關(guān)愛兒童活動(dòng)策劃書

1、- 3 -關(guān)愛兒童活動(dòng)策劃書篇一：關(guān)愛兒童,奉獻(xiàn)愛心策劃書 河南大學(xué)工商管理學(xué)院 關(guān)愛兒童奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書河南大學(xué)工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)XX年8月23日目錄 一、活 景 . - 2 -二、活動(dòng)目 義 . - 2 -三、活 稱 .動(dòng)背的及意動(dòng)名- 3 -6 -一、活動(dòng)背景起源于第二次世界大戰(zhàn)的SOS兒童村采用家庭模式收養(yǎng)孤兒，讓其重獲家庭溫暖，開封兒童村作為我國為數(shù)不多的 兒童村之一，同樣使不少孤兒過上了和正常家庭孩子一樣的 生活。我院青年志愿者協(xié)會(huì)有責(zé)任和義務(wù)為SOS兒童村的孩子們送上溫暖，同時(shí)呼吁更多的人去關(guān)注他們。同時(shí)，聾啞兒童作為社會(huì)上一個(gè)需要關(guān)注的群體，也正 等著我們?nèi)椭?，成?/p>

2、于XX年的我市雅歌聾兒聽力語言康 復(fù)中心克服重重困難，致力于為聾啞兒童的康復(fù)提供更好的 平臺(tái)。我院青年志愿者協(xié)會(huì)也將盡自己的一份力量，為聾啞兒童提供些許幫助展 . - 3 -五 、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 . - 5 -六、注意事項(xiàng) .錯(cuò)誤！ 未定義書簽。七、負(fù)責(zé)人及主要聯(lián)系四活動(dòng)開者 .我校將于九月份正式迎接新生，我院青協(xié)也想借此機(jī)會(huì)為本協(xié)會(huì)注入新鮮血液，同時(shí)，通過收取和賣出新生的軍訓(xùn) 服裝來獲得捐助開封兒童村的經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)將實(shí)現(xiàn)捐助兒 童奉獻(xiàn)愛心和挖掘培養(yǎng)新委員的雙贏。二、活動(dòng)目的及意義1.吸引更多的同學(xué)關(guān)注SOS兒童村，盡青協(xié)的一份力為 兒童村的孩子帶去溫暖；2.為兒童村和聽力語言康復(fù)中心的孩子帶去

3、學(xué)習(xí)和生 活用品，在一定程度上緩解兒童村的經(jīng)濟(jì)壓力；3.提醒更多的人關(guān)愛聾啞兒童， 為他們的順利康復(fù)獻(xiàn)上 一份力量；4.培養(yǎng)在校大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，為其獻(xiàn)愛心搭建平臺(tái)；5.弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神；6.建立我院青協(xié)與其他組織的聯(lián)系，為以后順利開展工作做準(zhǔn)備；7.宣傳我院青協(xié)，提高知名度；8.為挖掘和培養(yǎng)新委員提供機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)順利招新。三、活動(dòng)名稱關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心四、活動(dòng)開展（一）前期準(zhǔn)備1.時(shí)間：8月27日-9月5日2.部門分工：(1)發(fā)展研究部：于8月28日之前完成策劃書撰寫工 作，明確整個(gè)活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)；(2)公共關(guān)系部：進(jìn)行拉贊助，籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并聯(lián) 系哲學(xué)與公共管理學(xué)

4、院青協(xié)和，向其表明我們的活動(dòng)目的， 爭取合作；(3)宣傳信息部：在工管院青協(xié)的官方QQ微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，發(fā)起更多的學(xué)生參與其中；(4)綜合協(xié)調(diào)部：申請(qǐng)南苑餐廳和華源餐廳門前擺放 攤位的地點(diǎn)，制作人員值班表；(5)工青服務(wù)部：協(xié)助公共關(guān)系部拉贊助，聯(lián)系我校 民生學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，參與合作。(二)活動(dòng)進(jìn)行1.時(shí)間：9月6日-9月30日2.部門分工：(1)公共關(guān)系部：10日之前聯(lián)系新生班級(jí)負(fù)責(zé)人，告 知活動(dòng)目的，并強(qiáng)調(diào)捐出軍訓(xùn)服裝的同學(xué)可免費(fèi)辦理志愿者 證；(2)工青服務(wù)部：10日之前與民生學(xué)前教育專業(yè)的同 學(xué)聯(lián)系好，商量好節(jié)目和所需制作的手工藝品，在活動(dòng)將結(jié) 束時(shí)，手工藝品與學(xué)習(xí)和生活用品

