蘇教版八年級語文上冊第五單元第21課都市精靈(共32張PPT)

1、都市精靈都市精靈學習目標學習目標1、朗讀課文，了解作者，解決字詞。、朗讀課文，了解作者，解決字詞。2、學習本文運用描寫和議論等表達方式，、學習本文運用描寫和議論等表達方式，展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象，揭示其展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象，揭示其中深義。中深義。自學提綱自學提綱1）、用自己喜歡的方式閱讀課文，圈點勾畫，）、用自己喜歡的方式閱讀課文，圈點勾畫，積累字詞；了解作者。積累字詞；了解作者。2）、文題中的）、文題中的“精靈精靈”指什么指什么?文中寫了哪些都文中寫了哪些都市？哪些精靈？市？哪些精靈？你能畫出描寫它們的語句嗎？你能畫出描寫它們的語句嗎？作者對這些精靈分別流露了怎樣的感情？作者對這些

2、精靈分別流露了怎樣的感情？3）、）、你喜歡這些精靈嗎？它們給都市生活帶來了你喜歡這些精靈嗎？它們給都市生活帶來了哪些好處？哪些好處？棲棲息息 黃黃鸝鸝 鵜鵜 鶘鶘 老老鴰鴰 碩碩大大 肆無忌肆無忌憚憚 圍圍剿剿1 1、走近作者、走近作者2 2、跨越障礙、跨越障礙舒舒 乙乙, ,老舍之子，當代作家，中老舍之子，當代作家，中國現(xiàn)代文學館館長。國現(xiàn)代文學館館長。q l t h gu Shu dn jio退避三舍退避三舍: 司空見慣司空見慣:荒誕荒誕: 肆無忌憚：肆無忌憚： 無所事事：無所事事：思考問題：思考問題：文題中的文題中的“精靈精靈”指什么指什么?“都市精靈都市精靈”中的中的“精靈精靈”，原指

3、反抗上天的，原指反抗上天的惡魔，你讀課文后是否有了新的想法？惡魔，你讀課文后是否有了新的想法？本文中的本文中的“精靈精靈”，指的是可愛的小動物。，指的是可愛的小動物?？梢允苟际兄械娜烁械綒g欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質量。的樂趣，提高都市生活的質量。都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來生機；可以給都市帶來生機；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風景，供都市可以成為都市的一種亮麗的風景，供都市中的人們欣賞；中的人們欣賞；烏烏鴉鴉喜鵲喜鵲松鼠松鼠紅嘴鷗紅嘴鷗海海鳥鳥海海鳥鳥小小鳥鳥小小鳥鳥海獸海獸

4、云南云南昆明昆明喂食紅嘴鷗喂食紅嘴鷗v 當堂訓練當堂訓練完成完成伴你學伴你學1-5題。題。思考問題思考問題1）、作者運用對比的寫法，為我們展示了幾幅）、作者運用對比的寫法，為我們展示了幾幅反差強烈的生活圖景。你能從中找出嗎，并說反差強烈的生活圖景。你能從中找出嗎，并說說作者這樣寫的用意？說作者這樣寫的用意？ 2）、如何理解）、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。程度?！?？3）、人類怎樣才能克服自己的）、人

5、類怎樣才能克服自己的“霸道行為霸道行為”，保護好保護好“生存環(huán)境生存環(huán)境”，與魚、鳥、獸友好相處？，與魚、鳥、獸友好相處？聯(lián)系平時所了解的一些情況，說說你的看法。聯(lián)系平時所了解的一些情況，說說你的看法。過去過去 烏鴉烏鴉“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群結隊成群結隊” “ “一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只” 通過對比，倡導每座城市應該有自己鐘愛的小通過對比，倡導每座城市應該有自己鐘愛的小動物，倡導人類應該與鳥、魚、獸友好相處，和動物，倡導人類應該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。諧共存。北京城今昔對比北京城今昔對比不同城市的對比不同城市的對比北京北京 “ “

