螞蟻搬家的故事

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大班繪畫(huà)螞蟻搬家”教學(xué)觀摩反思大班水粉畫(huà)螞蟻搬家，在了解螞蟻的 基本構(gòu)造的基礎(chǔ)上，采用六 人一小組的繪制的方法，旨在描繪形態(tài)各異的螞蟻搬家場(chǎng)景圖。心卷 體會(huì):1.螞蟻搬家的三幅背景圖很美，給人強(qiáng)烈的故事情境感，而且 是由孩子自己事先繪制的、調(diào)動(dòng)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)。2 .形態(tài)各異的螞蟻造型使畫(huà)面更豐富，通過(guò)觀察、比較、 交流的過(guò)程 中，了解螞蟻不同動(dòng)態(tài)形象，有的是站著的，有的是趴著的，有的是 幾個(gè)在一起的.3 .采用組畫(huà)的形式，協(xié)商合作，分工完成螞蟻搬家的場(chǎng)景圖。孩子們6人一組，小一點(diǎn)的地方一 個(gè)人畫(huà).大一點(diǎn)的地方可以?xún)扇齻€(gè)人一起 畫(huà)。附

2、教案：內(nèi)容繪畫(huà) 螞蟻搬家”（二）（大班）執(zhí)教：活動(dòng)目標(biāo)1、在觀察、比較、交流的過(guò)程中，了解螞蟻的基本造型特點(diǎn)和搬家時(shí)的體態(tài)變化。2、繪畫(huà)（4-6只）螞蟻，嘗試表現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)的熱鬧、繁忙的場(chǎng)面。3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，分工合作共同完成螞蟻搬家的場(chǎng)景圖?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備-幼兒認(rèn)識(shí)并會(huì)畫(huà)螞蟻的基本形態(tài)，六人小組繪制螞蟻搬 家場(chǎng)景圖物質(zhì)準(zhǔn)備 螞蟻動(dòng)態(tài)的PPT、 螞蟻搬家場(chǎng)景圖、油畫(huà)棒， 黑色水筆?；顒?dòng)過(guò)程1、 回憶已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解螞蟻的外形特點(diǎn)。 螞蟻是什么樣子的？2、 在觀察、比較、交流的過(guò)程中，了解螞蟻搬家時(shí)的體態(tài)變化。（ 1）觀察自己繪制的背景圖（螞蟻洞），引發(fā)關(guān)于螞蟻動(dòng)態(tài)的討論。 這是誰(shuí)的家？

3、家里面有什么？ 下大雨了，螞蟻要搬家了，怎么搬？ 小的東西怎么搬？ 那大的東西怎么搬？（ 2）觀察螞蟻動(dòng)態(tài)圖片，進(jìn)一步了解螞蟻的體態(tài)變化。 那你們來(lái)猜一猜，這些小螞蟻是怎么搬的？ 你怎么知道的？小結(jié)：小螞蟻搬家時(shí)有的-有的-，站著的時(shí)候是趴著的時(shí)候是（ 3）觀察兩只以上螞蟻搬東西時(shí)的動(dòng)態(tài)。 如果東西很大、很重，一只螞蟻搬不動(dòng)，怎么辦？小結(jié)： 幾只螞蟻在搬東西時(shí)，有的 有的 大家一起使勁，用力搬。3、觀察幼兒繪制好的背景圖，討論小組合作繪畫(huà)“螞蟻搬家 ”的方法。 今天我們要來(lái)畫(huà)螞蟻搬家，看看背景圖上有什么？ 洞里的螞蟻會(huì)怎么搬東西？ 走在路上時(shí)小螞蟻是什么樣子的？小螞蟻會(huì)走哪條路？螞蟻身上都背著東西嗎？搬著東西的螞蟻往哪兒走？沒(méi)搬的呢？終于到新家了，小螞蟻感覺(jué)怎么樣？會(huì)做些什么事情？4、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)今天我們要六個(gè)人來(lái)畫(huà)一幅螞蟻搬家的畫(huà)， 商量一下，每個(gè)人畫(huà)什么？ 要畫(huà)幾只螞蟻能表現(xiàn)出螞蟻搬家時(shí)的熱鬧場(chǎng)面呢？ （56）5、欣賞交流作品指導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們畫(huà)