5、一并捐給兒童村和雅歌訓(xùn)練中心的孩子；（3）宣傳信息部：10日之前到兒童村和雅歌訓(xùn)練中心 拍攝照片，作為擺攤期間的宣傳使用，設(shè)計(jì)好活動(dòng)期間使用 的橫幅和宣傳頁；活動(dòng)過程中及時(shí)記錄并發(fā)布活動(dòng)的最新動(dòng) 態(tài)，同時(shí)做到賬務(wù)公開；（4）綜合協(xié)調(diào)部：明確11日-25日具體擺攤時(shí)間和值 班人員；并安排相關(guān)人員于25日下午將買到的學(xué)習(xí)和生活 用品送給開封雅歌聾兒聽力語言康復(fù)中心，為孩子們表演節(jié) 目，豐富課余生活；27日上午，組織新委員到SOS兒童村進(jìn) 行捐助活動(dòng)；（5）發(fā)展研究部：20日-25日與新生班級(jí)負(fù)責(zé)人一起 做好軍訓(xùn)服裝記錄和整理工作，并聯(lián)系買家，將賣出軍訓(xùn)服 裝的資金用于購買兒童學(xué)習(xí)和生活用品；（三）

6、后期工作篇二：關(guān)愛兒童活動(dòng)方案*街道*村關(guān)愛兒童工作活動(dòng)方案 按照區(qū)婦聯(lián)的要求，開展家庭教育和早教培訓(xùn)。*村 以培養(yǎng)孩子“關(guān)愛”他人為目的，開展了一系列活動(dòng)。對(duì)幼 兒進(jìn)行以“愛” 為主線的情感教育，通過有計(jì)劃、有目的 的教育和引導(dǎo)，讓幼兒在自己喜愛的活動(dòng)中得到教育和啟發(fā)， 從關(guān)愛身邊的人做起，關(guān)愛同伴、關(guān)愛父母、關(guān)愛老師，從 而讓幼兒逐步學(xué)會(huì)關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)等，從而促進(jìn)幼兒心 理健康地成長。*村于5月15日、16日開展關(guān)愛兒童教育活動(dòng)?；顒?dòng) 的主題是“游戲體驗(yàn)關(guān)愛” 。玩游戲是孩子的天性，我們便 在開展角色游戲、構(gòu)建游戲活動(dòng)區(qū)等活動(dòng)中滲透關(guān)愛教育。1、在游戲中體驗(yàn)關(guān)愛 培訓(xùn)家長和寶寶一起“玩

7、角色游戲”即醫(yī)生和病人的角 色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受傷 了”。這時(shí)就會(huì)有好多的人跑過去， 圍在旁邊，“醫(yī)生， 快來，有人受傷了”這時(shí)穿著白大褂的“醫(yī)生” （由寶寶扮演）便 會(huì)像摸像樣的蹲下，然后，用手在他的身上壓幾下，然后用 聽診器聽一聽，或是請(qǐng)他躺下，問一問哪里受傷了，有時(shí)還 會(huì)給他們掛鹽水。這鐘游戲，可以促進(jìn)孩子們從他人角度思 考問題，喚起類似的情緒體驗(yàn)，學(xué)習(xí)關(guān)愛行為?！鞍缂壹摇庇螒?， 寶寶們可以隨時(shí)隨地的玩這個(gè)游戲。游戲人數(shù)2人以上。孩子們一個(gè)扮演爸爸，一個(gè)扮演媽媽， “媽媽”抱著自己的娃娃穿梭在家里，有時(shí)， “爸爸”會(huì)告 訴“媽媽”要上班了， “媽媽”則會(huì)關(guān)切

8、地跟“爸爸”說你 下了班早點(diǎn)回來。在游戲中讓寶寶扮演不同角色，體驗(yàn)并表 達(dá)不同的情感，讓寶寶運(yùn)用已有的社會(huì)認(rèn)知常識(shí)在角色扮演 的活動(dòng)中學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的關(guān)愛，讓孩 子們在游戲中學(xué)會(huì)如何“關(guān)愛”他人。2、在日?；顒?dòng)進(jìn)行“創(chuàng)愛”行為讓孩子通過體驗(yàn)游戲，來進(jìn)行日常生活中的創(chuàng)愛活動(dòng)。 讓孩子在游戲中的關(guān)愛情感遷移到我們的日常生活中。在我 們的生活中有許多教育的題材。 比如家中的小金魚之死。 草的枯萎等等。這些都可以成為教育孩子的素材。教孩子要 體諒并幫助父母作一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)親人、同伴給 予關(guān)愛。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣等等體驗(yàn)到向別人奉獻(xiàn) 關(guān)愛帶來的歡欣和快樂。通過這些豐富多

9、彩的游戲，使寶寶各種能力有所提高。 孩子們在開展關(guān)愛身邊人的活動(dòng)過程中，鍛煉了膽量，又發(fā) 展了語言表達(dá)能力、社交能力。篇三：關(guān)愛留守兒童策劃書重慶城市職業(yè)學(xué)院 旅游管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)策劃書旅游管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部二0一一年十月三日 傳遞關(guān)愛，帶來溫馨大手拉小手，陪著你們一起走-關(guān)愛留守兒童一、活動(dòng)主題花、大手拉小手，陪著你們一起走二、活動(dòng)背景 由于隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，各種企業(yè)需要大量 的人才，所以在生活中我們的身邊會(huì)有很多人為了生活而不停地去工作掙錢， 有的人在本地工作，當(dāng)然也有到外地去工作的。而到外地工作的人們，他們的孩 子有的會(huì)交給孩子的爺爺奶奶，有的會(huì)交給親戚朋友， 也有的會(huì)讓

