關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿

1、本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿 本文簡(jiǎn)介：關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿（1）敬重的各位教師，家長(zhǎng)大家好：今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很感謝教師給我一次時(shí)機(jī)在 這里發(fā)言。常言道，” 一分耕耘，一分收獲?！庇辛饲趧诘膭谧?，咱們才會(huì)有效果，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的 百折不撓的干關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿 本文內(nèi)容：關(guān)于學(xué)習(xí)方法_演講稿（1）敬重的各位教師，家長(zhǎng)大家好：今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很感謝教師給 我一次時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。常言道，” 一分耕耘，一分收獲?！庇辛饲趧诘膭谧鳎蹅儾艜?huì)有效

2、 果，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓 的干勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍(lán)勝于 藍(lán)，這就是咱們的豪情。在這里我想與各位家長(zhǎng)共享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1、克服自己的“懶”懶”是咱們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們都以為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼 命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很認(rèn)真地寫。可是我并不這樣以為這 是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明 顯，而我喜愛去看一些專門解析常識(shí)點(diǎn)的教科書，事半功倍。2、上課認(rèn)真聽講。如果教師維持紀(jì)律要花很長(zhǎng)的時(shí)間，那么教師

3、也只能把重點(diǎn)的拿出來 講，這時(shí)只需咱們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一 周，教師講的基本上都是會(huì)考的！平常即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一 周，最少能考出一個(gè)中等的成果。因而，上課認(rèn)真聽講是很重要的！3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才干有好的語感。對(duì) 物理的常規(guī)題要做出速度來，無妨常常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué) 的計(jì)算是難免犯錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來訓(xùn)練耐心與才能。習(xí)慣于討教教師或與同學(xué)切磋，這是進(jìn)步水平的好方法，但你的問題必定要在三 思之后再去問，這樣才干處理你真實(shí)的問題。別的也能夠暫時(shí)放一放，一個(gè) 問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)

4、容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就 是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會(huì)深入。勤奮好學(xué)，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只要好學(xué)者，才 干在無邊的常識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只要真實(shí)勤奮的人才干克服困難， 持之以恒，不斷開辟常識(shí)的領(lǐng)域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱 們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿(2)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是支付，一邊是收成，少支付少收成，多支付多收成，不勞必定無獲 ！要想獲得理想的成果，勤勉至關(guān)重要 ！只 需勤勉學(xué)習(xí)，才干成果美好人生！勤勉出天才

5、，這是一面永不褪色的旗號(hào)， 它永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們不斷追求、不斷探索。那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方針明確，合理高效地利用時(shí)刻?！耙粋€(gè)用“分”計(jì)算時(shí)刻的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)刻的人，時(shí)刻要多出 五十九倍”。時(shí)刻是最公平的，它給勤勉的人留下才智和力氣，給懶散的人 留下的是懊悔和惆悵。愛惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所愛惜，拋棄時(shí)刻的人必將 被時(shí)刻所拋棄。關(guān)于咱們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有意 圖、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué) 好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤勉就是不怕困難，鍥而不舍。咱們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲 得成

6、果必定要遇到各式各樣的困難，咱們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的奮 斗中。在這個(gè)方面舉世矚意圖科學(xué)家霍金就是咱們的典范。霍金年青時(shí)就生 患絕癥，先是全身癱瘓，繼而損失語言能力，權(quán)威醫(yī)師斷言他的生命最多能 保持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他戰(zhàn)勝一切常人所無法幻想的的困難，堅(jiān) 持不懈，刻苦鉆研，總算創(chuàng)建量子理論，成為舉世矚意圖科學(xué)家。我想，霍 金之所以獲得這樣的成果，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小，所 以他不只打破了那些權(quán)威醫(yī)師的預(yù)言，也發(fā)明了科學(xué)界的神話，所以，只需 咱們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，咱們也會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造就來源于勤勉好學(xué)，只需好學(xué)者，才干在 無邊的常識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只需真實(shí)勤勉的人才干戰(zhàn)勝困難，鍥而