專業(yè)的掛牌儀式策劃方案

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院華夏護理實踐基地掛牌儀式策劃方案策劃人：策劃時間:目錄一、前言.1（一）.方案背景1（二）.方案目的1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.二、方案設計.1（一）.準備活動1（二）.人員分工2（三）.宣傳策略3（四）.活動實施3（五）.經(jīng)費預算4三、方案評價.4（一）.時間地點4（二）.人員分工5（三）.經(jīng)費預算5四、附件.5附件1：新聞通稿.6附件2:活動邀請函.7附件3:場

2、地布置圖.8一、前言（一） 方案背景金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院是在原浙江省唯一的國家級重點衛(wèi)校一一金華衛(wèi) 生學校的基礎上成立的， 其前身是創(chuàng)辦于1915年的金華福音高級護士職業(yè)學校。金華職業(yè)技術學院本著“以就業(yè)為先導，以學生為中心，以教育質量為核心，全 面提高辦學水平”的辦學知道思想和“誠信、博思、求真、至善”的育人理念， 積極探索多元化辦學之路，為形成高等醫(yī)學教育的自身特色奮力拼搏。經(jīng)過三期 建設，醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓于2008年初落成，華夏護理實踐基地與6月正式掛牌，基地設有基礎護理實訓區(qū)、健康評佔實訓區(qū)。為此，我院特定于6月8日舉辦華夏護理實踐基地掛牌活動。（二） 方案目的文檔收集于互

3、聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.1.華夏護理實踐基地的正式成立，為學生的技能訓練及自主學習、在崗護理 人員的護理技能培訓考核以及校內外的相關科研項目和衛(wèi)生保健工作提供服務 場所，也為醫(yī)學院的專業(yè)技能教育提供了有利條件，能夠吸引更多即將高考的學 子加入醫(yī)學院。2.醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓的建成，增加了學生的實踐機會，有利于提 升學生的實踐技能，同時也能在實踐中，增加社會經(jīng)驗，為將來更好的進入社會， 打下堅實的基礎。3.借助此次活動，體現(xiàn)我?！耙跃蜆I(yè)為先導，以學生為中心，以教育質量為 核心，全面提高辦學水平”的辦學指導思想

4、以及“誠信、博思、求真、至善”的 育人理念，展現(xiàn)高等醫(yī)學教育的自身特色，提升我院的知名度與美譽度。二、方案設計（一）準備活動5月20日，擬寫策劃方案并交領導審核。5月21日，定制“華夏護理實踐基地”銅牌。5月22日，擬定邀請人員名單。5月23日，撰寫并發(fā)放通知。5月24日，撰寫并發(fā)送邀請函。5月25日，聯(lián)系校禮儀隊，做好掛牌當天的禮儀服務。5月26日，在醫(yī)學院各專業(yè)選派志愿者，協(xié)助做好相關準備工作。5月28日，擬定參觀路線。5月29日，確認銅牌的設計，并開始制作。5月31日，整理制作宣傳冊。6月1日，確定師生代表名單。6月2日，電話確認邀請人員名單。6月3日，聯(lián)系新聞媒體。6月4日，預定午餐。

5、6月5日，采購活動所需物品。6月6日，安裝銅牌6月7日，進行場地布置，進行設備調試。2.物品準備文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.（1）布置物品：易拉寶、花籃、橫幅、銅牌、紅色幕布、紅地毯；（2）視聽設備：攝影攝像設備、音響、話筒；（3）其他物品：胸花、紀念品、簽到用品。3.資料準備（1）中心資料：講話稿、華夏護理實踐基地宣傳冊、參觀路線圖：（2）其他物品：邀請函、通知、新聞通稿；（二）人員分工組別組員職責籌備組張某及組員3人1.協(xié)調各項準備活動；2.采購活動所需用品，負責場地布置：3.擬寫活動期間通知等文字資

6、料；4.負責銅牌的制作安裝。宣傳組李某及組員5人1.負責選拔志愿者；2.負責聯(lián)系禮儀人員；3.負責聯(lián)系媒體，擬寫新聞通稿；4.負責活動期間攝影攝像工作。接待組趙某及組員8人1.負責發(fā)送活動邀請函，聯(lián)系嘉賓；2.負責嘉賓的簽到工作；3.做好活動期間的禮儀服務：安保組陳某及組員4人1維護現(xiàn)場秩序；2.負責活動現(xiàn)場的整理工作；3.引導車輛停放，進行封路管理。（三）宣傳策略1活動前，在醫(yī)學院官網(wǎng)發(fā)布活動通知。2.活動期間，在金華職業(yè)技術學院官網(wǎng)實時發(fā)布掛牌活動消息。3.活動后，在金華日報，金華晚報，錢江晚報，金華教育網(wǎng)刊登新聞通稿。（四） 活動實施1時間、地點、主題（1）時間：2008年6月8日9:0

