在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用ppt課件

1、PPT在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)PPT在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用認(rèn)識PPT課件在知識探求中的運用認(rèn)識PPT課件在知識表現(xiàn)中的運用掌握利用觸發(fā)器設(shè)計制造動畫的技巧學(xué) 習(xí) 活 動郵遞員的一天郵遞員的一天經(jīng)過該活動認(rèn)識PPT在情景創(chuàng)設(shè)中的運用小手術(shù)小手術(shù)經(jīng)過該活動認(rèn)識PPT模板的運用靈動的圖形靈動的圖形經(jīng)過PPT課件的制造，掌握圖形的出現(xiàn)、退出，線條的挪動、伸展動畫制造學(xué) 習(xí) 活 動轉(zhuǎn)動的風(fēng)車轉(zhuǎn)動的風(fēng)車經(jīng)過PPT課件的制造，掌握面的平移、折疊和旋轉(zhuǎn)多變的外型多變的外型經(jīng)過PPT課件的制造，掌握立體圖形的分解動畫制造神奇的計數(shù)器神奇的計數(shù)器經(jīng)過PPT課件的制造，掌握觸發(fā)器的運用技巧活動一、郵遞員

2、的一天1.觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件案例，分析其教學(xué)運用方法和效果2.經(jīng)過討論，反思日常教學(xué)中多媒體課件的運用活動目的：活 動 過 程觀摩課件觀摩課件觀摩“郵遞員的一天，他以為該課件在教學(xué)中主要起到了什么作用？結(jié)合本人的教學(xué)閱歷，思索如何利用PPT課件在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進展情景創(chuàng)設(shè)？情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)平均數(shù)是三年級下冊統(tǒng)計中的一個知識點，該知識點的重點是使學(xué)生學(xué)會利用算數(shù)平均數(shù)表示統(tǒng)計對象的普通程度。在教學(xué)中需求重點區(qū)分平均數(shù)的概念和過去學(xué)過的平均分的意義的不同。義務(wù)步驟義務(wù)步驟以教材例一的制造為例(表示) 要求：每個組可以選擇不同的案例和切入點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制造一個“平均數(shù)PPT教學(xué)課件。 義務(wù)布置

3、：請各位教師設(shè)計一個多媒體課件，經(jīng)過小組成員對應(yīng)位置上瓶子的挪動，使學(xué)生對平均數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義和作用有一個直觀的感知。任 務(wù) 步 驟新建一張幻燈片，選擇主菜單欄“插入菜單下“外形工具包中的箭頭和線條工具繪制坐標(biāo)，如圖1.1.步驟步驟1選擇主菜單欄“插入中的“圖片工具，在翻開的插入圖片對話框圖1.2中選擇要插入的圖片礦泉水瓶1.JPG，反復(fù)上述步驟完成圖片插入。步驟步驟2給所插入的礦泉水瓶添加“進入自定義動畫“切入效果。圖1-3步驟步驟3任 務(wù) 步 驟進展“切入效果動畫屬性設(shè)置圖1.4，選擇開場方式為單擊時，方向為自底部，速度為非?？?。步驟步驟4反復(fù)上述步驟3和步驟4，為一切的礦泉水瓶添加切入

4、動畫效果。步驟步驟5為小明一欄的礦泉水瓶14、15添加途徑挪動動畫效果，使其挪動到小亮一欄的12、13位置上。選擇“添加效果按鈕下的動作途徑，選擇向上效果。圖1.5步驟步驟6任 務(wù) 步 驟反復(fù)步驟6，完成小紅一欄礦泉水瓶向小蘭一欄的挪動。步驟步驟7繪制一條虛線，添加“進入動畫“擦除效果，設(shè)置動畫屬性：方向自頂部，速度為中速。步驟步驟8繪制提示語元件，為其添加“進入動畫“飛入效果。步驟步驟9任 務(wù) 步 驟反復(fù)步驟6，完成小紅一欄礦泉水瓶向小蘭一欄的挪動。步驟步驟7繪制一條虛線，添加“進入動畫“擦除效果，設(shè)置動畫屬性：方向自頂部，速度為中速。圖1.6步驟步驟8繪制提示語元件，為其添加“進入動畫“飛

