一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃及教案

1、年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃及教案一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。學(xué)生基本情況分析一年級(jí)共有145人。一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí)，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；，同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身

2、體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。2、學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。3、通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施低年級(jí)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)對(duì)一

3、年級(jí)學(xué)生的情況有盡可能多的了解，如一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說來，一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法， 以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對(duì)體育的知識(shí)概念還不理教師要解。因此在安排一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受能力。加強(qiáng)：1、理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；2、對(duì)學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對(duì)運(yùn)動(dòng)成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn) 行表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。3、斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式

4、，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺中 掌握簡單的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平。進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注1隊(duì)列練習(xí)走和跑22迎面接力跳躍23繞物接力跑看誰先起跑24投擲輕物前后、左右滾動(dòng)25立定跳遠(yuǎn)沿著線走跑26踏石過河投擲羽毛球27跳躍游戲排球比多28蹦跳步迎面接力29前滾翻持輕物擲遠(yuǎn)210籃球活動(dòng)踏跳步21130米繞物跑前滾翻212玩短繩S型繞柱跑迎面接力213小鴨子奪旗游戲：拍球比多214前滾翻快速跑215自然快跑單腳跳接力216打球游戲律動(dòng)組合：邀請(qǐng)小司機(jī)217測試218測試219測試2成都市紅專西路小學(xué)體育課導(dǎo)學(xué)案課時(shí)：第

5、課（引導(dǎo)課）日期：【水平階段】水平一（一年級(jí)）【班級(jí)】1-3班【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道遵守體育課課堂常規(guī)的重要性。2、能說出體育課課堂常規(guī)的重要內(nèi)容。3、游戲中能快速準(zhǔn)確地回答方位，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。【學(xué)習(xí)單元】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、體育與健康常識(shí)：體育課課堂常規(guī)（引導(dǎo)課）2、隊(duì)列游戲：快快集合【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)生能知道小學(xué)體育課的課堂常規(guī)難點(diǎn)：初步知道四路縱隊(duì)的站法【器材準(zhǔn)備】4個(gè)小排球【導(dǎo)學(xué)過程】一、激發(fā)興趣階段：1、上課式，師生問好2、宣布課的內(nèi)容，提出要求要求：精神飽滿，充滿興趣二、活躍身心階段：1、體育與健康常識(shí)：體育課課堂常規(guī)2、隊(duì)列游戲：快快集合（1）向?qū)W生介紹體育課的特點(diǎn)、建立體育

6、課課堂常規(guī)的必要性。(2)認(rèn)真聽，知道體育課是主要在室外操場上進(jìn)行的課程。(3)引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，暢談?wù)n堂常規(guī)的主要內(nèi)容，并作簡單的闡述。A、服裝的要求，要求學(xué)生上課穿運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋B、上課請(qǐng)假的要求，要求學(xué)生有事要向老師請(qǐng)假C、為了安全，上課不允許帶有危險(xiǎn)的東西進(jìn)入與動(dòng)場DK要有請(qǐng)假制度，病事假要有父母的請(qǐng)假條才能生效E、要有嚴(yán)格的體育課前準(zhǔn)備時(shí)間，做好體育課的課前準(zhǔn)備(4)與老師一道共同探討課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，完成是非判斷題。(5)知道體育課應(yīng)該怎樣站隊(duì)，明白四路縱隊(duì)的站法。(6)提出解散和快快集合的信號(hào)，反復(fù)演練面對(duì)教師成縱隊(duì)站立。(7)學(xué)生聽到信號(hào)集合時(shí)做到5秒集合，整隊(duì)做到快、靜、齊。(

7、8)比一比，看哪隊(duì)在快快集合的游戲中能獲得勝利。(9)教師總結(jié)學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生提出希望。要求：學(xué)生能迅速找到自己的位置完成游戲?qū)W生自主學(xué)習(xí)分成四組學(xué)生進(jìn)行排球游戲要求：學(xué)生能根據(jù)自己的喜好進(jìn)行游戲三、釋放情感階段：1、放松練習(xí)2、課后常規(guī)要求：能明確本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，回家積極復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)90%左右的學(xué)生能記住自己所站的位置【密度】35 %左右【強(qiáng)度】中等【場地要求】籃球場一塊【課后反思】第課時(shí)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟: 一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明

