中班下學(xué)期科學(xué)教案詳案《有用的洞洞》

1、中班下學(xué)期科學(xué)教案詳案有用的洞洞 【教材簡解】在我們的生活中，存在著許多的洞洞，如：防盜門上有洞洞、衛(wèi)生間里有多少個(gè)洞洞？抽水馬桶的 洞洞 ，甚至我們的身上都有洞洞。幼兒喜愛觀看這些洞洞，覺得好玩。其實(shí)，這些現(xiàn)象背后躲藏著一個(gè)重要的概念 空間敏感期。06歲是兒童空間智能進(jìn)展的敏感期，每個(gè)階段的進(jìn)展內(nèi)容都不相同，生活中孩子對各種洞洞的奇怪，正是孩子空間智能進(jìn)展過程中的一種外在表現(xiàn)。引導(dǎo)孩子在找洞洞的過程中感觸生活中 洞 的多樣性、趣味性和實(shí)用性，初步獵取更多有關(guān) 洞 的閱歷，增加觀看能力、比較能力、探索能力和蔓延思維能力。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1、能大膽敘述自己發(fā)覺的生活中各種實(shí)用的洞洞，了解洞洞在生活中

2、的作用。2、了解自己身體上的重要的洞洞名稱和功能，懂得要庇護(hù)它們。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】能在生活中找到實(shí)用的洞洞，了解一些洞洞在生活中的作用。【設(shè)計(jì)理念】瑞吉?dú)W教導(dǎo)理念提出 從幼兒身邊最認(rèn)識的事物動身 中班幼兒處于 奇怪好問 的階段，他們對身邊的洞洞彌漫了奇怪，許多孩子對小洞、小孔的愛好是從穿珠嬉戲開頭的，之后他便表現(xiàn)出對各式各樣小洞的愛好，還喜愛物品上各式各樣的小洞，比如筆套、耳機(jī)孔，甚至還千方百計(jì)把東西填到洞洞里去。日常生活中還有無數(shù)類似的情景，面向孩子這些癡迷洞洞的現(xiàn)象我們應(yīng)當(dāng)敬重幼兒的年齡特點(diǎn)，庇護(hù)他們的奇怪心，并鼓舞他們?nèi)ヌ剿鳌４私虒W(xué)活動就是組織幼兒一起來尋覓洞洞、了解洞洞，滿足幼兒對洞洞的

3、奇怪心，激發(fā)幼兒的進(jìn)一步的探索欲望?！驹O(shè)計(jì)思路】你可曾注重到 洞 在哪里？可曾奇怪這些 洞 的存在？首先，人的身上有許多洞，我們的周圍也有許多 洞 。可是孩子們卻常常關(guān)注到這些。 洞洞 ，是多么奇特的東西，是一本孩子學(xué)不完的教材?；顒又幸源由系亩炊磳?dǎo)入，并以洞洞是不是都沒用舉行研究，讓幼兒對平常向來看見的洞洞舉行新的思量。在尋覓、發(fā)覺實(shí)用的洞洞中讓幼兒對洞洞有了新的熟悉和閱歷。在找到身體上的洞洞時(shí)，并了解它們的作用，使幼兒深刻地體味到 本來， 洞洞 就和我們在一起，我們的生活、生存都離不開洞洞。運(yùn)用洞洞裝點(diǎn)物品，讓幼兒進(jìn)一步感觸洞洞給我們生活帶來的美妙?！窘虒W(xué)過程】活動預(yù)備：1、各種有洞洞物

4、品的。2、方形彩紙（手帕）、衣服、圍巾圖形。各種圖安的打洞機(jī)機(jī)。活動過程：一、導(dǎo)入活動。1、老師出示一個(gè)袋子：今日教師帶來了一個(gè)袋子。（將有洞的一面朝幼兒，使幼兒發(fā)覺袋子上的大洞）你們知道袋子可以用來干什么？你為什么說我的袋子不行以裝東西？（用洞）2、師：本來袋子上有了洞洞就不能裝東西，袋子也就沒用了。3、提問：你知道生活中哪些東西上有了洞洞就沒用了？4、老師小結(jié)：看來洞洞在我們生活中挺不受歡迎的，洞洞在這些地方?jīng)]實(shí)用。二、發(fā)覺生活中實(shí)用的洞洞。1、研究：是不是全部的洞洞都沒實(shí)用呢？為什么？2、師：本來不是所用的洞洞都是沒實(shí)用的，有些東西上的洞洞是實(shí)用的。3、提問：你知道哪里有洞洞，它有什么用

5、呢？（幼兒研究、溝通）4、師：找一找我們的活動室里有洞洞嗎，在哪里呢？實(shí)用嗎？有什么用？5、出示一些有洞洞的物品，研究這些物品的作品，感觸生活中離不開實(shí)用的洞洞。如：水池里的洞洞 臟水流走鑰匙孔 插鑰匙，開門漏勺 濾水紐扣洞 扣扣子花邊上的洞洞 各種外形的洞洞讓花邊變的更好看等等皮帶上的洞洞 調(diào)整皮帶圈的大小，適合不同腰圍的人佩帶。6、老師小結(jié)：本來洞洞不都是沒實(shí)用的，有些地方和東西上的洞洞可實(shí)用了，而且我們在生活中天天都在用各種洞洞，我們的生活離不開實(shí)用的洞洞。7、提問：今日你用洞洞了嗎？引導(dǎo)幼兒發(fā)覺著裝上的洞洞（袖口、襪口、手套口、褲管、紐扣洞、鞋口）三、了解身體上實(shí)用的洞洞。1、本來處處都有洞洞，那我們的身上有沒有長洞洞？在哪里？有什么用？引導(dǎo)幼兒說出身體上這些洞的名稱：嘴、耳道、肛門、肚臍等，說出它們的作用。2、老師小結(jié)：本來我們的身體上也長了許多洞洞，這些洞洞有的能協(xié)助我們呼吸、聞東西、有的能協(xié)助我們聽聲音 有的能協(xié)助我們排解身體里的食物的殘?jiān)?，用處真大呀?、研究：假如我們身上沒有了這些洞洞會怎么樣？4、那我們該怎么庇護(hù)我們身體上的這些洞洞呢？四、用洞洞裝點(diǎn)物品，感觸洞洞給我們生活中帶來的美。1、師：剛才我們說一些衣服、手帕、圍巾的花邊上有許多不同外形的洞，這樣這些東西變得更美麗了。請你也當(dāng)設(shè)計(jì)師，用打洞