5、入效果。步驟步驟9主 題 討 論觀摩PPT課“平均數(shù)并以小組為單位，交流討論PPT課件在知識點的直觀展現(xiàn)和知識的探求發(fā)現(xiàn)中教學(xué)運用的作用和方法。1結(jié)合本人的教學(xué)實際，在主題討論區(qū)和其他學(xué)習(xí)者交換他對此問題的意見和看法。2在主題論壇進展討論發(fā)言3活動二、小手術(shù)選學(xué)1.利用幻燈片母版修正下載課件的標(biāo)識2.利用幻燈片母版設(shè)置PPT課件的風(fēng)格活動目的：活 動 過 程觀摩課件觀摩課件感知PPT案例“簡單的小數(shù)加減法情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)請他協(xié)助王教師處理一個棘手的問題。義務(wù)步驟義務(wù)步驟以“簡單的小數(shù)加減法的修正為例義務(wù)布置：假設(shè)他是王教師的同事，王教師請他幫他給該課件動個“小手術(shù)。1請將背景圖片中的該公司標(biāo)識

6、去掉。2請將該資源網(wǎng)站的標(biāo)識和網(wǎng)址地址鏈接去掉。3請根據(jù)他校的教學(xué)要求重新設(shè)計幻燈片的背景和版式。任 務(wù) 步 驟單擊主菜單欄“視圖菜單后執(zhí)行“幻燈片母版命令，進入幻燈片母版編輯界面。步驟步驟1鼠標(biāo)右鍵單擊幻燈片母版，彈出右鍵快捷菜單，選擇設(shè)置背景格式，翻開“設(shè)置背景格式對話框。步驟步驟2選擇“填充標(biāo)簽中的“圖片或紋理填充項，單擊“插入自按鈕，翻開插入圖片對話框，選擇適宜的圖片插入。步驟步驟3任 務(wù) 步 驟單擊“設(shè)置背景格式對話框的“全部運用按鈕，一致整個幻燈片的風(fēng)格。步驟步驟4將幻燈片母版底部的文本框“綠色圓中小學(xué)教育網(wǎng)刪除，在幻燈片的頂部參與文本框“北京市房山區(qū)紅山學(xué)校設(shè)置字體、字號和顏色。

7、步驟步驟5選擇下一級母版，進展文版款式設(shè)置。刪除一切級聯(lián)母版中的廣告標(biāo)簽。步驟步驟6任 務(wù) 步 驟選擇“封鎖母版視圖工具，封鎖母版視圖，回到幻燈片設(shè)計窗口?？梢钥吹皆?jīng)完成了幻燈片的修正。步驟步驟7步驟步驟8步驟步驟9主 題 討 論他知道這樣設(shè)計風(fēng)格一致的幻燈片在教學(xué)上有什么效果嗎？1結(jié)合本人的教學(xué)實際，在主題討論區(qū)和其他學(xué)習(xí)者交換他對此問題的意見和看法。2在主題論壇進展討論發(fā)言3活動三、靈動的圖形1.觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件“認(rèn)識圓，分析其制造方法2.經(jīng)過PPT課件的制造，掌握圖形的出現(xiàn)、退出，線條的挪動、伸展動畫制造活動目的：活 動 過 程觀摩課件觀摩課件感知PPT案例“認(rèn)識圓情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)

8、設(shè)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊“圓這一單元主要包括圓的認(rèn)識、圓的周長和圓的面積三個知識點，知識點“認(rèn)識圓的主要教學(xué)目的是使學(xué)生掌握圓的根本特征，了解直徑與半徑的相互關(guān)系，學(xué)會用圓規(guī)畫圓。義務(wù)步驟義務(wù)步驟以“圓的折疊為例 認(rèn)識圓，主要認(rèn)識圓的各部分稱號及特征。圓的各部分稱號及特征不是直接通知學(xué)生，而主要是經(jīng)過操作活動來認(rèn)識的。 首先讓學(xué)生將畫好的圓反復(fù)對折，發(fā)現(xiàn)折痕相交于一點，引出圓心。由圓心出發(fā)，定義半徑和直徑。 然后讓學(xué)生探求出在同一個圓內(nèi)，半徑和直徑的特征及關(guān)系。 經(jīng)過畫和丈量等活動，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：同一個圓內(nèi)，半徑和直徑都有無數(shù)條。同一圓內(nèi)一切的半徑都相等，一切的直徑也都相等，并且半徑的長度是直徑的。