8、確課堂要求。2-排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)一一稍息、立正、向右看齊。3-學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲一一集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力

9、。組織：000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、交流合作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)

10、行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、 靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求

11、】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、運(yùn)動(dòng)參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2-小游戲一一看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。組織：00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxx

12、xxp二、展示自我教師活動(dòng)：1-與學(xué)生一切參與游戲一一老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組織：0000000XXXXXXX0000000XXXXXXX三、交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。組織：沿籃球場線走 四、評(píng)價(jià)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3

13、、師生再見。組織：四列橫隊(duì)【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積極參與游戲, 與同伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、由組長帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。組織：00000

14、000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、講解游戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定 路線，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過程 中兩人的動(dòng)作配合。4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方

15、法和規(guī)則， 并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。4、通過觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。5、相互交流評(píng)價(jià)。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)00000000000000xxxxxxxxxxxxxx00000000000000xxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5、對(duì)學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并

16、提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與游戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開展。組織：同上四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見。組織：八小組分散四列橫隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】

17、【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。組織：四列橫隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教

18、師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：00000000000xx

19、xxxxx0000 00000000000xxxxxxx0000三、活躍身心，快樂游戲教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。2、相互指導(dǎo)幫助，積極合作。3、交流評(píng)價(jià)。4、樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展。組織：小組之間面對(duì)面000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布

20、下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見。組織：八小組分散四列橫隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完3、積極參

21、加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子,也不能從小墊子上方跨過去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過程中必須繞過每個(gè)障礙，碰到 障

22、礙塑，原地扶起。2、通過練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動(dòng)作。3、游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組織：四路縱隊(duì)0000000000oooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。3、在學(xué)生放松時(shí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。2、按老師的

23、要求進(jìn)行放松練習(xí)。組織：體操隊(duì)形四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看誰先起跑練習(xí)過程中注意力教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽到各種突發(fā)信號(hào)即快速起跑;要集中，動(dòng)作果斷。學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)

24、容。2、分成八小組練習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時(shí)總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊(duì)員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4、對(duì)照老師的要求，及時(shí)改正。組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號(hào)的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)

25、生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽信號(hào)進(jìn)行快速啟動(dòng)練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰先起跑。7、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整動(dòng)作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動(dòng)作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作要領(lǐng)的理解。6、對(duì)照老師的要求，及時(shí)糾正自己的不規(guī)范動(dòng)作。組織：橫隊(duì)進(jìn)行散點(diǎn)000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官

26、兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會(huì)上注意安全。3、點(diǎn)評(píng)學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽，遵守游戲規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點(diǎn)評(píng)。組織：ooooxxxx四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、自我點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)步驟：一、基本常規(guī)教師活動(dòng)：1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力

27、。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢 體語言表達(dá)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時(shí)交流。組織：四列橫隊(duì)（體操隊(duì)形）四路縱隊(duì)000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、快樂學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、通過情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機(jī)準(zhǔn)備好。進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn)。4

28、、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時(shí)與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行。3、用自己的方法投擲。4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。5、及時(shí)聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組織：籃球場散點(diǎn)三、輕松比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽,然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭取做得最好。2、及時(shí)交流評(píng)價(jià)，有問題及時(shí)提出。組織

29、：ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx四、愉悅身心教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地放松各部位。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組織：四列橫隊(duì)【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后、向左、向右滾動(dòng)的法；通過多種滾動(dòng)的自我 體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1-集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一一反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生

30、活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，相互合作，積極開展活動(dòng)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)00000000000000000000 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、示范前后、左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生觀察教師滾動(dòng)時(shí)身體的姿勢(shì)，重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí) 團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右滾動(dòng)，后練習(xí)坐勢(shì)團(tuán) 身抱腿前后滾動(dòng)，再練習(xí)蹲勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練

31、習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師提示的要求，通過觀察教師示范的動(dòng)作，說出不同滾動(dòng)動(dòng)作的身體姿勢(shì)。2、各組分別由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出存在的問題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰完成滾動(dòng)的方法多。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組0000000000oooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提

32、示墊子擺放。2、教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，并提出要求。3、繼續(xù)比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白接力方法。2、按老師的要求進(jìn)行比賽。3、樂于反復(fù)進(jìn)行比賽。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)oooooooooooo ooooooooooooxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起

