人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (26)

1、部編版六年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試卷一、看拼音寫詞語。（8 分）jìng mì q liángméng lóng dé go wàng zhòng（ ）（ ） （） （）bào yuànkuí wjuàn liànqn bù n xí（ ） （ ） （） （） 二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（12 分）1、唱和（）（hé hè）血（）液（xuèxi）剛勁（）（jìngjìn）運載（）（ziz

2、ài）2、逸毅意詣誼（）力造（）安（）情（）任（）3、喜愛熱愛摯愛我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的（）之情。印第安人（）雨后清風的氣息。三、把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。（5 分）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來造句：四、按要求寫句子。（6 分）1、寫一句愛國名言： 2、寫一句有關(guān)環(huán)境保護的標語。3、寫一句真誠待人的名言警句。五、修改病句。（3 分）、雖然即將畢業(yè)，但是對母校充滿留戀之情。、兩個新舊社會真是鮮明的對比啊！、同學們及

3、時討論并認真聽取了屈校長的報告。六、按要求寫句子。(9 分)1、小妹妹在畫畫。（擴句）2、小鳥在樹枝頭上叫。（改為擬人句）3、月亮的形狀真多。（改成比喻句）4、媽媽對小明說：“明天我要去縣上開人代會，你自己照顧自己?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）5、一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）6、讀出“啊”子的音節(jié)，根據(jù)前面提供的內(nèi)容，把句子補充完整具體。、今天的雨真大啊（），大得、他跑得真快?。ǎ?，快得7、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。反問句 8、他是一個聽話的孩子。(改為雙重否定句)即使也無論都一旦就六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空，（3 分）與其不如不但而且既然就(1)大量閱讀（）能增長知識，陶冶情操，（）能

4、提高寫作能力。(2)班車每天準時到達，（）刮風下雨（）都不誤點。(3)時間（）流逝（）再也不會返回。（3 分） 五、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（14 分）1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？你好， 的溪流！你 著一首首小詩，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有氣勢。 這幾句話選自課文 ，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達了作者與 2、詹天佑不怕困難，也不怕 ，接受了任務，馬上開始 。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過 ，進行 計算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應該出自工程人員之

5、口請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑 3、"大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。"這句話你是怎么理解的？ 的品質(zhì)。七、下面的句子使用了哪種修辭方法，填在括號里。（4 分）1. 戰(zhàn)士們像猛虎下山一樣沖上敵人陣地。（ ）2. 落葉沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。（ ）3. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）4. 水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？（ ） 一） 閱讀這片土地是神圣的片段，回答問題。（12 分）對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。每一處沙（灘 攤），每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)

6、光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃(蜜 密)叢林中的?。╞áo bó） 霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血(xi xuè)管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干（喝 渴），滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載(zi

7、zài)著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。1. 用“”在文中選擇正確的讀音或字詞。（3 分）2. 第自然段的“閃閃發(fā)光”的“光”用部首查字法應查¬¬¬ ，用音序查字法應查 ；聯(lián)系上下文，“閃閃發(fā)光”在文中指： 。(4 分) 3第自然段可以分為 層，它是按照 的順序?qū)懙?。? 分）請你用小標題概括第、自然段的意思： 。（3 分）七、閱讀短文，回答問題。（14 分 1+4+2+2+1+4

8、）拐彎處的回頭一天， 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看， 一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒

9、有什么東西讓他回頭可當他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應該是（ ）。A、弟弟B、同學C、爸爸D、“我”2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時： 爸爸自己走了以后： 同學對他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時： 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一