北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教案_1【DOC范文整理】

1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教案課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)單元P23-24內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí) 際問(wèn)題，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與 現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，能解決有關(guān)“增加百分之幾” 或“減少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：多媒體。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)明一、準(zhǔn)備 線段圖是把握數(shù)量關(guān)系的重要方法之一=25%你能用線段圖表示下面的數(shù)量關(guān)系嗎？在學(xué)校開展的

2、第二課堂活動(dòng)中，參加圍棋班的有32人，參加航模班的人數(shù)比參加圍棋班的多25%學(xué)生獨(dú)立完成線段圖展示學(xué)生成果教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)%=1/432人圍棋班比圍棋班多25%航模班一、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用出示教科書P23上面的問(wèn)題思考：“增產(chǎn)百分之幾”是什么意思？學(xué)生自由發(fā)表自己的見(jiàn)解教師評(píng)價(jià)雜交水稻比普通水稻增加的產(chǎn)量是普通水稻產(chǎn)量的百 分之幾學(xué)生獨(dú)立解答問(wèn)題班內(nèi)交流方法一：7-5.6=1.44-5.6=0.25方法二：7-5.6=1.25=125%- 100%=25%出示教科書P23下面的問(wèn)題“幾成”是什么意思？成數(shù)主要用于農(nóng)業(yè)收成幾成就是十分之幾。一成就是1/10，也就是10%二成五就是2.5/10，也就是25%學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題+2.25=0.36+2.25=0.16=16%三、練一練1、教科書P24練一練第1題科書P24練一練第2題3、教科書P24練一練第3題五、課堂總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？從復(fù)習(xí) 中引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系。通過(guò)介紹某實(shí)驗(yàn)田普通水稻與雜交的產(chǎn)量，引出“增產(chǎn) 百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，再一次體 會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義。引導(dǎo)學(xué)生用兩種不同的方法解答，開拓學(xué) 生的思路，發(fā)