優(yōu)秀工作總結(jié)范文：幼兒園青年教師總結(jié)

1、幼兒園青年教師總結(jié)一、政治思想方面：師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中， 一項(xiàng)常抓不懈的工作。當(dāng)然 這項(xiàng)工作，也是我園工作中的重中之重。在這項(xiàng)工作中，讓我感 觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提 高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，呵 護(hù)幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我在工作中能 夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)， 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范， 積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，并將其落到工作實(shí)處。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)， 相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方面：認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅(jiān)持做好室內(nèi) 外的環(huán)境和玩具的消毒工作， 把培養(yǎng)幼兒良好

2、的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi) 生保健工作的重中之重。在平時(shí)的工作中，我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。 在班級(jí)中我會(huì)留 心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。 在一段時(shí)間里，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我發(fā)現(xiàn)我 們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如： 浪費(fèi)水，不認(rèn)真洗手等問(wèn) 題，我就會(huì)利用盥洗、餐前活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水，讓他 們明白為什么要節(jié)約用水， 節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼 兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)我還利用健康課，通過(guò)圖片、聯(lián)系 生活實(shí)際中手足口病為什么傳染，以及他的傳染途徑。讓幼兒明 白餐前不認(rèn)真洗手，手上的細(xì)菌不能完全清除， 會(huì)出現(xiàn)哪些不好 的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，

3、 以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。 在日常教學(xué)活動(dòng)中，我積極配合班級(jí)的老師工作， 為幼兒準(zhǔn)備活 動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)前我先講 清游戲規(guī)則，并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的技能。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒， 根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水， 以保證幼兒一天充足的一水量。在家園共建方面，平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng) 溝通交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化，孩子的午休質(zhì)量，孩子午休期的排汗量， 及

4、孩子咳嗽等情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了以后家長(zhǎng)都 感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多，很多家長(zhǎng)有優(yōu)秀的育兒 經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)利用家長(zhǎng)接孩子期間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒知識(shí)，一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步， 一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn) 題，這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。三、范文寫(xiě)作工作中的不足：回想我的工作，也有很多不足。專(zhuān)業(yè)技能薄弱，還需勤加練習(xí)。 學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏，需要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持。 在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題?？傊?，時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了， 對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、 知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要 把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，

5、使自己成為一名合 格的保育員。篇二：幼兒園新教師個(gè)人總結(jié)幼兒園新教師個(gè)人總結(jié)紅梅東村幼兒園：鄒悅 這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階 段，這個(gè)學(xué)期是我離開(kāi)校園，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期.歲月流逝， 時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺(jué)得作為一名 幼兒園教師的幸福和滿(mǎn)足. 在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中， 孩子們?cè)?各個(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也應(yīng)該總結(jié)一下過(guò)去的成功和 失敗，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。一.端正工作態(tài)度 提高自身素質(zhì)作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個(gè)字， 在幼兒面 前行為得體，講話(huà)文明，努力成為孩子們的朋友。按時(shí)上下班， 不遲到，不早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，

6、有集體觀念，為集 體的榮譽(yù)做出自己的努力。 在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞， 閱讀 一些報(bào)刊書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得了解人們周?chē)l(fā)生的一些事情是做為 一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)， 幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了， 有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老 師都不知道的東西，如果教師不能跟上時(shí)代的發(fā)展， 那么如何來(lái) 教育孩子呢？只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng).二.立足崗位不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)平時(shí)我能認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備好上課的材料，盡量用孩子們喜 歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 在課后能及時(shí)地 反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問(wèn)題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。在工 作上，我始終以

7、虛心學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待每件事情，我不 把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和興趣所在。 這 樣就能在工作中收獲快樂(lè)。 一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)更多的時(shí)候很多 事情要積極主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做， 這樣我就會(huì) 主動(dòng)的思考，把可能發(fā)生的問(wèn)題，將來(lái)可能要發(fā)生的問(wèn)題都盡量 想到。我相信“態(tài)度決定一切"，所以，我也虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及園 內(nèi)同事的指點(diǎn)及給予的要求， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平， 豐富自 己的工作經(jīng)驗(yàn)。3 .環(huán)境布置 與幼兒共同營(yíng)造愉悅的生活空間根據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長(zhǎng)資源、 社會(huì)資 源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，具中，大部分材料都是由孩子 們

8、自己收集、制作，如：親親熱熱一家人主題中，幼兒自帶 全家福、爸爸媽媽的照片等；春天真美麗主題中，請(qǐng)家長(zhǎng)春 天的圖片，幼兒繪畫(huà)自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互 動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái)，孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也多了起來(lái)。4 .保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力本學(xué)期我能一貫的堅(jiān)持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在 首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶(hù)外鍛煉，以飽滿(mǎn)的情緒去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。平時(shí)根據(jù)季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時(shí)增減衣服， 使他們學(xué)會(huì)初步的自我保護(hù)的方法。利用午餐的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 并在午睡時(shí)提供 他們自己

9、疊衣疊被的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣.時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn) 步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學(xué)校能給我更多學(xué) 習(xí)和培養(yǎng)自己能力方面的機(jī)會(huì)還有工作上的支持。我會(huì)在教師這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)出更好的一面。篇三：幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)20132014學(xué)年度第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)上良中心幼兒園 馮宏娟歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事， 工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”， 這是我為之不懈努力的動(dòng)力。 最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站在一年 中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的

10、熱情，踏實(shí)、勤奮地完 成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項(xiàng)活 動(dòng)；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重 幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒， 從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈， 我?guī)椭?兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 比如在 課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)

11、容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法， 認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有 趣教玩具。三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、 準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。 在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕 松，學(xué)得愉快。四、謙虛虛心請(qǐng)教在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作

12、我愛(ài)幼教這一 行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。五、家長(zhǎng)工作孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。 我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用 了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情 況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配 合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓家 長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人， 別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)， 我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能 對(duì)我工作的肯定?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受 到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后的工作 中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)， 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 大膽地創(chuàng) 新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加 強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家