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1、細(xì)節(jié)描寫課題: 細(xì)節(jié)描寫課型: 新授主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力 2、培養(yǎng)細(xì)節(jié)描寫的能力 一、【文題解讀】 細(xì)節(jié)描寫 : 是指對文學(xué)作品中的人 物、 環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。 它是刻畫人物性格、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。 細(xì)節(jié)描寫包括: 語言、外貌、神態(tài)、行為、心理、環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫。 細(xì)節(jié)描寫的作用 1細(xì)節(jié)描寫,傳神的刻畫出人物形象,給人以逼真形象之感。 2細(xì)節(jié)描寫能推動故事情節(jié)的發(fā)展。 3可以成功傳達(dá)出人物的內(nèi)心世界,讓人物血肉豐滿,進(jìn)而讓人感受栩栩如生。 4細(xì)節(jié)描寫深化了
2、文章的主題。運用細(xì)節(jié)描寫,以吸引閱卷老師的眼睛,感動閱卷老師,容易得到高分。二、【寫法指導(dǎo)】(一)、動作細(xì)節(jié)描寫原稿:背影 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,艱難地穿過鐵道。修改稿:背影 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。練習(xí):描寫你所熟悉的一位教師進(jìn)教室的動作(二)、外貌神態(tài)細(xì)節(jié)描寫1、整體勾勒,注意寫出各部分特點,多用修飾詞;古銅色的臉,車轍似的皺紋;犁耙似的手,
3、那缺了牙的嘴。他身后是經(jīng)過辛勤勞動換來的一片金色的豐收景象,他的手中端著的卻是一個破舊的茶碗!仿寫:描寫一個農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人等等2、局部細(xì)描+修辭+想象聯(lián)想黃昏金色的陽光灑滿棕褐色的田野,也照亮了父親棕褐色的臉龐。條條皺紋從眉間蜿蜒到臉頰,從眼角攀爬向鬢邊,我突然發(fā)現(xiàn)這張臉像極了他背后的土地,溝壑縱橫。我知道那皺紋是歲月的河流,那是時間的藤蔓,那是生活的轍印。只有經(jīng)過了艱難困苦的碾壓,才能有一張象土地一樣的臉,才能有一個象土地一樣包容苦難的寬廣的胸懷!練習(xí):夕陽下的爸爸或媽媽(三)、心理活動細(xì)節(jié)描寫原稿:“語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試
4、卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心?!备母鍏⒖迹何也煌5卦谛睦锬钸叮骸鞍浲臃?,上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都有怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格?。 本毩?xí):課間,同桌突然對我說:“班主任叫你?!币院蟮男睦砻鑼懀ㄋ模h(huán)境的細(xì)節(jié)描寫習(xí)作在閱覽室里:“剛走到閱覽室的門口,一股熱氣就迎面撲來。踏進(jìn)閱覽室一瞧,嗬,人真多??!坐的坐,站的站,還有擠來擠去找位子的、覓書報的然而卻靜得出奇,只有日光燈發(fā)出吱的聲響。我不禁屏息靜氣,插身進(jìn)去。”評:如果沒有這一段場面
5、描寫,不僅后文顯得干癟、突然,也使后文詳寫的典型事例顯得孤立,失去了一定的代表性,淡化了主題。仿寫:考試之前 三、互評1、先將對方的作品讀一遍2、和自己的作品比較一下3、取長補(bǔ)短,再將自己的作品改一下五、【評價標(biāo)準(zhǔn)】評價分類評價項目及格良好 優(yōu)秀書寫書寫不夠認(rèn)真, 字跡潦草但能看清字樣。(12分)書寫較正規(guī),字跡較工整。書面較整潔。(34分)書寫正規(guī),字跡工整美觀。書面整潔。(45分) 選材選材較簡單,不夠典型。但能完整的把事情敘述出來。(12分)選材合理,內(nèi)容較具體,能比較生動的把中心表達(dá)出來。(3-4分)選材新穎獨特,內(nèi)容具體源于生活,能圍繞中心進(jìn)行生動細(xì)致的描述。(45分) 立意立意不夠深刻,中心不太突出,但能觸及對生活真諦的思考。(18分)立意較深刻,中心較突出,能較生動的表現(xiàn)出對生活真諦的理解和體會。(912分)立意深刻、新穎,中心突出。能生動嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇憩F(xiàn)對生活真味的體會。(1315分) 寫法、語言語言基本通順,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。以敘事為主,缺乏必要的修辭和細(xì)節(jié)描寫。(18分)語言較生動流暢,能運用學(xué)過的修辭手法豐富語言,有細(xì)節(jié)描寫。(912分)語言生動流暢,飽含真情。能抓住典型細(xì)節(jié)用多種描寫手法進(jìn)行細(xì)致刻畫,使人物、情節(jié)栩栩如生。(1
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