9、任 務(wù) 步 驟新建一張幻燈片，繪制一個圓1，填充色為白色，邊框為藍色線條寬度為1.5磅，并添加右上角陰影效果。運用弦形工具，繪制一個弦形1作為折疊后的半圓，對應(yīng)半圓1，填充效果、邊框和陰影屬性同上一步的圓繪制一個矩形作為背景，填充色為土黃色，置于最底層。同上一步驟，繪制一個弦形遮罩1，對應(yīng)弦形2，無邊框，調(diào)整大小可以遮蓋圓1的一半及陰影部分，用作擦除效果的遮罩，填充色與背風(fēng)光一樣繪制元件添加動畫步驟拖動圓1到背景中央，添加進入中的“切入動畫效果，設(shè)置效果屬性為“自底部、非?？觳襟E步驟1拖動遮罩1弦形2，覆蓋圓1的下半部分，添加 “進入動畫“擦除效果，設(shè)置效果屬性為“自底部，非常快。步驟步驟2拖

10、動弦形1半圓1，與圓1的上半部分重疊如圖1.6，添加“進入動畫“擦除效果，設(shè)置效果屬性為“自底部，非?？欤O(shè)置激活方式為“從上一項開場。步驟步驟3添加動畫步驟為弦形1半圓1添加“退出動畫“消逝效果，效果屬性速度項設(shè)置“非常快。激活方式為“單擊鼠標(biāo)時。步驟步驟4為弦形2遮罩1添加“退出動畫“擦除效果，效果屬性設(shè)置為“自頂部，非?？欤せ罘绞綖椤皬纳弦豁楅_場。步驟步驟5沿弦形1弦繪制線條作為圓的直徑1線條寬度為1.5磅，為直徑1添加“進入動畫“擦除效果，效果屬性設(shè)置為“自頂部，非?？?，激活方式為“從上一項開場。步驟步驟6添加動畫步驟為圓1添加“退出動畫 “消逝效果，激活方式為單擊鼠標(biāo)時。步驟步驟7

11、同步驟1，繪制圓2設(shè)置對象格式同圓1、弦形3對應(yīng)折疊后的半圓2，設(shè)置對象格式與弦形1一樣、弦形4對應(yīng)遮罩2，設(shè)置對象格式與弦形2一樣。步驟步驟8調(diào)整圓2位置與圓1一樣，為圓2添加“進入動畫 “出現(xiàn)效果，激活方式為“從上一項開場。步驟步驟9 任 務(wù) 步 驟反復(fù)添加動畫的步驟，分別制造出45度和90度的折疊效果。動畫變換繪制23條直徑，添加“進入動畫 “盒狀效果，設(shè)置動畫屬性為：方向為減少，激活方式為“從上一項開場。繪制直徑主 題 討 論作品提交和交流作品提交到作業(yè)區(qū)1對他制造的課件，他計劃在未來的課堂教學(xué)中如何運用它來輔助教學(xué)？2思索案例中的認(rèn)一認(rèn)、想一想、量一量動畫是怎樣制造出來的？能夠用到了

12、那些效果？請在主題論壇中圍繞此問題發(fā)起話題進展討論。3活動四、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車活動四、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車1.觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，分析其制造方法2.過PPT課件的制造，掌握面的平移、折疊和旋轉(zhuǎn)活動目的：活 動 過 程觀摩課件觀摩課件感知PPT案例“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)三角形的面積計算是五年級上冊“多邊形的面積中的一個知識點，該知識點的教學(xué)目的是利用方格紙和割補、拼擺等方法，探求并掌握三角形的面積計算公式，會計算三角形的面積。義務(wù)步驟義務(wù)步驟請各位教師設(shè)計一個多媒體課件，經(jīng)過三角形拼組成平行四邊形的規(guī)律，利用曾經(jīng)學(xué)過的平行四邊形的面積的算法推導(dǎo)出三角形面積公式。 教材以小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式展

