培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估表

1、6Sigma實(shí)戰(zhàn)世界最佳企業(yè)的實(shí)踐GEC Program6Sigma實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估表（一）第一部分：個(gè)人資料姓名： 部門： 職務(wù)： 上級(jí)主管部門： 上級(jí)主管姓名 填寫日期： 第二部分：（主管或經(jīng)理填寫）（一）培訓(xùn)前的準(zhǔn)備1、 你是否清楚此次課程培訓(xùn)的目的？是 否 不太清楚 其它（請說明） 2、 你是否清楚通過此次學(xué)習(xí)能達(dá)到什么樣的目標(biāo)？是 否 不太清楚 其它（請說明） 3、 你是否清楚該員工在哪些方面需要培訓(xùn)？是 否 不太清楚 其它（請說明） 4、 培訓(xùn)前，你是否給員工進(jìn)行了培訓(xùn)前的輔導(dǎo)？讓其明確培訓(xùn)的目的和目標(biāo)？是 否 不太清楚 其它（請說明） （二）員工情況1、 你認(rèn)為該員工的質(zhì)量意識(shí)如

2、何？質(zhì)量意識(shí)弱 質(zhì)量意識(shí)需要提高 質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)2、 你認(rèn)為該員工需要在哪些方面進(jìn)一步提高或改進(jìn)？質(zhì)量管理意識(shí)的加強(qiáng)質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)、工具的學(xué)習(xí)合理運(yùn)用質(zhì)量管理知識(shí)及工具主動(dòng)改善個(gè)人工作中的工作方法提高工作流程質(zhì)量和技術(shù)水平3、 你是否讓該員工明白什么行為是在培訓(xùn)后需要改善的？是 否 其它（請說明） 4、 你是否要求員工參加完培訓(xùn)后，擬訂個(gè)人行為改善計(jì)劃表？是 否 其它（請說明） 5、 你是否有計(jì)劃在培訓(xùn)后針對員工的行為擬訂相關(guān)的監(jiān)控措施？并執(zhí)行這一措施？是 否 其它（請說明） 6、 根據(jù)平時(shí)的工作表現(xiàn)，該員工的行為在培訓(xùn)前的綜合得分為： （綜合得分為以下四部分測評(píng)得分的總和，請?jiān)谀J(rèn)為最符合實(shí)際

3、的選項(xiàng)前打“”,總分為100分。）（1）對6Sigma MAIC “測量”階段掌握情況的測評(píng)（總分：25分） 能全面掌握測量系統(tǒng)工具，量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而制訂六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（20-25分） 能較好掌握測量系統(tǒng)工具，量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而制訂六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（15-20分） 能基本掌握測量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而制訂六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（10-15分） 能部分掌握測量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求，無法將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合從而制訂六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（5-10分） 無法掌握測

4、量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求，無法將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合從而制訂六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益的技術(shù)。（0-5分）（2）對6Sigma MAIC “分析”階段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能全面掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能系統(tǒng)而高效地完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（20-25分） 能較好掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能系統(tǒng)而有效地完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（15-20分） 能基本掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能勉強(qiáng)完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（10-15分） 能部分掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，但無法完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（5-10分） 無法掌握6Sigma的各類數(shù)

5、據(jù)和圖形分析工具，無法完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（0-5分）（3） 對6Sigma MAIC “提高”階段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能很好地掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，并運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。 （20-25分） 能較好地掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，并運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（15-20分） 能基本掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，勉強(qiáng)運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（10-15分） 能部分掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法但無法運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（5-10分） 無法無法各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，無法運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（0-5分）（4） 對6Sigma MAIC “控制”階

6、段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能很好地掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（20-25分） 能較好地掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（15-20分） 能基本掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，勉強(qiáng)懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（10-15分） 能部分掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，不懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（5-10分） 無法掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，不懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（0

7、-5分）GEC Program6Sigma實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估表（二）第一部分：個(gè)人資料姓名： 部門： 職務(wù)： 上級(jí)主管部門： 上級(jí)主管姓名 需改善的行為： 跟進(jìn)者簽名： 填寫日期： 第二部分：培訓(xùn)效果跟蹤表日期任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)完成情況存在問題問題原因GEC Program6Sigma實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估表（三）第一部分：個(gè)人資料姓名： 部門： 職務(wù)： 上級(jí)主管部門： 上級(jí)主管姓名 填寫日期： 第二部分：個(gè)人行為改善效果跟蹤表目前需改善的行為： 行動(dòng)計(jì)劃： 行動(dòng)步驟： 1、 2、 3、 4、 目標(biāo)日期： 完成日期： GEC Program6Sigma實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估表（四）第一部分：個(gè)人資料姓名： 部門：

8、 職務(wù)： 上級(jí)主管部門： 上級(jí)主管姓名 填寫日期： 第二部分：（主管或經(jīng)理填寫）（一）培訓(xùn)后的效果1、通過培訓(xùn)及后續(xù)跟進(jìn)，該員工的行為是否得到改善？是 否 其它（請說明） 2、 培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)，該員工行為的綜合得分為： （綜合得分為以下四部分測評(píng)得分的總和，請?jiān)谂c您認(rèn)為是最符合實(shí)際的選項(xiàng)前打“”,總分為100分。）（1）對6Sigma MAIC “測量”階段掌握情況的測評(píng)（總分：25分） 能全面掌握測量系統(tǒng)工具，量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而指定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（20-25分） 能較好掌握測量系統(tǒng)工具，量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而指定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃

9、并預(yù)測收益。（15-20分） 能基本掌握測量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求并將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，從而指定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（10-15分） 能部分掌握測量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求，無法將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合從而指定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益。（5-10分） 無法掌握測量系統(tǒng)工具，不能量化識(shí)別客戶要求，無法將其與公司戰(zhàn)略相結(jié)合從而指定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃并預(yù)測收益的技術(shù)。（0-5分）（2）對6Sigma MAIC “分析”階段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能全面掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能系統(tǒng)而高效地完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（20-25分） 能較好掌握6Sigma的各

10、類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能系統(tǒng)而有效地完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（15-20分） 能基本掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，能勉強(qiáng)完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（10-15分） 能部分掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，但無法完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（5-10分） 無法掌握6Sigma的各類數(shù)據(jù)和圖形分析工具，無法完成相關(guān)練習(xí)與計(jì)算。（0-5分）（3） Sigma MAIC “提高”階段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能很好地掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，并運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。 （20-25分） 能較好地掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，并運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（15-20分） 能基本掌握各

11、類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，勉強(qiáng)運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（10-15分） 能部分掌握各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法但無法運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（5-10分） 無法無法各類試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，無法運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)作業(yè)流程、業(yè)績能力的突破。（0-5分）（4） 6Sigma MAIC “控制”階段掌握情況的測評(píng)：（總分：25分） 能很好地掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（20-25分） 能較好地掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的成果。（15-20分） 能基本掌握6Sigma管理法用于過程控制的各類技術(shù)及工具，勉強(qiáng)懂得如何持續(xù)保持通過改善所取得的