6、連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了” “ “院中的大鳥大白天無所事事，而且不敢肆院中的大鳥大白天無所事事，而且不敢肆 無忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。無忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。昆明昆明 成千上萬紅嘴鷗飛來過冬成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海上海 城市廣場上放養(yǎng)鴿子城市廣場上放養(yǎng)鴿子美國美國 許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨 子王國、鹿的王國。子王國、鹿的王國。如今如今 “ “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了”、 “ “居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡” 聽到鳥幾動人的嗚叫，以為是難逢的幸事聽到鳥幾動人的嗚叫，以為是難逢的幸事

7、 如何理解如何理解“城市里有沒有鳥、魚、城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。”？ 指的是指的是 衡量城市的標準不應以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而衡量城市的標準不應以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標準。是以有無其他精靈作為衡量城市的標準。 由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；多么難得而又重要；城市中的居民應該善待精靈、城市中的居民應該善待精靈、保護精

8、靈，應該和精靈們和睦相處，和諧共存。保護精靈，應該和精靈們和睦相處，和諧共存。城市的城市的“一個不錯衡量標準一個不錯衡量標準”“城市有沒有鳥、魚、獸城市有沒有鳥、魚、獸”來衡量來衡量“人類意識的自覺程度人類意識的自覺程度” ” 、“生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度”作者認為：作者認為： 白足鼬狐猴白足鼬狐猴 2020世紀初滅絕世紀初滅絕 花袋鼠花袋鼠19271927年滅絕年滅絕巴基斯坦沙貓巴基斯坦沙貓 19401940年滅絕年滅絕 亞洲獵豹亞洲獵豹19481948年滅絕年滅絕人類人類 人類怎樣才能克服自己的人類怎樣才能克服自己的“霸道行霸道行為為”，保護好，保護好“生存環(huán)境生存環(huán)境

9、”，與魚、鳥、，與魚、鳥、獸友好相處？聯(lián)系平時所了解的一些情獸友好相處？聯(lián)系平時所了解的一些情況，說說你的看法。況，說說你的看法。保護生存環(huán)境，與動物友好相處的辦法舉例如下：保護生存環(huán)境，與動物友好相處的辦法舉例如下：不隨便傾倒垃圾和排污；保護珍稀動物，不隨便傾倒垃圾和排污；保護珍稀動物，禁止獵殺；禁止濫捕濫撈；設立保護區(qū)；禁止獵殺；禁止濫捕濫撈；設立保護區(qū)；與動物在同一地帶友好相處；與動物在同一地帶友好相處；加強宣傳教育等等。加強宣傳教育等等。 作者有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀作者有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的實際情況，提出都市中人應也不見的實際情況，提出都市中人應與魚、鳥、獸共處的觀點，要優(yōu)

10、化生與魚、鳥、獸共處的觀點，要優(yōu)化生活環(huán)境、生活質量，喚醒每個人的環(huán)活環(huán)境、生活質量，喚醒每個人的環(huán)保意識和動物保護意識，并付諸于自保意識和動物保護意識，并付諸于自己的實際行動中。己的實際行動中。課文小結課文小結 當堂練習當堂練習 基礎訓練基礎訓練 為所在城市寫一句保護環(huán)境、愛為所在城市寫一句保護環(huán)境、愛護動物的公益廣告語。護動物的公益廣告語。1、創(chuàng)建環(huán)保模范城市、創(chuàng)建環(huán)保模范城市 建設環(huán)保綠色家園建設環(huán)保綠色家園2、建環(huán)保模范城市、建環(huán)保模范城市 創(chuàng)美好幸福生活創(chuàng)美好幸福生活 3、藍天之下你我他、藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家優(yōu)美環(huán)境靠大家 4、污染環(huán)境千夫指、污染環(huán)境千夫指 保護環(huán)境萬人頌保護環(huán)境萬人頌 5、樹立科學持續(xù)發(fā)展觀、樹立科學持續(xù)發(fā)展觀 全民共創(chuàng)環(huán)保模范城全民共創(chuàng)環(huán)保模范城6、保護一片綠地、保護一片綠地 撐起一片藍