小學教師申報職稱述職報告

1、小學教師申報職稱述職報告我于XX年7月畢業(yè)于XX師范學校體育教育專業(yè)，同時 進修了該專業(yè)?？?XX年1月畢業(yè)。06年參加工作以來有兩 年多了，在這兩年里，我始終堅持黨的各項方針，遵守學校的 一切規(guī)章制度，服從領導的安排，認真履行自己的崗位職責 ， 不斷加強自身建設，努力提高自己，向著學生心目中的好老 師的目標而不斷努力。現(xiàn)將這兩年的教育教學工作作如下述 職：一、師德高尚，為人師表本人就任小學教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持 黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛 祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作 有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端 正，方

2、法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀 守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，集體觀念強。積極 參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大， 識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學 生。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)務，不斷鉆研，成績突出工作以來，我認真鉆研教材 ，熟練掌握小學教育的所有科目基礎理論。同時，注意知識的更新和業(yè)務的進修，積極 學習教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學 技術，同時向有經驗的老教師學習。經過這兩年的教育教學 實踐，本人現(xiàn)已經比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教 學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用 到教

3、學中去，。教學能力強勁，勝任各年級教學工作，教研 基本功扎實。教學常規(guī)工作過硬，能結合教學大綱、教材和 學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一 堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教 師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂 的藝術性和效率意識，向四十分鐘要質量。課外輔導學生耐 心細致，面向全體，不放棄每一個學生。 作業(yè)的布置與批改、 開展第二課堂活動也達到了較高的要求。由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校領導觀摩并 給予較高評價。教學效果顯著，幾年來，我所教的班級的語 文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列，得到了學生、校領導和 同科級老師的充分肯定。 在XI

4、XX學年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu) 秀班主任”榮譽稱號。三、通過這兩年的班主任工作，我積累了一些經驗，對 于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經 驗與體會。抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行 思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育， 端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳 教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播， 讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民 的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向， 堅持中國共產黨的領導。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪?式，而是采取比較靈活的形式，讓學

5、生有更多的主動性和積 極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式， 讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育， 并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛 煉，正所謂“一舉多得”也。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制 度建設中，根據中小學生德育大綱和中小學生日常行 為規(guī)范，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育 工作正規(guī)化、制度化、日?；?。另外，組織學雷鋒活動、法 制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣 的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主 義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。抓好班干部隊伍建設班干部是班主任開展

6、工作的得力助手，在班內的影響甚 大。班干部素質高，能起到模范帶頭作用， 班工作就能做好， 良好的班風就能形成；反之，貝y影響惡劣，良好的班風就無 法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是 一個關鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主 集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一 定數(shù)量的候選人，實行差額選舉，由學生進行無記名投票、 公開記票。班干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵 班長必須是學習成績中上，紀律性強，在班上威信較高，工 作能力強且認真負責，能經常與班主任溝通的學生，不一定 是票數(shù)最多的學生。其他干部也要認真地根據各人的特長來 確定人選，不能按票數(shù)高

7、低依次排列。這就是由學生實行民 主選舉，再由班主任進行集中安排職務，體現(xiàn)了民主集中制 的原則。對班干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又 要放手讓他們去做，不要限制得太死。班干部為班集體做的 工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班干部要嚴 厲批評，甚至嚴肅處理。抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現(xiàn)出來。要使整個班 級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就 要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮 譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家 都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助 照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒

8、烤、文 藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他 們，關心他們，與他們交朋友，更應主動接近他們，這樣可 以在一定程度上消除他們的自卑心理。四年級的學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為 政、對班集體事務不聞不問、不夠關心的現(xiàn)象?；谶@種情 況，學期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法，每四至五個星期進行 班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛 煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務、關心班集 體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情 況明顯好轉，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因 此及時將班干部隊伍確定并穩(wěn)定下來，以利于班工作的順利 開展。實踐證明，這樣做的效

9、果是顯著的，教室及清潔區(qū)衛(wèi) 生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，優(yōu)良率也提高了 一倍以上，到期末被評為先進班級。團結任課老師團結各科任課老師，形成一個強大的工作團隊，也是班 主任工作成功的關鍵。我隨時與任課教師交流本班的情況， 及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決 問題存在的問題。我經常組織本班任課教師開會，實行任務 到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團隊的作用，大大地提高了 工作效率。四、教學教研工作方面我對待教學工作認真負責。雖然教齡不長，不過我花了許多工夫去鉆研教材。也基本熟悉了小學階段的全部教材。下面談談我的做法和一些經驗、體會。努力做好教學常規(guī)工作我一向努力做好教學常規(guī)工

10、作，經常向有經驗的老教師 請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。 上課遵循科學的教學程序， 堅持使用普通話教學，板書工整， 條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題 合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作。 同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經 等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗 教訓。教學中注重與愛國思想教育相結合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實 際，積極對學生進行思想教育。我國精神文明建設悠久，是 世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學中我注重介 紹中國先進的古代文化成就，教育沉重熱愛祖國，增強民

11、族 自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關自守、自驕自 大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半 殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農民、封建地主、 資產階級、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗 爭，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉 大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史 的教學中，我注重教育學生要勇于革命，敢于創(chuàng)新，使學生 了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感； 進而認識到只有無產階級的先鋒隊一一中國共產黨才能領 導人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結在黨的 周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策；最后認識到改革開放 的正

12、確與偉大，因為事實證明：閉關自守、因循守舊必然落 后，落后就要挨打。工作態(tài)度認真平時積極參加學校教職工大會及上級領導組織的會議， 認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治 理論的學習，配合組里搞好教研活動。通過對各種業(yè)務的學 習在工作中不斷的完善自己。堅持搞好“小繼教”和遠程教 育工作。五、今后的工作打算要以思想政治教育工作為基礎；在當今經濟社會里，教師同其他人員一樣，也受著經濟 大潮的影響，有時會與我們的教育理念相矛盾，而教師的言 行對學生的影響是起著很大作用的，所以也要不斷地對教師 進行思想政治教育，不斷提高教師的思想政治覺悟，讓教師 更深的理解“學習、工作、盡責、助人是享受”的道理。愛 崗敬業(yè)，教書育人。要以教育教學工作為中心；教育教學工作是學校的中心工作，其他的一切工作都要 圍繞這一工作去開展。作為學校領導班子，我也應把主要精 力投入到教育教學之中去，要認真抓好學校的教育教學工 作。加強自身素質