10、孩子獨(dú)自生活 雖然我們不能給他們帶去父母的那種溫馨的感覺，但是我們會(huì)把社會(huì)對(duì)于他們 的關(guān)愛帶去，讓他們知道社會(huì)中有很多人在關(guān)心他們的生活，很多人在關(guān)愛他們。 帶去一份知識(shí)，教會(huì)良好習(xí)慣，帶去一份愛，帶回一張張幸福的笑臉。帶去一 份溫馨，傳遞社會(huì)的關(guān)愛。三、活動(dòng)目的和意義1、每一個(gè)孩子都希望自己的父母在身邊陪伴自己開 心快樂的生活，父母不在的日子他們的生活可能不是那么的無憂無慮，通過這次活 動(dòng)希望能給他們帶去些開心和快樂， 讓他們知道除了父母也有很多的人是關(guān)心和 愛護(hù)他們。同時(shí)我們也希望通過這類活動(dòng)來增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提高同學(xué) 們的道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。豐富同學(xué)們的業(yè)

11、余生活， 為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社 會(huì)打下了基石。2、（1）、使孩子們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們生 活在時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓他們知道社會(huì)的愛無處不在，順 便讓孩子們了解我們學(xué)院，提高我們學(xué)院的知名度。（2）、關(guān)愛留守兒童；增加同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。貫徹實(shí)施我校的愛心教育方針。四、舉辦單位 主辦單位：重慶城市職業(yè)學(xué)院旅游管理系 承辦單位：重慶城市職業(yè)學(xué)院旅游管理系團(tuán)總支學(xué)生 會(huì)五、活動(dòng)對(duì)象大南小學(xué)留守兒童六、活動(dòng)地點(diǎn)大南小學(xué)七、活動(dòng)時(shí)間XX年10月18日星期二（13:00樹人廣場集合）八、活動(dòng)內(nèi)容1、給孩子們帶去

12、一些節(jié)目，讓孩子們和同學(xué)一起互 動(dòng)，增加他們的知識(shí)，與孩子們聊天，對(duì)他們所不了解的問題提一些解釋和自己的 看法，重點(diǎn)放在他們的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)了解的一些方面。2、在聊天的的過程中告訴孩子們在生活上多吃蔬菜 有利于維生素的發(fā)展 ， 多豆制食品等一些富含蛋白質(zhì)食品對(duì)身體有好處。3、給他們表演些節(jié)目并和他們做些互動(dòng)游戲，并告 訴他們平時(shí)在游戲中做一些 運(yùn)動(dòng)類游戲，有利身體的成長。九、活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備1、張貼宣傳展板、海報(bào)、橫幅和若干宣傳資料（爭 取更多的同學(xué)積極加入“關(guān)愛留守兒童”這一活動(dòng)中去，讓他們?yōu)殛P(guān)愛社會(huì)也貢獻(xiàn)出 自己的一份力）2、我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人給大南小學(xué)校長打電話告 訴他我們學(xué)校組織

13、這次關(guān)愛留守兒童的愛心活動(dòng)，預(yù)定好活動(dòng)時(shí)間。3、人員確定4、重慶城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，宣揚(yáng)關(guān)愛留守兒童及其意義，并給孩子們帶去一些小禮物。5、訓(xùn)練學(xué)生們有序安靜的進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場時(shí)整齊的向 孩子們問好。6、準(zhǔn)備一名學(xué)生和一部相機(jī)為這次愛心活動(dòng)留影。（二）具體流程1、 告訴所參加這活動(dòng)的學(xué)生星期二13:00點(diǎn)在學(xué) 校樹人廣場孔子像前集合準(zhǔn)備出發(fā)。2、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)有序的上所準(zhǔn)備好接送的公交車3、在把所給孩子們買的禮物分發(fā)給同學(xué)告訴他們這 是給可愛的孩子們買的，并 把自己的姓名和聯(lián)系方式寫上去，到了活動(dòng)現(xiàn)場有序的 帶著一顆愛心熱情的把禮物交給孩子們的手中。4、接下來在活動(dòng)地布

14、置場所并派幾名男同學(xué)搬板凳 和多名女同學(xué)輔助把孩子們 有序的安排在現(xiàn)場看我們給他們們帶來所精心準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)。5、正式開展活動(dòng)1）升國旗唱國歌2）大南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話3）系部學(xué)生代表講話4）小學(xué)生代表講話5）實(shí)行“一對(duì)一”配對(duì)行動(dòng)，同時(shí)播放愛的奉獻(xiàn)6）和小朋友們聊聊天，了解他們的學(xué)習(xí)和生活。7）游戲（蘿卜白菜蹲、搶板凳、老鷹抓小雞，小朋 友分5組，每組8-9人）8）全體參加活動(dòng)的人員一起唱歌曲明天會(huì)更好9）活動(dòng)即將結(jié)束前，告訴孩子們好好照顧身體，好 好學(xué)習(xí)，我們會(huì)日常來看望他們的，同時(shí)對(duì)他們的老師們進(jìn)行采訪和感謝，表 達(dá)我們對(duì)孩子們生活和學(xué)習(xí)的關(guān)心，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣。10）請(qǐng)孩子們老

