2012高考詩歌鑒賞匯編

1、2012年高考詩歌鑒賞試題匯編（含答案）1.（2102全國卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（分）落葉修睦 注雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，而不與君同。注修睦：晚唐詩人。（）從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同時(shí)如何體現(xiàn)出來的？這樣寫有什么作用？答：“翻思”由實(shí)寫到虛寫，從眼前景寫到春日景，體現(xiàn)了不同的季節(jié)。作用：對比表現(xiàn)強(qiáng)烈的感受（）本詩最后一聯(lián)為什么要寫松？請簡要分析。答：對比，突出對落葉的感慨。2.（2102全國新課標(biāo)卷）閱讀下面這首宋詞，完成12題。思 遠(yuǎn) 人 晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得

2、。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。（1）這首詞表達(dá)了什么樣的感情？“紅葉黃花秋意晚”一句對表達(dá)這種感情有什么作用？（5分）（2）“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系？“紅箋為無色”的原因是什么？請簡要分析。（6分）答案：（1）這首詞表達(dá)了對遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào)，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。（2）關(guān)系是：“就硯旋研墨“暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。原因是：紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時(shí)不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。3.（北京卷）閱讀下面這首詩，完成1、2題。柳堤

3、春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠睛苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。1、（7分）下列對本事的賞析，不正確的是（3分）（C）A 一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“ 堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B 三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C 三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D “啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色。雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”字的運(yùn)用與本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）（DE）A 花經(jīng)宿雨香難拾

4、，鶯在豪家語更嬌 。（唐鄭谷闕下春日）B 蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋楊樸莎衣）C 幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。（宋劉子翚海棠花）D燕子來時(shí)春雨香，燕子去時(shí)秋雨涼。（宋楊維楨燕子辭）E 映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明邱睿都城春日）2、這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙登鶴雀樓（白日依山盡）、白居易 賦得古原草送別（離離原上草）、蘇軾題西林壁（橫看成嶺側(cè)成峰）等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明其中景和理的內(nèi)容，并分析景理之間的關(guān)系。（不少于150字）（10分）（略）4.（天津卷）閱讀下面這首律詩，按要求作答。（8分）野菊 【宋】楊萬里未與

5、騷人當(dāng)糗糧， 況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黃。花應(yīng)冷笑東籬族， 猶向陶翁覓寵光。【注】糗糧：干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正”（1）頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？（2分）（2）請自選角度賞析頸聯(lián)。（3分）（3）尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩？表達(dá)了作者怎樣的志趣？（3分）答案（1）野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨，不因無人欣賞而自減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。（2）修辭：對偶、借代；煉字：“逢”“忙”等；色彩：碧與黃映襯；情感：喜愛之情。（3）采菊東籬下 率性自然，超凡脫俗。5.（重慶卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6

6、分）鷓鴣天 金王 寂 秋后亭皋木葉稀，霜前關(guān)塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時(shí)水面肥。 吾老矣，久忘機(jī)，沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應(yīng)憐我，荒卻溪南舊釣磯。 注 亭皋：水邊的平地。忘機(jī)：消除機(jī)心。機(jī)心，巧詐之心。沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機(jī)鷗不驚”。（1）“曉云散去山腰瘦，宿雨來時(shí)水面肥”兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。（4分）（2）作者為何說“荒卻溪南舊釣磯”？（2分）答案：(1)運(yùn)用比擬寫出了山水的變化?！皶栽粕⑷ド窖荨?，寫出了曉云散去后山峰的清秀暗含曉云彌漫時(shí)想象中山峰的壯闊；“宿雨來時(shí)水面肥”，既表現(xiàn)出夜里下雨之后水面的寬闊，又暗含著下雨之前水面的窄狹。(2)因?yàn)?/p>

7、釣魚是有機(jī)心之事，作者已忘機(jī)而不再釣魚，所以說荒棄了舊釣磯。6.（廣東卷）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）余杭四月元白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)。【注】朱櫻：櫻桃的一種。晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（3分）（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。（4分）答案：（1）色彩渲染、意象疊加。（2）雨后生機(jī)勃勃。體現(xiàn)在櫻朱、豆青、草綠、水滿、蠶動(dòng)。7.（安徽卷）閱讀下面這首詩，完成12題。最愛東

8、山晴后雪宋楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。注本詩為雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句中的一 首。1.請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分）2請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。（4分）答案：（1）詩人只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風(fēng)夕陽中凝望東山，對東山雪景充滿喜愛之情。從這些動(dòng)作與心理描寫中，可以看到一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的詩人形象。（2）“軟”字以觸覺寫視覺，生動(dòng)的寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖的獨(dú)特美感；“涌”字運(yùn)用比擬的手法，形象的描繪出夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的

9、奇麗景象。8.（湖北卷）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉?！咀ⅰ棵鞲簩h令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。（1） 請概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡要分析。（4分）（2） 賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”、“透”二字作簡要賞析。（4分）答案：（1）（4分）詩中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是: 清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過這些細(xì)節(jié)的刻畫，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形

10、象。（2）“藏”字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動(dòng)，頗有畫意；一個(gè)“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。“透”字，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。9.（山東卷）閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）吳松道中二首（其二）【宋】晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名。（1） 開頭兩句描寫了怎么樣的景色？ 營造了怎樣的氛圍？（3分）（2） 請結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（5分）答案：（1）描寫了清

