃的提交對象風(fēng)險投資企業(yè)及其代理人風(fēng)險投資企業(yè)及其代理人相關(guān)行業(yè)企業(yè)家相關(guān)行業(yè)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)計劃的思路創(chuàng)業(yè)計劃的思路描述項目的前景、優(yōu)勢、可靠性描述項目的前景、優(yōu)勢、可靠性展示創(chuàng)業(yè)小組的運作能力和整體規(guī)劃展示創(chuàng)業(yè)小組的運作能力和整體規(guī)劃預(yù)測項目的回報和盈利預(yù)測項目的回報和盈利創(chuàng)業(yè)計劃的目標(biāo)創(chuàng)業(yè)計劃的目標(biāo)吸引風(fēng)險投資公司和企業(yè)家的投資吸引風(fēng)險投資公司和企業(yè)家的投資編輯ppt五、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的內(nèi)容五、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的內(nèi)容編輯ppt創(chuàng)業(yè)計劃報告書的基本結(jié)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃報告書的基本結(jié)構(gòu)*項目

11、簡介項目簡介*產(chǎn)品或服務(wù)及特征產(chǎn)品或服務(wù)及特征（技術(shù)可行性）：關(guān)鍵技術(shù)和工藝流程（技術(shù)可行性）：關(guān)鍵技術(shù)和工藝流程*市場需求市場需求（市場可行性）：目標(biāo)市場、市場潛力（市場可行性）：目標(biāo)市場、市場潛力*生產(chǎn)和運作模式：生產(chǎn)和運作模式：投資預(yù)算、建設(shè)周期、生產(chǎn)計劃、儲運管理投資預(yù)算、建設(shè)周期、生產(chǎn)計劃、儲運管理*市場營銷策略：市場營銷策略：營銷思路、銷售模式、定價、市場推廣、服務(wù)營銷思路、銷售模式、定價、市場推廣、服務(wù)*企業(yè)管理方案：企業(yè)管理方案：組織結(jié)構(gòu)、管理制度、激勵機(jī)制、管理團(tuán)隊組織結(jié)構(gòu)、管理制度、激勵機(jī)制、管理團(tuán)隊*融資方案：融資方案：融資來源、投資回收和利潤分配融資來源、投資回收和利潤

12、分配*財務(wù)效益財務(wù)效益（經(jīng)濟(jì)效益可行性研究）：年凈利潤、項目回收期、資本收益率（經(jīng)濟(jì)效益可行性研究）：年凈利潤、項目回收期、資本收益率三年虛擬財務(wù)報表三年虛擬財務(wù)報表*項目風(fēng)險和解決方案：項目風(fēng)險和解決方案：潛在問題和對策潛在問題和對策*撤出機(jī)制：撤出機(jī)制：整體出售、股份出售、擴(kuò)股、上市整體出售、股份出售、擴(kuò)股、上市編輯ppt六六. .省級、全國決賽相關(guān)內(nèi)容省級、全國決賽相關(guān)內(nèi)容 比賽流程比賽流程1.主持人介紹評審團(tuán)專家主持人介紹評審團(tuán)專家2.主持人宣讀比賽流程、參賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)主持人宣讀比賽流程、參賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)4.創(chuàng)業(yè)小組首席代表（總經(jīng)理）進(jìn)行項目陳述創(chuàng)業(yè)小組首席代表（總經(jīng)理）進(jìn)行項目

13、陳述6.小組退場、專家評分小組退場、專家評分編輯ppt相關(guān)內(nèi)容時間限制：團(tuán)隊陳述時間限制：團(tuán)隊陳述15分鐘，評委提問分鐘，評委提問10分鐘分鐘分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：書面評審占分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：書面評審占40%，公開答辯占，公開答辯占60%專家組成：教授、技術(shù)專家、企業(yè)高層經(jīng)理、專家組成：教授、技術(shù)專家、企業(yè)高層經(jīng)理、 律師、會計師、銀行家、風(fēng)險投資企業(yè)高層律師、會計師、銀行家、風(fēng)險投資企業(yè)高層經(jīng)理記分標(biāo)準(zhǔn)：記分標(biāo)準(zhǔn)：5分等級加權(quán)綜合平均分等級加權(quán)綜合平均編輯ppt 比賽要求比賽要求 每個小組比賽演示上場人數(shù)為每個小組比賽演示上場人數(shù)為5人，分別擔(dān)任角色為：人，分別擔(dān)任角色為：總經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、營銷部經(jīng)理、總經(jīng)理

14、、生產(chǎn)部經(jīng)理、營銷部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、技術(shù)（綜合）部門經(jīng)理財務(wù)部經(jīng)理、技術(shù)（綜合）部門經(jīng)理 創(chuàng)業(yè)小組應(yīng)根據(jù)專家提問的內(nèi)容由相應(yīng)部門經(jīng)理答辯，創(chuàng)業(yè)小組應(yīng)根據(jù)專家提問的內(nèi)容由相應(yīng)部門經(jīng)理答辯，其它人可作補充但不得代替其它人可作補充但不得代替 小組陳述需采用小組陳述需采用PPT，可補充實物或樣品展示，可補充實物或樣品展示編輯ppt七、省賽程序和評價標(biāo)準(zhǔn)七、省賽程序和評價標(biāo)準(zhǔn)1. 省決賽文本評分子項省決賽文本評分子項 （1）項目總覽）項目總覽 （5%） （2）產(chǎn)品）產(chǎn)品/服務(wù)介紹服務(wù)介紹 （15%） （3）公司戰(zhàn)略）公司戰(zhàn)略 （5%） （4）市場分析）市場分析 （10%） （5）市場營銷策略）市場營銷