15、師們與我們的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)一起留影， 并感謝老師們的無私奉獻(xiàn)為祖國和社會(huì)培養(yǎng)了這么的有用之才。11）集合我校全體師生在活動(dòng)現(xiàn)場集合再由活動(dòng)負(fù)責(zé) 人清點(diǎn)人數(shù)到齊后，一起向老師和孩子們告別表示我們要返校了，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)乘公交車篇四：關(guān)愛留守兒童愛心活動(dòng)策劃書 美麗天使關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃 主辦方：大連交大土木與安全工程學(xué)院團(tuán)委一 活動(dòng)主題：傳遞關(guān)愛，帶來溫馨二 活動(dòng)背景： 近年來，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出 現(xiàn)了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童” 。調(diào)查顯示，留 守兒童中有大部分處于014周歲。父母外出打工后，與留 守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色 要求，而占

16、絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處， 這 種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴” ，心理健康、性格等 方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。據(jù)了解，瓦房店市土城鄉(xiāng)就 有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童，迫切的需要我們的關(guān) 懷和幫助。三 活動(dòng)目的1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童3、 向社會(huì)展示大連交通大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)5、通過互動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新 的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到 正確的引導(dǎo)作用。6、通過志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛之心,號(hào)召更多的人 伸出援助之手,走近留守兒童.為留守的孩子出一份力四

17、、活動(dòng)進(jìn)程： 可以細(xì)分為活動(dòng)前，活動(dòng)中，活動(dòng)后三個(gè)模塊，每個(gè)模 塊后面又可以分為各個(gè)環(huán)節(jié)。五、活動(dòng)前：1）聯(lián)系環(huán)節(jié)：聯(lián)系瓦房店市土城鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，找相關(guān) 單位尋找留守兒童，確定活動(dòng)的日期以及孩子們的具體需要， 初步了解受助者的基本情況。 （志愿者會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不會(huì) 泄露學(xué)生信息）2）外聯(lián)環(huán)節(jié)：尋找具有愛心的贊助商，為本次活動(dòng)進(jìn) 行贊助?；?yàn)橘澲踢M(jìn)行義賣，拉到贊助費(fèi)用.3）宣傳環(huán)節(jié)：通過條幅，海報(bào)，傳單等形式，在校園 內(nèi)展開關(guān)于活動(dòng)的宣傳，讓更多的人了解并關(guān)注此次活動(dòng)。4）物資籌集環(huán)節(jié)：公寓募捐,通過海報(bào)宣傳等形式為留 守兒童進(jìn)行募捐。5）物資采購和清點(diǎn)：根據(jù)了解到的情況，采購孩子們 需要的物品

18、，并將這些物品進(jìn)行打包分裝。六、活動(dòng)中：一）隊(duì)員招募：從已經(jīng)報(bào)名的隊(duì)員中，選出5到6名活動(dòng)隊(duì)員，或從近期黨員積極分培訓(xùn)中選拔優(yōu)秀成員參加此次 活動(dòng)，接受活動(dòng)前培訓(xùn)。 （盡量選擇不同專業(yè)的同學(xué)以擴(kuò)大 影響力度，若報(bào)名人數(shù)眾多，選擇能為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)較大的女同學(xué)）二）活動(dòng)前培訓(xùn)：由于留守兒童身份的特殊性， 有些 問題需要特別的注意。比如探訪人員的語言和動(dòng)作，稍有不 當(dāng)，就可能會(huì)給孩子留下不好的印象。因此，我們需要請(qǐng)相 關(guān)方面的老師，給探訪人員做短期的培訓(xùn)。三）實(shí)地活動(dòng)環(huán)節(jié)：此次環(huán)節(jié)分為三個(gè)方面。A:活動(dòng)小節(jié)一：親情陪伴時(shí)間：待定內(nèi)容：青年志愿者與小朋友進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的結(jié) 對(duì)，與小朋友溝通感情，消除

19、距離感。B:活動(dòng)小節(jié)二：感受城市，才藝欣賞及互動(dòng)時(shí)間：待定內(nèi)容：青年志愿者獻(xiàn)上一首優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌歌曲并與小 朋友一起唱（事先已詢問好幼兒園院長小朋友哪些歌會(huì)唱） ； 請(qǐng)會(huì)唱歌或者跳舞的小朋友上臺(tái)才藝展示，志愿者要積極鼓 動(dòng)小朋友參加。C:活動(dòng)小節(jié)三：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間：待定內(nèi)容：青年志愿者輔導(dǎo)小朋友做功課，志愿者要耐心的 為小朋友解答他們的疑難問題，可以通過各種方法，譬如舉 例、講故事、玩游戲等。D:托起幸福游戲目的：熱身、互動(dòng)需要場地：室內(nèi)|需要道具：氣球， 游戲人數(shù)：留守兒童和愛心志愿者 游戲時(shí)間：15分鐘 游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué) 生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。E:心有