7、0-10:30文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.（2）地點:金華職業(yè)技術學院華夏護理實踐基地門口（3）主題:特色辦學，造福學子2.參加人員（1）邀請嘉賓：在校任教的省內外知名的專家教授共2人。（2）合作醫(yī)院：金華中醫(yī)院、金華人民醫(yī)院等5家醫(yī)院代表共5人。（2）學校領導：金職院總院副院長，醫(yī)學院院長，醫(yī)學院副院長共3人。（3）新聞媒體：金華日報，金華晚報，錢江晚報，金華教育網(wǎng)記者共4人。（4）教師代表：醫(yī)學院教師20人（教授5人，副教授5人，醫(yī)師10人）。（5）學生代表100人。3.場地布置（1）在基地入口處設置

8、簽到處，簽到桌上鋪深紅桌布，擺放簽到用品。（2）簽到處旁邊放置易拉寶，顯示活動的名稱、地點、時間等內容。（3）在基地入口處至門口過道的左右兩邊各放置4個花籃。（4）在基地門口的臺階上鋪紅地毯。（5）在基地門口懸掛橫幅，紅底黃字。橫幅上書：金華職業(yè)技術學院華夏護理實踐基地掛牌儀式（6）在基地門口左側墻壁懸掛顯示有基地名稱的銅牌，用紅色幕布遮蓋。文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.4.活動流程時間工作內容人員備注8:30-9:00簽到接待人員同時發(fā)放紀念品和宣傳冊9:00-9:10開場口丄持人介紹嘉賓領導和活動流程9

9、:10-9:15總院副院長致開幕詞黃某某9:15-9:25醫(yī)學院院長發(fā)言張某某介紹基地的信息9:25-9:30合作醫(yī)院代表致賀詞葉某某中醫(yī)院代表9:30-9:35宣布并準備掛牌上持人及丄作人員邀請領導上臺9:35-9:40掛牌儀式金職院總院副院長、醫(yī)學院院長9:38揭幕，佩戴胸花，燃 放電子禮花，拍照留念9:40-10:30參觀基地領導及嘉賓記者其余人員退場10:30活動結束（五）經(jīng)費預算物品名稱單價數(shù)量合計備注場地布置費易拉寶120元1個120元花籃50元8個400元橫幅100元1條100元物品資料費銅牌制作費300元1塊300元紅色幕伯50元1塊20元簽字筆20元1盒20元資料費200元2

10、00元包括通訊稿、講話稿等媒體宣傳費基地宣傳冊10元30本300元媒體交通費500元4家2000元總計3460元三.方案評價（一）時間地點文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編借.本次活動時間選擇在6月8日上午，活動時間控制在一個半小時，時間較短 不拖沓。地點選擇在華夏護理實踐基地門口，利用階梯式的門口，省去了搭建舞 臺的的費用，同時也能達到很好的宣傳作用。（二） 人員分工本次活動的工作人員選擇合理利用學校的師生資源，工作人員全部為教師和學生，這樣有利于展開團隊合作，促進師生交流，加強師生的凝聚力和榮譽感。（三）經(jīng)費預

11、算本次活動在場地布置中節(jié)約了搭建舞臺的費用，在人員分工中利用學校的師 生資源節(jié)省開支。本次活動全部過程都遵循節(jié)儉的原則，每項開支在降費預算之 內，同時達到了良好的效果。四、附件附件1：新聞通稿附件2:活動邀請函附件3:場地布置圖文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持.附件1:誠信、博思、求真、至善華夏護理實踐基地掛牌成立夏護理實踐基地設立在金職院內，金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院是在原浙江省唯 一的國家級重點衛(wèi)校一一金華衛(wèi)生學校的基礎上成立的，其前身是創(chuàng)辦于1915年的金華福音高級護士職業(yè)學校。金華職業(yè)技術學院本著“以就業(yè)為先導，以學生為中心，以教育質量為核心， 全面提高辦學水平”的辦學知道思想和“誠信、博思、求真、至善”的育人理念， 積極探索多元化辦學之路，為形成高等醫(yī)學教育的自身特色奮力拼搏