13、現(xiàn)學(xué)生探求的過程。首先由計算紅領(lǐng)巾的面積引入三角形面積計算的問題； 接著根據(jù)平行四邊形面積公式推導(dǎo)的方法提出處理問題的思緒：把三角形也轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形； 經(jīng)過學(xué)生動手操作和探求，推導(dǎo)出三角形面積計算公式。最后用字母表示出面積計算公式。 義務(wù)布置：請各位教師設(shè)計一個多媒體課件，經(jīng)過三角形拼組成平行四邊形的規(guī)律，利用曾經(jīng)學(xué)過的平行四邊形的面積的算法推導(dǎo)出三角形面積公式。 任 務(wù) 步 驟A 繪制元件B 復(fù)制元件C 程度向右D 調(diào)整屬性新建一張幻燈片，選擇主菜單欄“插入菜單下的“外形 工具包，選擇“ 工具，在幻燈片中繪制一個直角三角形按住“ctrl鍵的同時，鼠標(biāo)右鍵單擊選中三角形并拖動，復(fù)制出另外一個

14、同樣的三角形。然后重疊兩個三角形。在動作列表欄中雙擊該動作，翻開動作屬性設(shè)置對話框，可以對該動作的計時、觸發(fā)器、效果屬性進展設(shè)置。如將速度設(shè)為中速，激活方式設(shè)置為單擊鼠標(biāo)時。選擇三角形2，翻開自定義動畫制造窗口，選擇“添加效果下拉菜單，選擇“動作途徑，在“動作途徑下拉菜單項選擇擇第五項“程度向右 任 務(wù) 步 驟E 旋轉(zhuǎn)動畫F 程度向左G 退出動畫H 反復(fù)練習(xí)為三角形2繼續(xù)添加“進入動畫“陀螺旋效果，設(shè)置動作屬性：旋轉(zhuǎn)數(shù)量為順時針180度，旋轉(zhuǎn)速度為中速，激活方式為“從上一項之后。為三角形2添加“動作途徑動畫“程度向左效果，挪動動作的起始和終了位置到和步驟3的程度向右效果的終了和起始位置項對應(yīng)，

15、設(shè)置激活方式為“從上一項之后。同步驟18，繪制一個恣意三角形挪動、翻轉(zhuǎn)、拼組為平行四邊形的動畫。為三角形1,2添加“退出動畫“消逝效果。 任 務(wù) 步 驟I繪制高J 繪制底邊繪制三角形的高，用紅色虛線表示。為三角形的高添加“進入動畫“擦除效果，動作屬性設(shè)置：方向為自頂部、速度為中速、激活方式為“單擊鼠標(biāo)同上步，繪制三角形的底邊。 活 動 過 程作品提交和交流作品提交到作業(yè)區(qū)提交作品對他制造的課件，他計劃在未來的課堂教學(xué)中如何運用它來輔助教學(xué)？該課件能否還可以有不同的做法和擴展？請在主題論壇中圍繞此問題發(fā)起話題進展討論。主題討論活動五、多變的外型活動五、多變的外型1.觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件“多變的

16、外型，分析其制造方法2.經(jīng)過PPT課件的制造，掌握立體圖形的分解動畫制造活動目的： 活 動 過 程PPT案例“多變的外型針對小學(xué)五年級下冊“長方體和正方體開發(fā)，經(jīng)過變換展現(xiàn)使學(xué)生對長方體和正方體、長方體和正方體的外表積、體積的概念有一個直觀的認(rèn)識。感知PPT“長方體和正方體的體積是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊長方體和正方體單元中的一個知識點。該知識點的教學(xué)設(shè)計要求經(jīng)過學(xué)生動手操作、自主探求實現(xiàn)對體積概念的認(rèn)識和計算方法的掌握。情景創(chuàng)設(shè) 活 動 過 程 請各位教師設(shè)計制造一個多媒體課件，經(jīng)過演示用1cm3的正方體拼擺出不同的長方體，使學(xué)生經(jīng)過對這些長方體的相關(guān)數(shù)據(jù)的察看、分析和歸納，發(fā)現(xiàn)長方體的體積與它的