20、千千結(jié)類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)活動(dòng)程序: 讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走 動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握 住。（左右手必須想原來握的人）小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。 在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無論用什 么方法，將其復(fù)原成大圓圈。七、活動(dòng)后:一） 信息整理:將得到的信息整理，總結(jié)。其中包括物 資籌集情況，款項(xiàng)具體去向，受助者的反饋信息等情況。二） 信息公布:將總結(jié)以校內(nèi)新聞，海報(bào)等形式，在學(xué) 校里進(jìn)行公布，讓人們知道活動(dòng)具體的情況，并進(jìn)一步引起人們對(duì)留守 兒童的關(guān)

21、注， 然后根據(jù)實(shí)際情況， 決定活動(dòng)下一步走向， （可 不可以由各班或各組織進(jìn)行一對(duì)一長期幫助，或其他能盡量 幫助到孩子們的事情） 三后續(xù)工作：1）通過大力宣傳（照片，海報(bào)等）使此次活動(dòng)在交大產(chǎn) 生強(qiáng)烈影響，讓同學(xué)們對(duì)留守兒童更加重視，并把這份愛心 傳遞下去。如果效果好，以后我們每年都會(huì)以這樣的形式去 看望留守兒童。2）面向大一展示我們的活動(dòng)成果，可以在他們心中種 下愛心種子， 把土木精神傳承給他們， 讓這種精神代代相傳。 同時(shí)也可以展示土木學(xué)院團(tuán)委的優(yōu)秀形象及執(zhí)行力，為以后 招新作準(zhǔn)備。八、活動(dòng)分工： （待定）海報(bào)制作：本部宣傳：旅順宣傳：信息收集，整理，公布：傳單印制發(fā)放：活動(dòng)培訓(xùn)：物資采購

22、：物資清點(diǎn)，打包：篇五：關(guān)愛兒童公益活動(dòng)方案“關(guān)愛兒童，愛心伴我行”活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：通過兩次的演講培訓(xùn)，我們已經(jīng)初步對(duì)如何做好一場演 講有了一個(gè)大致的了解。作為松湖之聲公益演講團(tuán)隊(duì)的一份 子，秉著“民校為民，服務(wù)社會(huì)”的原則，作為醫(yī)學(xué)院的學(xué) 生，應(yīng)該利用自己所學(xué)，向社會(huì)傳播衛(wèi)生健康知識(shí)；作為大 學(xué)生，應(yīng)該去激勵(lì)還未進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，努力完 善自己； 作為大學(xué)生， 應(yīng)該用自己所學(xué)回饋社會(huì)， 宣揚(yáng) “真 善美”。試圖通過我們的努力讓世界變得更加美好一些。二 活動(dòng)主題：“關(guān)愛兒童，愛心伴我行”三 我們的宗旨： 幫助別人，共同成長 四 我們的口號(hào)： 世界因我們而不同，我們因演講而不同。五

23、活動(dòng)目的及意義：1.通過演講，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造平臺(tái)，鍛煉口才，提升 演講能力，溝通的能力； 提升自信， 魄力，克服自己的弱點(diǎn)， 樹立勇于挑戰(zhàn)自己的信念！從而提高我們綜合素質(zhì)，為畢業(yè) 后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.通過演講，加深我們團(tuán)隊(duì)成員間的友誼，鍛煉每一 位成員的執(zhí)行力，加強(qiáng)我們每一個(gè)家庭凝聚力！3.促進(jìn)兒童健康成長，讓他們以后為我們的祖國多做貢獻(xiàn)！六 活動(dòng)時(shí)間：XX年5月26日（暫定）七 活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校周邊的幼兒園 八 活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)校周邊幼兒園的學(xué)生九 活動(dòng)機(jī)構(gòu) 主辦單位：“松湖之聲” 十 活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)前期：1.家長任務(wù)：在20號(hào)之前，需聯(lián)系落實(shí)好目標(biāo)幼兒園 的相關(guān)事宜。2.副

24、家長任務(wù)：負(fù)責(zé)協(xié)助家長開展相關(guān)任務(wù)。3.外聯(lián)部任務(wù)：向外拉贊助，使我們的活動(dòng)進(jìn)行順利。 另外，假如外聯(lián)部拉來的贊助不夠本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，短缺的 部分將由我們演講團(tuán)隊(duì)一起湊錢補(bǔ)齊。經(jīng)費(fèi)主要用于購買小 禮物作為獎(jiǎng)品送給小朋友。4.各成員任務(wù)：.活動(dòng)以宣講、講課、玩游戲?yàn)橹?，各?員需要在25號(hào)前，自行擬好將要宣講的主 題，準(zhǔn)備好一天要講授的內(nèi)容，以及一些要跟小朋友進(jìn)行互動(dòng)的小游戲。.準(zhǔn)備好給幼兒園的小朋友準(zhǔn)備些禮品 （禮品可以是自己純手工制作的或自行購 買的糖果餅干） 。（二）活動(dòng)中期：1.活動(dòng)當(dāng)天各家長負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往各自目標(biāo)幼兒園開展 活動(dòng)，活動(dòng)以分組形式進(jìn)行，每1或2人負(fù)責(zé)一個(gè)班，家長 可與組員進(jìn)

