實訓(xùn)一----水準儀的認識及使用(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鐵路工程測量放線 實訓(xùn)報告系 別： 交通系 班 級： 11112 組 別： 第七組 組 長： 劉廣超 實訓(xùn)時間： 2011年9月19日 序號姓名學(xué)號實習(xí)綜合表現(xiàn)1劉廣超2操作儀器測量，記錄數(shù)據(jù)，輔助測量，收拿儀器，2張磊6記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，步測距離，收拿儀器3趙元杰4記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，扶標(biāo)尺，收拿儀器4張澤亮1記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，步測距離，收拿儀器，5葛鳳月2記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，收拿儀器，扶標(biāo)尺6賀淵0記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，步測距離，收拿儀器7王光濤9記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，扶標(biāo)尺，收拿儀器8姚書凱5記錄數(shù)據(jù)，操作儀器測量，扶標(biāo)尺，收拿儀器實訓(xùn)一

2、 水準儀的認識及使用一、實訓(xùn)目的1、了解水準儀的構(gòu)造，熟悉各部件的名稱、功能及作用；2、初步掌握其使用方法，學(xué)會水準尺的讀數(shù)。二、實訓(xùn)器具DS3微傾式水準儀，水準尺，尺墊，三角架，記錄表三、實訓(xùn)內(nèi)容1、熟悉DS3微傾式水準儀各部件的名稱、功能及作用；2、學(xué)會使用圓水準器粗略整平儀器；3、學(xué)會調(diào)焦與照準目標(biāo)、消除視差及利用望遠鏡的中絲在水準尺上讀數(shù)；4、學(xué)會測定地面兩點間的高差。四、實訓(xùn)步驟（1）水準測量原理： 水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。 設(shè)水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，

3、a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即 Hi=HA+a HB=Hib （2）水準測量的外業(yè)施測： 1）水準點：用水準測量方法測定高程的點。 2）當(dāng)預(yù)測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。 3）水準測量的檢核 計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)

4、之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。 測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即5mm。*為保證數(shù)據(jù)每人每站反復(fù)測量2次。 4）水準測量的內(nèi)業(yè)計算： 檢查水準測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限五、觀測數(shù)據(jù)及處理（組內(nèi)成員每人一份）六、實訓(xùn)體會通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。水準儀認識觀測記錄日期_ 儀器_