33、跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動(dòng)，明確比賽方法及要求。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)00000000000000000000xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立

34、定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳 和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分散模仿練習(xí)，比誰模仿得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過互測互評(píng)，看誰跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組

35、織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行比賽，動(dòng)作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對(duì)照自己的情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、積極投入。組織：四路縱隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)000000000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)習(xí)目標(biāo)

36、：體會(huì)沿直線走、跑的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取 精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“ 1”原地不動(dòng)，“ 2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組織：四列橫隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。

37、2、利用“兩臂彎曲，前后擺動(dòng)，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀摩，互相評(píng)比。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師提示下練習(xí)，體會(huì)、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵(lì)。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。組織：散點(diǎn)四組oooo

38、ooooooxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動(dòng)場地，開展活動(dòng)。3、點(diǎn)評(píng)各組情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、相互交流評(píng)價(jià)。組織：八路縱隊(duì)00000000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)000000000000000000000000xxxxxxxx

39、xxxxxxxxxxxxxxxxxxp【學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì)】【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、沿直線跑2、快來接球教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過沿直線跑使學(xué)生明白沿直線跑可以省力，省時(shí)。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使80%左右學(xué)生掌握跑和接球的基本技術(shù)。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高學(xué)生的奔跑能力以及接球能力。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，勇敢頑強(qiáng)，努力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跑步和接球的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：在沿直線跑中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情；教學(xué)過程：一：收心熱身、導(dǎo)入情節(jié)（一）課堂常規(guī)1,體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝情況。2,師生問好3,宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入：“小朋友們，平時(shí)排隊(duì)如果不聽指揮

40、的話，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？ ” “所以我們一定要聽指揮，事情才能做到有序、更好?！?,步入課堂組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）要求：快，靜，齊，精神飽滿。學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。（二）徒手操1,跳躍運(yùn)動(dòng)（要求動(dòng)作到位，輕快，姿勢(shì)正確，優(yōu)美）2,整理運(yùn)動(dòng)(要求盡量放松，收心愉快)教學(xué)方法：(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。(2)教師先做完整的示范，講解；(3)教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；(4)連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀察學(xué)生練習(xí)，加以糾正。學(xué)生學(xué)法：(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。(2) 了解觀察具體示范動(dòng)作。(3)集體練習(xí)，對(duì)不到位的動(dòng)作加

41、以糾正。二：愉悅身心，提高興趣(一)沿直線跑方法：跑時(shí)上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖 向前，自然邁開步子向前快跑；兩臂屈肘，自然前后擺動(dòng)。要求：跑的姿勢(shì)正確，跑得直，輕松自然。速度一開始不宜太快。隨 著正確動(dòng)作的掌握，逐漸加速。學(xué)習(xí)本領(lǐng)：跑的技術(shù)(1)導(dǎo)入：小朋友，你們喜不喜歡跑步，那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎？為了跑的快，所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)(2)教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(3)評(píng)出 勝隊(duì)。(4)聽取教師的賽后小結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)的方法：(1)學(xué)生根據(jù)教師的講解，試著去練習(xí)（2）讓學(xué)生示范比賽，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn)。（3）學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽 組織（如圖）

42、：三：尾聲恢胤資pX X X X X（一）快來接球 戶X X X X X方法露報(bào)常生父成若干組。按序號(hào)報(bào)數(shù)，吊住自己的號(hào)數(shù)。教師（或 學(xué)生）任意叫號(hào)，叫到號(hào)者上前接球，接到球者就得分，最后比誰的 得分最多為勝。規(guī)則：聽錯(cuò)號(hào)去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分。要求：拋球要有一定高度。教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入：小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很 好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做“接歡樂球”比賽，看 誰接的準(zhǔn)且對(duì)，說明獲得的開心多。（2）教師講解接球的方法并做 示范。（3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲。（4）評(píng)出勝利的隊(duì)。組織（如圖）二學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽號(hào)接球。（二）課后小鼠J（三 啰