25、行協(xié)商好。2.到達(dá)幼兒園后，家長負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人并安排組員 到達(dá)自己所負(fù)責(zé)的班級(jí)，然后各組員按各自先前的計(jì)劃開展 活動(dòng)。3.活動(dòng)過程中，可以拍下一些精彩瞬間作為留念。（三）活動(dòng)后期： 活動(dòng)結(jié)束后，各組員可以與學(xué)生合影留念。家長跟小方 交接道別后，然后帶隊(duì)回校。十一 注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)中要注意兒童的安全問題。2.給小朋友準(zhǔn)備的禮物要在安全范圍內(nèi)。3.充分考慮天時(shí)地利人和，提前做好充分準(zhǔn)備，做到 萬無一失。4.行車路線提前查好，確定如何到達(dá)指定位置，如果 迷路，一定不要慌張， 要及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系， 確保安全到達(dá)。5.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，可以向負(fù) 責(zé)人尋求幫助。十二 活動(dòng)后期1

26、活動(dòng)結(jié)束后，各家庭成員需根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，進(jìn) 行活動(dòng)總結(jié)，整理好相關(guān)材料（包括文字與照片）上交 辦公室。2 將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比！分冠軍1名，亞軍2名，與季軍3名，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)勵(lì)！ 禮品豐厚（暫時(shí)保密） ！ 篇六：關(guān)愛兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)方案 關(guān)愛兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景孩子是明天的希望，祖國的未來，關(guān)愛兒童，促進(jìn)兒童 健康茁壯的成長，一直是兒童工作者和相關(guān)政府部門的責(zé)任 和義務(wù)。多年來，上海市婦女聯(lián)合會(huì)、團(tuán)市委等相關(guān)機(jī)構(gòu)一貫奉 行“兒童優(yōu)先”的原則，文秘部落 積極創(chuàng)導(dǎo)并身體力行為 兒童辦實(shí)事。同時(shí)，在一些愛心企業(yè)的支持下還組織策劃了 許多頗有影響的大型兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了兒童少年家

27、 庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術(shù)、滿 足了兒童少年健康成長的多元需求。因此， 為了更好的發(fā)展兒童事業(yè)， 我們舉辦了此次“共 同的心愿”主題聯(lián)誼活動(dòng)，希望通過活動(dòng)讓更多的兒童工作 者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開展奠定更加成 功的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的：通過聯(lián)誼的形式為相關(guān)政府機(jī)構(gòu)部門創(chuàng)設(shè)一個(gè)溝通的 平臺(tái)，更好的交流兒童工作中的經(jīng)驗(yàn)得失通過活動(dòng)提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作 領(lǐng)域的協(xié)調(diào)合作打下良好的基礎(chǔ)三、舉辦機(jī)構(gòu)：主辦單位：協(xié)辦單位：上海肯德基食品有限公司承辦單位：中國#有限公司四、活動(dòng)主題“一切為了孩子，我們共同的心愿”五、活動(dòng)時(shí)間xx年8月六、活動(dòng)地點(diǎn)建議選

28、擇一家肯德基餐廳作為活動(dòng)地點(diǎn)七、活動(dòng)受眾市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)政府機(jī)構(gòu)工作人員及其家屬八、活動(dòng)流程?相關(guān)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?兒童工作回顧?近幾年來在兒童事業(yè)中取得的成績?對(duì)未來兒童事業(yè)的展望?肯德基企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?肯德基關(guān)愛兒童的宗旨和方針?近年來對(duì)兒童事業(yè)的支持和成績?今后對(duì)兒童事業(yè)的持續(xù)關(guān)注?各政府機(jī)構(gòu)工作人員代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)?各政府機(jī)構(gòu)工作人員自由組合交流討論&冷餐會(huì)?兒童工作實(shí)踐交流：親子游戲挑戰(zhàn)賽游戲要求：?根據(jù)不同的政府機(jī)構(gòu)劃分為不同參賽組進(jìn)行對(duì)抗賽?以家庭為單位參加比賽（政府機(jī)構(gòu)工作人員及其子女）?參與對(duì)抗賽的各組家庭在年齡構(gòu)成上盡量協(xié)調(diào)?參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎(jiǎng)

29、，優(yōu)勝者 還將獲得優(yōu)勝大獎(jiǎng)篇七：關(guān)愛殘障兒童活動(dòng)策劃書 關(guān)愛殘障兒童活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”二、活動(dòng)單位：13402061團(tuán)支部三、活動(dòng)背景：這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許一輪椅 和拐杖代步，也許表現(xiàn)遲鈍、癡呆我們生活中有一大群這樣 的孩子， 因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑颍?有的看不見鮮花和美景， 有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話， 有的行走不便， 有的先天性智力殘疾這便是一個(gè)特殊群體殘障兒童。他們也是整個(gè)人類的一部分，他們與健全人一樣享有平 等的權(quán)利，他們對(duì)生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生 命的可貴、生活的沸騰， 但他們同時(shí)了很多實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。

