八年級音樂教學(xué)計劃_0

1、八年級音樂教學(xué)計劃篇一：初中音樂教學(xué)計劃初中音樂教學(xué)計劃按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了一個年級的音樂課，這對于我來說， 是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。但我相信憑著 自己的努力，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進(jìn)步。一、教學(xué)分析：本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體 情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法， 應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，接受理論知識也比初一年級要 快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處 理更加

2、細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)鞏 固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主，發(fā)揮 學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案， 體味解決問題時的喜悅。本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概 念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中 逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編 動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后 學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。止匕外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜 合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別, 分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為

3、學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺 得枯燥和乏味。二、提高教學(xué)質(zhì)量措施：音樂課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂，在 教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配 合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中，可以針對不同年 齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、 營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué) 中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和 時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進(jìn)行 大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表 現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最 簡單、最基本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相 應(yīng)的動作。對學(xué)

4、生的語言交流、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教 學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué) 生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實 施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)， 都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、 理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追 求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教學(xué)觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng)；多向 其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練，切實提高自身的 業(yè)務(wù)水平，提高自身音

5、樂文化修養(yǎng)。2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)， 為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高 教學(xué)質(zhì)量。篇二：2015 2016學(xué)年下學(xué)期八年級音樂教學(xué)計劃20152016學(xué)年下學(xué)期八年級音樂教學(xué)計劃20152016學(xué)年下學(xué)期八年級音樂教學(xué)計劃在本學(xué)期，我與紀(jì)老師共同擔(dān)任八年級1 10班的音樂課。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間安排以及學(xué)生的實際情 況，特制定以下教學(xué)工作計劃：一、學(xué)生情況分析1、八年級學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學(xué)生缺乏表演自我的能力，不愿積極參與音樂實踐活動。3、學(xué)生較喜歡流行音樂，對課本音樂教材不感興趣。三、教材分析八年級：分六個單元，以欣賞為主，

6、輔以歌唱，提高學(xué)生音樂 欣賞能力。四、工作任務(wù)：1、八年級音樂課堂教學(xué)，每周一節(jié)，共 10節(jié)。2、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行興趣活動的開展。每周三下午 3、4節(jié)課時 間進(jìn)行合唱以及舞蹈訓(xùn)練。為參與市區(qū)及學(xué)?；顒幼龊贸浞值臏?zhǔn)備。五、教學(xué)措施1、八年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的 “教”與“學(xué)” 過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生 的表演能力。六、具體安排：第一單元：2課時第一課時：第二課時：第二單元：3課時第一課

7、時：第二課時：第三課時：第三單元：3課時第一課時：第二課時：第三課時：第四單元：3課時第一課時：第二課時：第三課時：第五單元：2課時第一課時：第二課時：第六單元：1課時考試共2課時。全學(xué)期共16課時?？傊?，在本學(xué)期中，還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)基本功的練 習(xí)，為更好的進(jìn)行音樂教學(xué)打好基礎(chǔ)。篇三：八年級音樂教學(xué)計劃八年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃堯水學(xué)校劉臻雨本學(xué)期我擔(dān)任全校三個年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中 有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，堅持以中共十七大的精神和“三 個代表”重要思想為指針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音

8、樂 綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣， 有效的促進(jìn)學(xué)生 的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四 有”新人。二、教材分析教材是湖南文藝音樂出版社彩色版教材，內(nèi)容非常豐富，生動 活潑、圖文并茂。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)1、 突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、 集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音 樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建 設(shè)者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康 發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單 的音樂技

9、能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂 藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步 的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。7、結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)特點(diǎn)，因地置宜地展開教學(xué)工作，努力提高 農(nóng)村學(xué)生的音樂素養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容（一）唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲，但針對 本校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行實踐的聲勢教學(xué)和樂理教學(xué)相輔助的趣味樂理教 學(xué)。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜、教詞，然后教 師彈琴生聽音高自學(xué)

10、，直到正確為止。再教唱過程中加進(jìn)部分生動教 學(xué)，使音樂課堂真正實現(xiàn)生動教學(xué)。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演 唱或用不同形式進(jìn)行演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有檢查。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂 課的意義。（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用 不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲 部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。（三）欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步 知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng) 情感體驗的能力。（四）課外部分：為了豐富學(xué)生的課余生活，為了增進(jìn)學(xué)生的

11、 學(xué)習(xí)積極性，在適當(dāng)?shù)臅r候加入部分的課外知識來填補(bǔ)教材的有些內(nèi) 容，進(jìn)而加強(qiáng)教材的完整性。（五）活動部分：組織開展12月的藝術(shù)節(jié)，作為今年的精品項 目展示。五、具體措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充 分的準(zhǔn)備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注 意備學(xué)生，在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感 受、體驗情感這兩點(diǎn)來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn) 備。2、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對不同的學(xué)生要注意 采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教 學(xué)中的主體地位。4、課堂形

12、式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探 索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們 最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式， 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總 結(jié)經(jīng)驗。7、開展各種各樣的活動，檢驗教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生 的目的；成立課外活動小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會。六、特色教學(xué)1、組建校女子合唱隊：有助于帶動校園藝術(shù)氛圍的提高，有利 于幫助各個班級提高音樂教學(xué)質(zhì)量，由于合唱隊員分布在初一個班， 有助于初一新生的系統(tǒng)正規(guī)化音樂課的實施。2、