“我的世界與你不同”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

1、“我的世界與你不同”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書 一 活動(dòng)背景 有那么一群人，他們做著這個(gè)城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報(bào)；他們?cè)绯鐾須w，卻依舊在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個(gè)城市最簡(jiǎn)單被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永久被排解在都市之外，今日，我們走進(jìn)他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣 二 活動(dòng)宗旨 體驗(yàn)來自社會(huì)最底層家庭的生存狀況，了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開展?fàn)顩r，感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐，熬煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品行，響應(yīng)X省“十二五”規(guī)劃綱要，在參與社會(huì)實(shí)踐過程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)

2、展大富強(qiáng)等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。 三 活動(dòng)名稱：我的世界與你不同 四 活動(dòng)主題 體驗(yàn)社會(huì)底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施 五 活動(dòng)時(shí)間：xx年6月中旬 持續(xù)時(shí)間約兩周 六 活動(dòng)地點(diǎn)：Y市 七 活動(dòng)預(yù)備 1.團(tuán)隊(duì)組建 確定團(tuán)隊(duì)成員，組名，口號(hào)，明確分工與各自職責(zé)，詳細(xì)如下： 團(tuán)隊(duì)成員：杜某，陳某，柳某，施某 組名：mvp(most valuable practice)小組 分工： 團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人：杜某 組織策劃部：柳某杜某 宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某 財(cái)務(wù)保障組：陳某杜某 后 勤 組：施某柳某 小組成員定期商討計(jì)劃，提出建議。 2合作預(yù)備 與合作

3、部門（即所需體驗(yàn)身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個(gè)體，廢品收購(gòu)站）取得聯(lián)系獲取支持，同時(shí)與部分媒體取得溝通。 3宣傳預(yù)備 （1）建立了博客“體驗(yàn)?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的后續(xù)推廣計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度以及實(shí)踐結(jié)果團(tuán)隊(duì)感想會(huì)相應(yīng)更新于博客中。 （2）通過人人發(fā)布小組活動(dòng)的前期預(yù)備，工作過程及成果展示 4前期調(diào)研 團(tuán)隊(duì)成員利用空余時(shí)間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會(huì)大眾以及在校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動(dòng)的詳細(xì)綻開積累前期經(jīng)驗(yàn)。 八 活動(dòng)支配 16月19日晚，于X省工業(yè)

4、大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會(huì)議，確定詳細(xì)身份體驗(yàn)人員以及相應(yīng)保障工作。 26月20日，聯(lián)系X省Z區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定詳細(xì)工作支配及工作時(shí)間。 36月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗(yàn)者正式開頭體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的工作支配及起始時(shí)間。 46月22日，家政服務(wù)體驗(yàn)者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時(shí)確定擦鞋匠的工作流程準(zhǔn)時(shí)間方式。 56月23日，擦鞋匠體驗(yàn)者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)聯(lián)系廢品收購(gòu)站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)詳細(xì)事宜。 66月24日，廢品收購(gòu)站體驗(yàn)者開工，并由宣傳人員拍照錄象。 7以上任務(wù)體驗(yàn)結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié) 8活動(dòng)后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計(jì)劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。