七年級語文上冊 19 在山的那邊導學案 （新版）新人教版

1、19 在山的那邊精彩開篇詞同學們，當你進入中學，邁向人生道路一個新的起點時，你一定對未來充滿了憧憬。追求美好的人生，是我們每個人在成長道路中共同的目標。生活在大山深處的孩子，他們有什么憧憬呢？ 學習目標 1.了解朗讀詩歌的基本技巧，解讀詩歌的主要內(nèi)容，品味感受詩人的情感。 2.體會詩歌意境，掌握“山”和“?！钡牟煌x，聯(lián)系自己的生活體驗，感悟人生的哲理。 3.樹立理想，培養(yǎng)為理想而奮斗的精神。學習過程 一、新課導入在山的那邊是詩人王家新二十多年前寫的一首詩。在詩里，他述說了童年時代美好而朦朧的“夢”對大海的熱烈向往，長大后依然不停地追尋它。二十多年后的今天，詩人雖然已無數(shù)次見過童年時所向往的

2、海，但是心目中的那個“?！币廊贿b不可及。那么，他心目中的“?！笔鞘裁茨?讓我們來品讀這首詩歌，從中尋求答案。二、自學指導（一）預習與交流1.朗讀詩歌，圈畫文中生字詞。癡想（ch） 隱秘（mì） 凝成（níng） 誘惑（yòu） 漫濕（màn） 枯干（k） 瞬間（shùn） 喧騰（xun）2.解釋詩中重點詞語的意思。隱秘:隱蔽,不外露。凝成:凝結(jié)形成。誘惑:吸引,招引。喧騰:喧鬧奔騰。一瞬間:一眨眼之間。3.文體知識詩歌，與小說、散文、戲劇并列的一種文學樣式。它高度集中地反映社會生活，飽含著作者強烈的思想感情，富于想象，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻

3、律，一般分行排列?？梢愿柙仭⒗收b。4.作者簡介王家新，1957年生于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市）。1978年入武漢大學中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京詩刊社從事編輯工作，1990年離開，1992年去英國，1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有紀念告別游動懸崖等。三、自學指導（二）合作與探究（一）整體感知1.教師示范朗讀詩歌，提醒學生注意詩句的朗讀節(jié)奏和語氣。并給下面句子劃分朗讀節(jié)奏及重音。在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界

4、在一瞬間照亮你的眼睛 【交流點撥】在/山的/那邊，是/海嗎？是的！/人們啊，/請相信在/不停地/翻過/無數(shù)座/山后在/一次次地/戰(zhàn)勝/失望/之后你/終會/攀上/這樣/一座/山頂而在/這座山的/那邊，就是/海呀是/一個/全新的/世界在/一瞬間/照亮/你的/眼睛2.自由朗讀詩歌，請從不同角度概括詩歌兩部分的主要內(nèi)容。 【交流點撥】（1）從事件看：第一節(jié)寫我渴望山那邊的海，第二節(jié)寫我追尋心中的海。 （2）從情感看：第一節(jié)寫我童年的向往和困惑，第二節(jié)寫我長大后的感悟和信念。3.詩中的“海”與“群山”蘊含著什么意思？ 【交流點撥】“海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困難。4.詩歌表達了詩人怎樣的思

5、想感情？ 【交流點撥】詩人借助山和海，表達了一種人生感悟和堅定信念：每個人都有理想，通向理想的征途是漫長的。但是，只要百折不撓地艱苦奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。（二）深層探究1.“在山的那邊，是海”，對這個“山”字，“我”小時候理解的和今天理解的有什么不同？ 【交流點撥】小時候理解的山是指具體、可見、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道險關。2.詩人領悟媽媽聽說的“?！保笆怯眯拍钅傻暮！?，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？ 【交流點撥】“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅持不懈地鼓起信心向

6、前走去，海在遠方召喚著“我”，鼓舞著“我”。詩人相信，不停的翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個意義上講，“?！本褪恰靶拍钅傻暮！?。3.讀第一部分，你覺得小時候的“我”是一個怎樣的孩子？ 【交流點撥】“我”是一個耽于幻想，對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年。4.結(jié)尾處“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情？ 【交流點撥】由“照亮”可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。照亮前后的心情是驚喜的，理想境界的實現(xiàn)讓人興奮、驚喜。（三）語言品析用自己喜歡的方式閱讀詩歌，圈畫出文

7、章中你認為很美的詩句并嘗試鑒賞。（提示：可以從修辭、煉字、韻律等角度加以探究！）1.我常伏在窗口癡想。 【交流點撥】“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往與大山外面的世界，達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而是夢想著追求新的天地。2.山那邊的山啊，鐵青著臉。 【交流點撥】將山擬人化，山色是青的,只因為“我”的心情不好,好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。形象生動。3.給我的幻想打了一個零分! 【交流點撥】形象地寫出了幻想破滅的失望心情。4.一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根 【交流點撥】“飄”字表示童年的認識畢竟膚淺；“種子”比喻信念；“扎”

8、字體現(xiàn)了理想信念根深蒂固。5.是的，我曾一次又一次地失望過 【交流點撥】“一次又一次”強調(diào)失望次數(shù)多。6.當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 【交流點撥】“一座座”說明遇到的困難非常多。7.但我又一次次鼓起信心向前走去 【交流點撥】“一次次”強調(diào)“我”的努力，不灰心。8.一次次漫濕了我枯干的心靈 【交流點撥】“枯干”形容對理想的渴望，這句話就是說：理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。（四）寫法探究詩人為表現(xiàn)主題，運用什么寫作手法？ 【交流點撥】象征：借具體事物來表現(xiàn)與之相近的概念、思想、情感。詩人以“?！毕笳骼硐氲木辰纾灰浴叭荷健毕笳鲗崿F(xiàn)理想途中的重重困難與挫折。“遠方為我喧騰”的海，正是詩人苦苦堅守的理想。這樣更含蓄地表達主題。四、板書設計在 小時候爬山，看海，失望山 （不懂媽媽的話有什么深刻的含義）的 長大后生活，信念，自信那 （逐漸懂得媽媽對“我”的人生啟蒙）邊 現(xiàn)在生活，勇