2019年一級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題B卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線(xiàn)封.位 單 密絕密啟用前2019 年一級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題B卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿(mǎn)分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€(xiàn)內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒常見(jiàn)的()主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為2、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡

2、上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。3、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上4、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說(shuō)話(huà)C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)

3、會(huì)工作7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、()我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會(huì)以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來(lái)9、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致10、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、濃度為 ()漂白粉澄清液

4、可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性14、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時(shí)補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水15、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨16、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月1

5、7、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次18、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)19、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( ) 。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C.

6、 挽袖子D.穿短裙子22、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類(lèi)物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處23、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力第1頁(yè)共5頁(yè)C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力18、幼兒園保育員應(yīng)具備 ( ) 畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò) ()職業(yè)培訓(xùn)。D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。19、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于 () 嬰幼兒的活動(dòng)24、毛巾應(yīng)該在 ()晾曬。情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。A、陰暗處

7、 B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處20、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、 ( )，再接觸健康孩子。25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水1、（）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。2、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。3、（）體罰是一種教育手段。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）4、（）學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。5、（）感覺(jué)器官包括眼、

8、耳、鼻、舌、皮膚。1、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、()、水等自然因素，開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。6、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。2、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 ()。7、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。3、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。8、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。5、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。9、（）兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)。6、保育員管理本班

9、物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路( )，消路 ()，不( )，做好( )工10、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。作。11、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)7、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。消化道進(jìn)入體內(nèi)的。8、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的12、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。理。9、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。13、（）幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。10、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是

10、()，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有() 、 ()、（）。14、（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。11、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。15、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。12、缺乏維生素 A可患 ()。13、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái)，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。14、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.15、在嬰

11、幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中， 若餐具落地， 應(yīng)立即（ ）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前 ( ) 分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ( ) 。16、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。17、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？第2頁(yè)共5頁(yè)3、缺鐵性貧血有什么癥狀？4、在配合戶(hù)外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信

12、心？2、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉?， 時(shí)間未到， 床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說(shuō)：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包?？炱饋?lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂。”第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：如實(shí)、主觀(guān)、描述、解釋1、 A14、答案： A BC2、 C15、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染3、 B16、答案：氯、一普通提水桶4、 D17、科學(xué)、合理5、 C18、初中 , 幼兒保育6、 A19、答案：

13、干涉、觀(guān)察、適時(shí)、適當(dāng)7、 A20、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)8、 B判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 B2、×11、 C3、×12、 A4、13、 C5、14、 B6、15、 D7、16、 C8、17、 A9、18、 D10、19、 C11、20、 D12、21、 A13、×22、 A14、23、 D15、24、 B問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；1、日光、空氣（ 2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性

14、為主要特征；2、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)（ 3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；3、傳染源、傳播途徑、易感人群（ 4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向。4、 1：2002、參考答案：5、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群（ 1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。6、答案：明、清、丟失、記錄（ 2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。7、專(zhuān)人專(zhuān)用 , 每天（ 3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。8、保育（ 4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。9、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)（ 5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。10、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡3、答：（ 1）面色蒼白；（ 2）乏力；（ 3

15、）食欲不振；（ 4）注意力不集中。第4頁(yè)共5頁(yè)4、答：（ 1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；（ 2）活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（ 3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（