11、晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景色，營造了凄冷、感傷的氛圍。（2）孤舟聯(lián)結(jié)著雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，是全詩的線索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。10. （江西卷）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）江城子秦觀西城楊柳弄春柔。動(dòng)離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。 韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候、一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。注韶華：青春年華，又指美好的春光。變做：縱使。（1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達(dá)的情感。（4分）（2）詞中“便做春江都是淚，流不

12、盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜虞美人）化用而來，請比較兩者的異同。（4分）答案：（1）意象內(nèi)涵：楊柳代指初春季節(jié)，暗寓男女離別。飛絮代指暮春季節(jié)，暗寓青春流逝。表達(dá)的感情：傷春傷別之愁，久別懷人之情。 (2)相同點(diǎn)：1、寫出了愁之深廣綿長。2、比喻手法及藝術(shù)效果：以水喻愁，比喻生動(dòng)形象。不同點(diǎn)：1、愁情及其程度：李詞表現(xiàn)的是家國之愁，秦詞表達(dá)的是兒女之情，且秦詞愁情的程度比李詞有所加強(qiáng)。2、表現(xiàn)手法：秦詞是對李詞的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比淚水，再以淚寫愁，寫法曲折。11.（湖南卷）閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）度破訥沙（其二）李益 破訥沙頭雁正

13、飛， 鸊鵜泉上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地， 滿磧寒光生鐵衣?！咀ⅰ科圃G沙：沙漠名。鸊鵜泉：泉水名。（1）從題材來看，這首詩屬于 邊塞 詩。（2分）（2）請從意境營造的角度，賞析全詩。（6分）答：全詩描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來的圖景。前兩句寫大漠遼遠(yuǎn)、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛。詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊(yùn)豐富的意象，通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯，營造出雄健、壯美的意境，抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。12.（四川卷） 閱讀下面這首詩，然后回答問題（8分） 子 規(guī) 元曹伯啟蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳。貪夫倦

14、聽空低首，遠(yuǎn)客初聞已斷腸。錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜。催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。【注】子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所有。（1）本詩第二聯(lián)中的“空”字極富韻味。請結(jié)合詩句簡要賞析（3分）（2）本詩主要表達(dá)了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個(gè)意象簡要分析。（5分）答案：（1）答案要點(diǎn)：“空”字既傳神地描繪出貪夫倦聽卻不得不聽的矛盾之態(tài)，又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無奈、難以排遣的惆悵之情。（3分）（2）答案要點(diǎn)：本詩主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。意象分析示例：子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催人歸去，令“貪夫”“遠(yuǎn)客”無不惆悵、“斷腸”，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。貪夫、遠(yuǎn)客

15、。意指客居他鄉(xiāng)之人。無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”，表達(dá)出了思鄉(xiāng)難歸之情。錦水春殘。春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。楚天月光。異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸之情。（5分）13.（江蘇卷）閱讀下面這首詞,然后回答問題。夢江南溫庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。 曳碧云斜。(1) 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?(2分)(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。(4分) (3)請簡要賞析這首詞的結(jié)句。(4分)答案.(1)思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。 (2)主人公滿

16、腹哀怨,對月懷遠(yuǎn),月卻不解;臨水看花,花自飄零,無人憐惜。刻畫了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。 (3)借景抒情。把天涯之思投向無邊天際,以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧,以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。14.（浙江卷） 閱讀下面兩首詩，完成1-2題。（7分） 未展芭蕉 同兒輩賦未開海棠（其一） （唐）錢珝 （金）元好問 冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。 枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 一緘書札藏何事，會(huì)被東風(fēng)暗拆看。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。（1）這兩首詩描寫的都是 狀態(tài)的植物，均以 一詞表達(dá)詩人的愛憐之情。(2分)（2）簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。（5分）答案：（1）還未展開 芳心（2）第

17、一首巧妙運(yùn)用比喻，如將未展芭蕉比作未燃的蠟燭、未拆封的書札，又把它比擬成芳心未展的少女，用“東風(fēng)暗拆”想象芭蕉終于展開，不僅傳神，而且傳達(dá)出美好的情思。第二首運(yùn)用襯托、比擬、對比等手法，不僅表現(xiàn)了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉穩(wěn)獨(dú)立、自主自愛的品格。15.（福建卷）閱讀下面這首詩歌，回答問題。(6分)望江南【宋】李綱江上雪，獨(dú)立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空。圖畫若為工。 云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自御選歷代詩余卷二十五)注玉花：喻雪花。(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分)答： (2) 下闋表現(xiàn)

18、了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談?wù)劇?3分)答案：1“箬笠”、“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意 境空靈?！氨㈨憽泵鑼戄p細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時(shí)振玉 花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定?！暗庇顚懗隽酸炍痰男臒o旁騖。洪培欣語文網(wǎng) ( 2 ) 示例 后闕表現(xiàn)了詩人對釣翁簡樸而自在生活的傾慕之情。“云水暮， 歸去遠(yuǎn)煙中”誼染環(huán)境的高遠(yuǎn)空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；“茅舍竹籬依小嶼” 描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽； “縮鳊圓鯽入輕籠”流露出釣翁生活的自得之情； “歡笑有兒童”，凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。16.（遼寧卷）閱讀下面這首宋詩，完成1-2題。初見嵩山 張耒【注】年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來?！咀ⅰ繌堮纾罕彼卧娙耍K門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。（1）作者初見嵩山是什么樣是心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請結(jié)合全詩簡析。（5分）（2）“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何精神內(nèi)涵？（6分）（1）【答案】初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的：作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