43、里嚶! （卜琳噌獅峽移）（四M儕斯X J X 寧X X X X 八組織：成四函縱隊(duì)集合 X、XX X X X【密度】【強(qiáng)度】【場地要求】【課后反思】第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、雙腳連續(xù)向前跳。2、你搬我運(yùn)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對(duì)彈跳遠(yuǎn)近能力的影響技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生本身的彈跳能力。教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織與要求運(yùn)動(dòng) 量收 心 熱 身 愉 悅 身 心8，一、課堂常規(guī)1、

44、整隊(duì)，檢查服 裝情況；2、師生問好，宣 布木課內(nèi)谷；3、導(dǎo)入情境教學(xué)二、模仿操(1)挑擔(dān)(2)打氣(3)投手榴彈(4)搖轆輪一、課堂常規(guī) 1、 師生問好2、亙布本課內(nèi)谷 導(dǎo)語：袋鼠今天搬 家，所以他們現(xiàn)在 很忙，我們?nèi)蛶?它們?nèi)グ伞?、導(dǎo) 入情境二、模仿操(1)導(dǎo)入：首先 讓我們一起做熱 身運(yùn)動(dòng)吧。(2)老師進(jìn)行完 整示范，分解示 范，學(xué)生聽口令連 續(xù)練習(xí)。一、課堂常規(guī)1、師生問好2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的3、步入課堂二、模仿操(1)緊跟教師的思路(2) 了解觀察具 體示范動(dòng)作(3)集體聽口令練習(xí)(4)對(duì)不到位的 動(dòng)作加以糾正組織：特*、制、x塊X X X 狎?yàn)V警哭 如制火)X確。o小 中

45、故 事 情 節(jié) 發(fā) 展 階 段18'一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：1、連續(xù)向前跳 方法：站在起跳線 后，兩腳稍分開自 然站立，上體稍前 傾，起跳時(shí)，兩腳 用力蹬地，迅速向 前跳出，洛地時(shí)前 腳掌輕巧著地，然 后繼續(xù)向前跳。(袋鼠跳：兩腳并 攏屈膝，兩手在胸 前屈肘，往前跳) 2、袋鼠跳比賽一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：雙腳連續(xù)向前跳(1)導(dǎo)入：小朋 友，你們知道嗎袋 鼠是怎么跳的，如 果掌握了，對(duì)我們 彈跳能力很有幫 助的。(2)教師講解具 體方法，并/、也。(3)誘導(dǎo)學(xué)生對(duì) 袋鼠跳動(dòng)作的想 象。(4)觀察學(xué)生練 習(xí)模仿。(5)織學(xué)生進(jìn)行 比賽一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：雙腳連續(xù)向前跳(1)學(xué)生動(dòng)腦經(jīng) 想象。(2) 了解觀察具 體

46、示范動(dòng)作。(3)原地跳躍練 習(xí)和連續(xù)向前跳 練習(xí)。(4)集體練習(xí)(5)同學(xué)間互相 糾正指導(dǎo)。(6)進(jìn)行袋鼠跳 比賽組織：X X X X X X X X X X X XX X X X X X X XX X X XOZ 7 7 7中大故 事 情 節(jié) 尾 聲 階段 14'一、你搬我運(yùn) 方法：分成人數(shù)相 等的兩隊(duì)，每隊(duì)又 分成甲乙組，哨 響，每隊(duì)甲組排頭 先跑到自己組前 的圈內(nèi)，一次把 2 個(gè)小球搬到本隊(duì) 乙組前圜的圈內(nèi)， 然后跑上前同乙 組排頭拍手。每隊(duì) 甲乙二組依次往 返進(jìn)行，快的隊(duì)為 勝。規(guī)則：如途中掉 球，要撿起繼續(xù)搬 運(yùn)。球滾出圈，要 撿回重放.O 二、課后小結(jié) 三、安排收回器材 四

47、、師生告別一、你搬我運(yùn)(1)導(dǎo)入：袋鼠 因?yàn)橐峒?，所?他們分工你搬我 運(yùn)，看誰搬得最 快，功勞最大。(2)講解示范具 體接力的過程和 方法、規(guī)則。(3)組織學(xué)生練 習(xí)比賽。(4)觀察學(xué)生練 習(xí)情況，針對(duì)出現(xiàn) 的問題加以糾正。(5)教師評(píng)出勝 利的隊(duì)，并做賽后 小結(jié)。二、教師作小結(jié) 三、安排收回器材 四、亙布卜課一、你搬我運(yùn)(1) 了解具體故事情節(jié)。(2) 了解觀看教 師講解的具體的 游戲方法與規(guī)則。(3) 學(xué)生分組接力比賽。(4) 針對(duì)比賽的 不足加以糾正。(5) 聽取教師的 賽后小結(jié)。二、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回 器材四、師生告別組織(如圖)甲乙組織：成四路縱隊(duì) 集合。中 大 小【密度