17、長、寬、高之間的內(nèi)在關(guān)系，從而總結(jié)出長方體體積的計算公式。義務(wù)布置 任 務(wù) 步 驟 新建一張幻燈片，添加一個矩形，將填充色設(shè)置為黑色，作為背景。 插入一個1列2行的表格，對表格邊框進展設(shè)置；插入假設(shè)干個文本框，分別添加對應(yīng)文字。 繪制四個小正方體，依次陳列繪制元件 任 務(wù) 步 驟 為每個正方體添加“進入動畫“飛入效果，動作屬性設(shè)置：方向為自右側(cè)，速度為非?？?。 除第一個正方體動畫激活方式為“單擊鼠標(biāo)外，其他三個設(shè)置為“從上一項之后開場。 沿四個小正方體的底邊棱繪制一條直線，線條顏色為紅色、類型為實線、寬度為1.5磅。添加動畫 任 務(wù) 步 驟 添加“進入動畫“擦除效果，動畫屬性設(shè)置：方向為自左側(cè)

18、，速度為中速，激活方式為“單擊鼠標(biāo)。 添加文本框，填充文字內(nèi)容為“4厘米，為文本框添加同一動畫效果，激活方式為“從上一項開場。 同上一步驟，分別繪制“寬，“高表示線條。添加動畫 任 務(wù) 步 驟 繪制四個文本框，分別在表格 “長、“寬、“高、“體積中填入“4、“1、“1、“4。 分別為四個添加“進入動畫“擦除效果，激活方式為“從上一項之后開場。 復(fù)制四個小立方體，選中，用鼠標(biāo)右鍵快捷菜單“組合工具將其組合為一組圖形對象。添加動畫 任 務(wù) 步 驟 挪動組合出來的長方體快，到適當(dāng)?shù)奈恢?，為其添加“進入動畫“飛入效果，動畫屬性設(shè)置：方向為自右側(cè)，速度為非常快，激活方式為“單擊鼠標(biāo)時。 反復(fù)上一步驟，再

19、添加一個組合快，動畫效果同上，激活方式為“從上一項之后開場。 為直線“寬，數(shù)字標(biāo)識文本框“寬：1厘米添加“退出動畫“消逝效果，激活方式為“從上一項之后開場。添加動畫 任 務(wù) 步 驟 重新繪制直線“寬、數(shù)字標(biāo)識文本框“寬：3厘米。添加自定義動畫同上一個“寬。 為表格填充的數(shù)字文本框“寬添加“退出動畫“消逝效果。激活方式為“單擊鼠標(biāo)時。 重新表格填充的數(shù)字文本框“寬，填入數(shù)字“3，添加“進入動畫“擦除效果，激活方式為“從上一項之后開場。添加動畫 任 務(wù) 步 驟 為表格填充的數(shù)字文本框“體積添加“退出動畫“消逝效果。激活方式為“從上一項之后開場。 重新表格填充的數(shù)字文本框“寬，填入數(shù)字“12，添加“

20、進入動畫“擦除效果，激活方式為“從上一項之后開場 同步驟2，繼續(xù)完成“高變化時的體積變化演示效果。添加動畫 活 動 過 程作品提交和交流作品提交到作業(yè)區(qū)作品提交對他制造的課件，他計劃在未來的課堂教學(xué)中如何運用它來輔助教學(xué)？該課件的只需有沒有改良之處？他計劃怎樣改良它？請在主題論壇中圍繞此問題發(fā)起話題進展討論。主題討論如何設(shè)計如何設(shè)計PPT課件并結(jié)課件并結(jié)合本人的教學(xué)實際進展合本人的教學(xué)實際進展有效的教學(xué)運用是一個有效的教學(xué)運用是一個復(fù)雜的問題，請各位教復(fù)雜的問題，請各位教師在班級論壇中就這一師在班級論壇中就這一問題開展討論。問題開展討論。我的思索班 級 討 論活動六、神奇的計數(shù)器活動六、神奇的計數(shù)器 1.觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件“神奇的計數(shù)器，分析其制造方法2.經(jīng)過PPT課件的制造，掌握觸發(fā)器的運用技巧活動目的： 活 動 過 程“神奇的計數(shù)器是針對小學(xué)二年級上冊知識點“萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識開發(fā)的，經(jīng)過游戲情景使學(xué)生對萬以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)的進位中有一個直觀的認(rèn)識。感知PPT請各位教師設(shè)計一個多媒