九年級物理 重力導(dǎo)學(xué)案 人教新課標版

1、重力導(dǎo)學(xué)案課 題重力主備人李富全學(xué)習(xí)目標知識和技能1、知道重力是如何產(chǎn)生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。備課時間9.20過程與方法1、通過觀察和實驗，感知重力的存在。2、通過探究，了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。課時數(shù)1情感、態(tài)度、價值觀1、激發(fā)學(xué)生自己參與思維活動的興趣，珍惜自己的思維活動成果。2、在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識。重點重力的大小、方向、作用點。難點重力的大小與什么因素有關(guān)。導(dǎo)學(xué)過程（自學(xué)提綱、知識結(jié)構(gòu)、典型練習(xí)選擇、方法總結(jié)等）一、實驗引入：學(xué)生觀察實驗：用一根線拴住一個小球，做圓周運動。思考：1、小球為什么不會飛走？學(xué)生通過自己的觀察得出原因：有繩子的 力在束

2、縛著小球。2、同樣的，月亮在繞地球做類似的運動，為何不會飛走？那肯定在 和 之間也有一個類似繩子拉力的力在束縛著月亮。我們稱這個叫引力。3、樹上的蘋果落向地面、瀑布“飛流直下三千尺”、拿在手里的粉筆撒手后同樣落向地面而不飄在空中說明地球上以及附近的物體也受到地球的 。4、在這個基礎(chǔ)上，牛頓精心的研究了歷史上很多科學(xué)家的研究成果找到了這樣一個真理：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是 。 5、我們把由于地球吸引而使物體受到的力叫 。 符號是 。6、重力的施力物體是 受力物體是 。(形成基礎(chǔ)知識)知識拓展：假如在地球沒有受到重力可能出現(xiàn)哪些情景？（信息交流） 二、

3、新知探究：力的三要素是： 、 、 。同樣重力是力的一種也有三要素。1、在地面上拿起大小不同的兩個石塊，你有什么感覺？2、探究：重力大小可能與 有關(guān)？（寫出你的猜想）下表是研究重力與 關(guān)系所做的實驗記錄：質(zhì)量m/kg重力g/ng/m(1)分組記錄實驗數(shù)據(jù)。（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)畫出質(zhì)量與重力關(guān)系的圖像，你能得出重力與質(zhì)量的關(guān)系是： 結(jié)論：物體所受重力跟它的質(zhì)量成 比，用公式表示為 。從數(shù)值上說物體受到的重力約是該物體質(zhì)量的 倍，即g / m = n / kg ，我們把這個數(shù)值叫g(shù)。（粗略計算時可取g=10 n / kg）訓(xùn)練：1、一個物體的質(zhì)量是250g，它的重量是多少？2、一個物體的重力是20

4、0n，它的質(zhì)量是多少？3、如圖為橋頭的限重標志，你知道它的含義嗎，在遵守規(guī)則的情況下，該橋允許通過的車的總重是多少？3、重力的方向：一切物體如果沒有支撐，最終會落向地面，這說明重力的方向總是 的，既重力的方向方向總是與 方向垂直。施工中要把墻壘得筆直工人用重錘線來檢查。重錘線是利用了 原理制成的。不管物體運動軌跡如何重力方向不變。4、重力的作用點地球吸引物體的每一部分，對于整個物體而言，重力作用我們認為集中在物體的一個點上，我們稱這個點為 。規(guī)則物體的中心在它的幾何中心。不規(guī)則的物體大致在它質(zhì)量分布中心。訓(xùn)練： 1、畫出地面上重10n的小球所受重力的示意圖2、畫出靜止在斜面上重20n的物體受到

5、的重力的示意圖。3、在空中飛行的足球受到5n的重力的示意圖。 想想議議：中提到的不倒翁為什么不會倒下去，因為 很低，物體越 。當 堂 檢 測： 班級 姓名 分數(shù) 1、小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )2、月球?qū)λ砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的1/6，一個連同裝備共90kg的宇航員，在月球上重約（ ）a900n b150n c5400n d600n3、1969年7月21日，美國“阿波羅”11號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉，圖15所示為宇航員到達月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中，正確的是( )a登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量b登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力c在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音d在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大4、關(guān)于重力與質(zhì)量下列說法正確的是（ ）a重力和質(zhì)量都不隨位置而改變 b物體受到的重力與質(zhì)