30、我們每個(gè)人都有特殊需要，每個(gè)人都需要關(guān)懷，更何況 殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天 空，用我們的實(shí)際行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛他們。來吧讓我們 手牽手，一起走進(jìn)殘障兒童的生活，走進(jìn)殘障兒童的心理。四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：1、 目的：慰問學(xué)校附近在聽力方面欠缺的兒童，給他們送去一份 關(guān)愛和溫暖；在同學(xué)中營造良好的關(guān)愛他人的氛圍。2、 意義：讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷；增強(qiáng)全體學(xué)生的 社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生感恩社會(huì)打下了基石；希望通過此次活 動(dòng)能號(hào)召更多人關(guān)注殘障兒童。3、 目標(biāo)：讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛和呵護(hù)，感受到生 命的熱度，對(duì)生活充滿激情與期待。五、活動(dòng)時(shí)間：XX年

31、6月六、活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)西校區(qū)學(xué)校附近七、活動(dòng)所需物品：小零食、心愿賀卡等等八、活動(dòng)流程：1、 給孩子們一人發(fā)一張心愿賀卡，讓他們寫下自己的 夢想。2、 和孩子們一起做些小游戲。3、 分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多 的機(jī)會(huì)笑得開心。九、活動(dòng)總結(jié)：我們是正常人，我們需要愛，他們是殘障兒童，他們就 會(huì)比我們更需要愛。但他們也許沒有接受愛的勇氣，也許他 們面對(duì)別人的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)感到膽怯。因此我們所需要做的 就是去讓他們敞開心扉，直視有愛心的人對(duì)他們投來的愛的 目光。并呼吁全社會(huì)能有更多的人能夠抽出一些時(shí)間去接觸 一下這些孩子，滿懷仁慈之心，打開殘障兒童封閉的心門。游戲項(xiàng)目：1顏色

32、相同的紙片和盒子，打亂之后歸類2丟手絹3看紙片寫的動(dòng)作模仿4你做什么我做什么，就是跟著前面人的動(dòng)作做同樣 的動(dòng)作篇八：關(guān)愛自閉兒童活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃書為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心 來溫暖他們的孤獨(dú)，希望通過以“給我一個(gè)擁抱，讓我走進(jìn) 你的世界”為主題交流活動(dòng)。呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患者的關(guān) 注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解，培育起一個(gè)有利于特殊 孩子健康成長的良好的社會(huì)文化氛圍，為他們提供更加良好 的社會(huì)環(huán)境。從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，一起來關(guān)愛這 些患兒！一、活動(dòng)主題：給我一個(gè)微笑，讓我走進(jìn)你的世界二、活動(dòng)目的：1、通過自愿者和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些 兒童的心理和生

33、活方式。同時(shí)也讓社會(huì)上更多人來關(guān)心愛護(hù) 自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。2、幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心，推進(jìn)整個(gè)社 會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：XX年4月20日，景墨家園四、活動(dòng)對(duì)象： 寧夏醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)流程:為使孩子們度過快樂的一天，可以開展以下活 動(dòng)：1.摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品， 讓孩子根據(jù)要求， 摸出相應(yīng)的東西； 如家長說“請(qǐng)找出梳子” 孩子就要從口袋里摸出梳子；或者老師說出物品的特征，如 “請(qǐng)找出圓形的東西” ，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來，2.兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成 兩人三足狀，從開始

34、走向終點(diǎn)，先到者為勝。3托球跑：幼兒與家長面臨面站立，幼兒拿球送給當(dāng) 面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在過程 中球不掉下來即為勝。4.趕小豬： 老師發(fā)出口令， 爸爸和孩子手拿羽毛球拍推 趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到 達(dá)指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。5.創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來， 例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片 的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身 體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察 帽，大頭小身體等情況，十分有趣。7、有我校組織的文藝活動(dòng)，讓孩子們在快樂中留住美 好的一天。六

35、、注意事項(xiàng)：1、請(qǐng)所有參加活動(dòng)的同學(xué)事先了解自閉癥兒童的性格，在活動(dòng)中避免傷害到小朋友2、活動(dòng)當(dāng)天注意集合時(shí)間，如有原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知組織者。3、活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，小心的照顧孩子。4、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)幫助清理活動(dòng)場地。策劃人：楊興XX年4月20日篇九：關(guān)愛特殊兒童策劃書關(guān)愛特殊兒童 傳遞社會(huì)正能量策劃案一、活動(dòng)背景：有一種世界，沒有喧鬧，只有心與心無聲的交流，他們 用心靈說話，用心靈唱歌，是那樣安靜和諧，純真美麗。我 們只有用愛去聽才能聽到，用心去感受才能體會(huì)。在我們用 愛去聽，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受 那份純真，體會(huì)他們心靈的美妙。他們不需要太多的語言， 需要的