15、策略 （15%） （6）生產(chǎn)、管理方案）生產(chǎn)、管理方案 （15%） （7）企業(yè)經(jīng)濟(jì)）企業(yè)經(jīng)濟(jì)/財務(wù)狀況財務(wù)狀況 （15%） （8）融資方案和回報）融資方案和回報 （10%） （9）關(guān)鍵風(fēng)險和問題）關(guān)鍵風(fēng)險和問題 （10%）編輯ppt七、省賽程序和評價標(biāo)準(zhǔn)七、省賽程序和評價標(biāo)準(zhǔn)2、省決賽現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)、省決賽現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn) 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)（1）精神面貌與著裝（）精神面貌與著裝（10分）分）（2）項目陳述能力（）項目陳述能力（50分）分）（3）答辯反應(yīng)能力（）答辯反應(yīng)能力（20分）分）（4）PPT效果（效果（10分）分）（5）創(chuàng)意展示（）創(chuàng)意展示（10分）分）總分文本分?jǐn)?shù)現(xiàn)場答辯總分文本分?jǐn)?shù)現(xiàn)場答辯

16、編輯ppt3、公開答辯和決賽答辯評審標(biāo)準(zhǔn)、公開答辯和決賽答辯評審標(biāo)準(zhǔn)（1）正式陳述（）正式陳述（50%） *產(chǎn)品產(chǎn)品/服務(wù)介紹和市場分析：服務(wù)介紹和市場分析：10% *公司戰(zhàn)略和營銷策略：公司戰(zhàn)略和營銷策略：5% *團(tuán)隊能力和經(jīng)營管理：團(tuán)隊能力和經(jīng)營管理：5% *企業(yè)未來財務(wù)狀況分析：企業(yè)未來財務(wù)狀況分析：10% *融資方案和回報：融資方案和回報：10% *關(guān)鍵風(fēng)險和問題分析：關(guān)鍵風(fēng)險和問題分析：5% *陳述時間控制：陳述時間控制：5% 編輯ppt（2）回答問題（）回答問題（20%）*正確理解評委的問題：正確理解評委的問題：5%*答辯思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、流暢：答辯思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、流暢：5%

17、*回答準(zhǔn)確可信：回答準(zhǔn)確可信：5%*對評委感興趣的問題能做充分闡述：對評委感興趣的問題能做充分闡述：5%（3）團(tuán)隊整體表現(xiàn)（）團(tuán)隊整體表現(xiàn)（10%） *著裝和精神風(fēng)貌：著裝和精神風(fēng)貌：5% *團(tuán)隊成員協(xié)作意識和水平：團(tuán)隊成員協(xié)作意識和水平：5% 編輯ppt（4）PPT效果（效果（10%）*清晰度與重點：清晰度與重點：5%*PPT與陳述的配合程度：與陳述的配合程度：5%（5）創(chuàng)意展示（）創(chuàng)意展示（10%） *使用樣品或動態(tài)展示：使用樣品或動態(tài)展示：5% *吸引力：吸引力：5% 編輯ppt八八.創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧1.計劃方案具有計劃方案具有市場市場需求需求產(chǎn)能產(chǎn)能

18、規(guī)模規(guī)模銷售銷售規(guī)模規(guī)模市場市場投入投入生產(chǎn)生產(chǎn)投資投資資金資金需求需求融資融資規(guī)模規(guī)模編輯ppt八八.創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧計劃方案具有計劃方案具有市場競爭市場競爭營銷策略營銷策略生產(chǎn)生產(chǎn)成本成本銷售銷售成本成本價格價格預(yù)期預(yù)期產(chǎn)能規(guī)模產(chǎn)能規(guī)模投資水平投資水平利潤利潤投資投資回收期回收期和和風(fēng)險風(fēng)險回報回報編輯ppt八八.創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計與寫作技巧2.團(tuán)隊結(jié)構(gòu)完善團(tuán)隊結(jié)構(gòu)完善跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨年級跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨年級組織協(xié)作精神良好組織協(xié)作精神良好具有豐富經(jīng)驗的指導(dǎo)教師群體具有豐富經(jīng)驗的指導(dǎo)教師群體編輯ppt3、獲獎、獲獎BP的主要特點的主要特點（1）科研創(chuàng)業(yè)：具有明顯的市場競爭優(yōu)勢）科研創(chuàng)業(yè)：具有明顯的市場競爭優(yōu)勢（2）技術(shù)優(yōu)勢：潛在的開發(fā)能力或自主知識產(chǎn)權(quán)）技術(shù)優(yōu)勢：潛在的開發(fā)能力或自主知識產(chǎn)權(quán)（3）市場需求：項目實用性明顯、潛在需求大、替代進(jìn)口）市場需求：項目實用性明顯、潛在需求大、替代進(jìn)口（4）地方特色：能充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢或特色產(chǎn)業(yè)）地方特色：能充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢或特色產(chǎn)業(yè)（5）經(jīng)濟(jì)效益顯著：）經(jīng)濟(jì)效益顯著： 銷售量、利潤、現(xiàn)金流量、銷售量、利潤、現(xiàn)金流量、 回收期、報酬率回收期、報酬率（6）團(tuán)隊優(yōu)勢：跨學(xué)科、跨專業(yè)