48、】【強(qiáng)度】【場地要求】場地：一個(gè)排球場地；器材：呼啦圈 4個(gè)，排球若干個(gè);【課后反思】第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、背后屈肘夾棒走。2、投接過網(wǎng)球教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣的愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)背后屈肘夾棒走與投接過網(wǎng)球的基本技能；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力；(課前準(zhǔn)備)場地：一個(gè)排球場；器材：棒子若干根，排球若干個(gè), 錄音機(jī)一臺(tái);課的 部分教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織與要求運(yùn)動(dòng) 量收 心 熱 身 導(dǎo) 入 情 節(jié)8，一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、師生問好，宣 布本課內(nèi)谷3、導(dǎo)

49、入情境二、棍棒操(1)伸展運(yùn)動(dòng)(2)下蹲運(yùn)動(dòng)(3)體側(cè)運(yùn)動(dòng)一、課堂常規(guī)1、師生問好2、亙布內(nèi)谷3、導(dǎo)語：小朋友們， 今天我們要來學(xué)習(xí) 背后屈肘夾棒走和 投接過網(wǎng)球二、棍棒操(1)導(dǎo)入；首先讓我們來做一套棍棒 操(2)教師講解具體 的方法(3)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行 練習(xí)一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的2、步入課堂二、棍棒操(1)緊跟教師思 路(2) 了解觀察具 體示范動(dòng)作(3)集體練習(xí)組織要求：快、靜、 齊，精神飽滿 組織：成四路縱 隊(duì)集合要求；動(dòng)作到位， 各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分小 中故 事 情節(jié) 發(fā)展12，一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)(一)背后屈肘夾 棒走方法：參照沿直線 走的方法和要求， 背后屈肘把棒子 夾

50、在肘中，沿著直 線進(jìn)行背后屈肘 夾棒走進(jìn)行接力 比賽一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)(一)背后屈肘夾棒 走(1)沿直線走誘導(dǎo) 訓(xùn)練(2)教師講解示范(3)引導(dǎo)學(xué)生觀察(4)組織學(xué)生進(jìn)行 練習(xí)和比賽一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)(1)學(xué)生動(dòng)腦想 象動(dòng)作(2)作沿直線走 練習(xí)(3)作背后屈肘 夾棒走的練習(xí)和 比賽組織：要不興真舞 比著X X XX X X XX X X XX X X X中升 華13'(二)投接過網(wǎng)球 方法：把學(xué)生分成 人數(shù)相等的若干 組，拉橫繩當(dāng)做 網(wǎng)，分別站在中線 兩邊的場地上，一 方將球從網(wǎng)上方 投過去，另一方接 住球。規(guī)則：若沒接住球 判失分，球不過網(wǎng) 或投到界外，判失 分，以得分多的組 為勝(二)投接過網(wǎng)球(1)導(dǎo)入：剛才我 們學(xué)習(xí)了背后屈肘 夾棒走，現(xiàn)在讓我們 來學(xué)習(xí)投接過網(wǎng) 球(2)教師講解示范 具體游戲方法與規(guī) 則(3)組織學(xué)生進(jìn)行 練習(xí)比賽(4)教師觀察學(xué)生 進(jìn)行練習(xí)比賽，針對(duì) 不足進(jìn)行糾正(二)投接過網(wǎng) 球(1) 了解觀察教 師講解的具體游 戲方法與規(guī)則(2)學(xué)生進(jìn)行練 習(xí)(3)針對(duì)練習(xí)的 不足加以糾正(4)聽取教師的 小結(jié)組織：要求：認(rèn)真練習(xí)中 大尾 聲 恢 復(fù) 7，一、放松歌舞操“幸福與拍手”二、課后小結(jié)三、安排收回器材 四、師生告別一、放松歌舞操“幸福與拍手”教師講解具體的放松方法二、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、亙布卜課