36、是無比真誠的愛心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，他們給 世界的也是和諧美好。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛特殊兒童，傳遞社會(huì)正能量三、活動(dòng)目的：1、鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)；2、讓社會(huì)更多的人關(guān)注弱勢群體，共喚人間真情分；3、倡導(dǎo)更多的人加入志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)愛心；4、讓特殊兒童感受社會(huì)的關(guān)懷，豐富他們的生活。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月 日五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、武漢交通職業(yè)學(xué)院2、武漢市江夏區(qū)特殊教育學(xué)校六、活動(dòng)對(duì)象:武漢交通職業(yè)學(xué)院物流學(xué)院全體學(xué)生皆可報(bào)名參加七、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)準(zhǔn)備1）、由活動(dòng)部向各班團(tuán)支書通知此次活動(dòng)，再由各班團(tuán) 支書在各班征集活動(dòng)志愿者。2）、文秘部根據(jù)策劃部下發(fā)的策劃書做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算3） 、外聯(lián)部根據(jù)

37、文秘部的經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行拉贊助。4） 、組織部對(duì)志愿者進(jìn)行人員分配， 并組織好娛樂活動(dòng)5）、在學(xué)校做好宣傳工作，鼓勵(lì)大學(xué)生們積極投入此次活動(dòng)中來。6）、提前到該校做好調(diào)查，熟悉活動(dòng)環(huán)境，詢問活動(dòng)要 求和注意事項(xiàng)，為后期的活動(dòng)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。2、活動(dòng)開展1）在武漢交通職業(yè)學(xué)院內(nèi)部，舉行募捐行動(dòng)，只要是對(duì)特殊教育學(xué)校的孩子們有用的物品都行2）、規(guī)定某個(gè)日期帶領(lǐng)志愿者到特殊教育學(xué)校a、跟孩子們進(jìn)行交流，了解他們的愛好和興趣，以便 后面活動(dòng)的開展。b、和孩子們一起做游戲，給孩子們表演文藝節(jié)目。（征得特殊院校同意，可以帶領(lǐng)孩子們做簡單手工制作，既可以 帶動(dòng)孩子們的積極性，也讓孩子們感受到勞動(dòng)的喜悅，證明 自己

38、）3、活動(dòng)結(jié)束 各部門進(jìn)行討論，分析此次活動(dòng)中存在的問題。交流經(jīng) 驗(yàn)和心得，為后期的工作計(jì)劃做好準(zhǔn)備。 （征得該校同意， 我們可以安排每個(gè)星期四的下午派志愿者到該校為孩子們 做輔導(dǎo)。期望長期合作）八、注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)的開展必須是以安全為原則。2、志愿者要有耐心，要以平等的態(tài)度與孩子們交流。3、遵守紀(jì)律，切忌大聲喧嘩，注意志愿者形象。4、志愿者在參與活動(dòng)過程中必須要戴好小紅帽。5、組織的娛樂活動(dòng)必須是陽光向上的，能向孩子們傳 遞正能量的。6、志愿者要積極主動(dòng)與孩子們溝通交流。增強(qiáng)親切感 以及對(duì)外界的信任感。武漢交通職業(yè)學(xué)院物流、電子分院宣XX年3月 日篇十：關(guān)愛留守兒童志愿活動(dòng)策劃書 關(guān)愛留守

39、兒童策劃書 學(xué)院:學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：本次愛心志愿服務(wù)系列活動(dòng)旨在關(guān)愛留守兒童,關(guān)心青 少年成長，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)力 量。留守兒童這個(gè)弱勢群體作為社會(huì)快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果， 社會(huì)各界理應(yīng)采取各項(xiàng)措施保證他們的健康成長。他們大都 從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不 善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少 關(guān)愛而性格叛逆沖動(dòng)，愛打架滋事。作為大學(xué)生的我們對(duì)于 這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，我們希望廣大社會(huì) 愛心人士以及大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，號(hào)召大家都來關(guān)愛留守 兒童，讓他們這些有著獨(dú)特成長過程和成長環(huán)境的人能在我 們的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國

40、的棟梁之才。二.活動(dòng)目的本次愛心志愿服務(wù)系列活動(dòng)旨在關(guān)愛留守兒童,關(guān)心青 少年成長，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)力 量。留守兒童這個(gè)弱勢群體作為社會(huì)快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果， 社會(huì)各界理應(yīng)采取各項(xiàng)措施保證他們的健康成長。他們大都 從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不 善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少 關(guān)愛而性格叛逆沖動(dòng)，愛打架滋事。作為大學(xué)生的我們對(duì)于 這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，我們希望廣大社會(huì) 愛心人士以及大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，號(hào)召大家都來關(guān)愛留守 兒童，讓他們這些有著獨(dú)特成長過程和成長環(huán)境的人能在我 們的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。根據(jù)掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取愛心支 教、心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長溝通等長期服務(wù)的方式， 為“留守兒童”的成長提供志愿服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)正式開始 之前派志愿者上門家訪，了解服務(wù)對(duì)象的家庭情況，做好跟 “留守兒童”家長們的溝通工作，以便志愿服務(wù)在全面了解 的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地開展。1、陽光支教 利用雙休日時(shí)間，每周組織志愿者前往周邊的留守兒童 家中，進(jìn)行一次從多方面給予“留守兒童”的教育和輔導(dǎo)， 幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦飭柧碚{(diào)查（每 個(gè)月一次），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏通，促進(jìn)孩子們 的心理健康發(fā)展。2、