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1、.?刷子李?同步作文 訓(xùn)練素材關(guān)于勤奮刻苦的名言名句:勤奮人生在勤,不索何獲張衡業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的才能卡萊爾聰明出于勤奮,天才在于積累華羅庚好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠達(dá)·芬奇意大利形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮郭沫假設(shè)人的大腦和肢體一樣,多用那么靈,不用那么廢茅以升你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦屠格涅夫靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞列賓貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。成功艱辛勞動(dòng)正確方法少說空話愛因斯坦不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹

2、?真心英雄?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外雨果有關(guān)素材:“為中華崛起而讀書。周恩來同志是全國(guó)各族人民親愛的總理。他一生為國(guó)為民鞠躬盡瘁,死而后已。他在青少年時(shí)代,就富有革命理想,立志為興我中華而讀書。1910年夏,12歲的周恩來,跟隨伯父到東北奉天,先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書,后來,轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書。有一次,老師提出“為什么讀書的問題,要同學(xué)們答復(fù)。有的說“為了明禮而讀書,有的說“為了光宗耀祖而讀書,還有一個(gè)學(xué)生說“為了幫助父親

3、記賬而讀書,弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時(shí),他站起來響亮而嚴(yán)肅地答復(fù)說:“為中華崛起而讀書。充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。1912年10月,關(guān)東模范學(xué)堂隆重舉行建校兩周年紀(jì)念會(huì)。當(dāng)時(shí),14歲的周恩來感慨萬分,揮筆寫了一篇?關(guān)東模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言?的作文。他在文中明確寫道:“學(xué)生讀書應(yīng)以擔(dān)負(fù)國(guó)家將來艱巨之責(zé)任“為己任。這篇優(yōu)秀作文,收錄在?奉天教育品展覽會(huì)國(guó)文成績(jī)?一書中。后來,周恩來轉(zhuǎn)到天津南開中學(xué)讀書。他和同學(xué)們發(fā)起組織“敬業(yè)樂群會(huì)。在會(huì)刊?敬業(yè)?上,他發(fā)表了許多詩(shī)篇和文章。其中有一首詩(shī)寫道:“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽,道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩?抒發(fā)了他憂國(guó)憂民和發(fā)憤圖強(qiáng)的情懷,表達(dá)了他立志革命到底的崇高理想。1917年,19歲的周恩來,為了尋求救國(guó)救民的真理,遠(yuǎn)涉重洋到日本留學(xué)。臨行時(shí)贈(zèng)給同學(xué)一首詩(shī)寫道:“大江歌罷掉頭東,邃富群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。表示他決心鉆研社會(huì)科學(xué),挽救國(guó)家的危亡,以古人那種“面壁十年的刻苦精

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