實(shí)驗(yàn)三-數(shù)據(jù)挖掘(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上昆明理工大學(xué)信息工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 2015 2016 學(xué)年 第 1 學(xué)期 ）課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘 開課實(shí)驗(yàn)室：信自樓444 2015年12月 22日年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)三 數(shù)據(jù)挖掘指導(dǎo)教師教師評(píng)語(yǔ)該同學(xué)是否了解實(shí)驗(yàn)原理：A.了解B.基本了解C.不了解該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ篈.強(qiáng) B.中等 C.差 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到要求：A.達(dá)到B.基本達(dá)到C.未達(dá)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否規(guī)范：A.規(guī)范B.基本規(guī)范C.不規(guī)范實(shí)驗(yàn)過程是否詳細(xì)記錄：A.詳細(xì)B.一般 C.沒有 教師簽名： 年 月 日一、 上機(jī)目的1理解數(shù)據(jù)挖掘的基本概念及其過程；2理解數(shù)

2、據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、OLAP之間的關(guān)系3理解基本的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與方法的工作原理與過程，掌握數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)工具的使用。4. 創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)挖掘模型以訓(xùn)練銷售數(shù)據(jù)，并使用“Microsoft 決策樹”算法在客戶群中查找相關(guān)信息二、 實(shí)驗(yàn)原理數(shù)據(jù)挖掘任務(wù)有六項(xiàng)：關(guān)聯(lián)分析，時(shí)序模式、聚類、分類、偏差檢測(cè)、預(yù)測(cè)。利用實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師提供的實(shí)驗(yàn)軟件，認(rèn)真完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，真實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)中遇到的各種問題和解決的方法與過程，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)案例繪出多維數(shù)據(jù)組織模型及其OLAP操作過程。實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、 所用儀器、材料（設(shè)備名稱、型號(hào)、規(guī)格等或使用軟件）Windows 7 PC 和Microsoft SQL Server2008四、 實(shí)驗(yàn)方法、步驟和截圖（或：程序代碼或操作過程）1 新建數(shù)據(jù)庫(kù)并將數(shù)據(jù)“文山數(shù)據(jù)挖掘.txt”導(dǎo)入2 導(dǎo)入成功效果：3 新建數(shù)據(jù)源4 新建視圖5 結(jié)構(gòu)圖6 分類矩陣7 依賴關(guān)系8 決策樹5、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析和結(jié)論通過這次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，不僅再次復(fù)習(xí)了SQL server2008的使用，而且最重要的是了解了關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘的基本步驟，加深了關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘的理論知識(shí)，通過動(dòng)手做數(shù)據(jù)挖掘，更加深刻的理解了數(shù)據(jù)挖掘的內(nèi)容。了解了數(shù)據(jù)挖掘的方法，基本掌握了數(shù)據(jù)挖掘的原理，了解了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘的聯(lián)系與區(qū)別。在建立時(shí)出現(xiàn)了一些問題，但是在老師的指導(dǎo)和