團隊領(lǐng)導與成員評價表

1、團隊領(lǐng)導與成員評估表第1局部：鼓勵因素第1局部說明：請仔細閱讀下表中所列示的14個鼓勵因素,及有關(guān)這些鼓勵因素的性格特征描述,選出一個最適合你的描述.團隊領(lǐng) 導姓名團隊員 工姓名鼓勵因素1.成就感 我喜歡設(shè)定目標,喜歡為實現(xiàn)目標而努力工作 我為自己的工作而感到驕傲 對我來說,我們的團隊能夠順利完成任務(wù)是很重要的一件事2.受到關(guān)注我喜歡團隊中其他成員都能關(guān)注我的工作我從不介意自己成為眾人矚目的焦點對我來說,能夠獲得別人的成認和肯定是很重要的3.自由度我喜歡有一定的自由度來安排自己的工作我從不介意自己成為眾人矚目的焦點我認為自己在工作上幾乎不需要別人的監(jiān)督和指導4.挑戰(zhàn)性越是富有挑戰(zhàn)性的工作,對我

2、越是具有吸引力我愿意承當艱巨的工作任務(wù)我喜歡做一些具啟重要意義的工作5.要求明確只要明確了團隊對我提出的要求,我就能竭盡全力去工作只要,作程序清楚明確,我就能更好地工作只有得到一些指導和幫助,我才能把工作做得最好6.同事之間的友情對我來說,能夠成為團隊中的一分子具有很重要的意義工作中,我能夠與團隊中其他成員,以及其他團隊之間緊密配合同事關(guān)系對我來說很重要7.水平我希望聽L些時機來提升自身水平 -我能從培訓指導他人的過程中得到滿足我努力尋找時機來改變和提升自己8.鼓勵 我愿意與培訓指導人人起工作 從同事那里獲得一些鼓勵讓我很快樂 在沒有太多壓力的情況下,我能發(fā)揮出最好的工作水平9.專業(yè)水平 我喜

3、歡被同事們視作專家我很快樂自己的工作水平和技巧能夠得到別人的認可 我很快樂別人來向我征詢意見和建議 我很喜歡擁什-些時機來學習新的知識和技能 我喜歡做決策10.協(xié)調(diào)水平 我盡可能接受別人的意見,滿足別人的要求 我認為團隊成員能夠在最大程度上達成共識是相當重要的, 我盡己所能來化解矛盾,保持良好的工作關(guān)系11.規(guī)章制度我喜歡在有章可循的情況下完成工作只要日常規(guī)那么不變,我就能更好地完成工作任務(wù)我盡已所能來化解矛盾,保持良好的工作關(guān)系12.穩(wěn)定性 -我小售歡工作中后太多的可變因素 我需要一段時間來適應(yīng)工作中的變化 即使是出現(xiàn)一些難以適應(yīng)的變化,我也能把工作做得最好13.得到支持我很愿意接受別人的意

4、見和建議我盡量滿足團隊中其他成員的期望和要求我愿意在別人的指導卜.工作14.富于變化的工作 我喜歡承當起更多的工作責任 我喜歡做不同性質(zhì)的工作,完成不同的任務(wù) 我喜歡在工作程序上有所變化,喜歡對具有不同重要性的事情做出相應(yīng)調(diào)整第2局部：個人水平第2局部說明：下面是一張個人水平評估表,利用所提供的評分標準進行自我打分：1很差2 較差3 一般4 較強5 很強水平評分15社交水平團隊領(lǐng)導水平提供建議和影響他人的水平溝通交流水平水平評分15化解爭端的水平獲取他人支持與合作的水平幽默幽默與他人協(xié)同合作的水平支持他人的水平治理水平制定方案的水平解決問題的水平對復雜問題的理解水平協(xié)調(diào)水平表達水平組織水平創(chuàng)新

5、性思維水平獲取信息水平報告、備忘錄和建議書的書寫水平技術(shù)水平培訓指導他人的水平與工作相關(guān)的新知識接受水平掌1項新的工作技能的水平接受指導、適應(yīng)新的工作流程的水平評分情況第1局部：鼓勵因素將團隊領(lǐng)導以及團隊每名員工的選擇結(jié)果填寫在相對應(yīng)的空格內(nèi),然后再把所有選擇結(jié)果全部填寫到“合計欄內(nèi).注意觀察和分析對每個鼓勵因素的選擇結(jié)果有何不同, 對于員工們感興趣的鼓勵因 素給予充分重視.鼓勵因素團隊領(lǐng)導團隊員工1團隊員工2團隊員工3團隊員工4合計1 .成就感2.受到關(guān)注3.自由度4.挑戰(zhàn)性5.要求明確6.同事之間的友情7.水平8.鼓勵9.專業(yè)水平10.協(xié)調(diào)水平11.規(guī)章制度12.穩(wěn)定性13.得到支持14.富于變化的工 作第2局部：個人水平將團隊領(lǐng)導以及每名團隊員工的評分結(jié)果填寫在相對應(yīng)的空格 內(nèi),然后再把各分值的相加結(jié)果填寫在“合計欄內(nèi).能 力評 分合 計團隊 領(lǐng)導團隊員工1團隊員工2團隊員工3團隊員工4社交水平團隊領(lǐng)導水平提供建議和影響他人的水平溝通交流水平化解爭端的水平獲取他人支持與合作的水平幽默幽默與他人協(xié)同合作的水平支持他人的水平治理水平制定方案的水平解決問題的水平對復雜問題的理解水平協(xié)調(diào)水平表達水平組織水平創(chuàng)新性思維水平獲取信息水平報告、備忘錄和建議書的書寫水平技術(shù)水平培