項目實訓方案

1、重慶正大軟件職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)（方向） .NET 班實訓方案（適用范圍 :各級各類集中實訓 ）一、總體說明1. 實習（訓）基本情況介紹（表 1-1 ）專業(yè)軟件技術班 級 人 數(shù)實訓起止時間2010.6.21 2010.7.2實訓周數(shù)2實訓項目1學生管理系統(tǒng) V2.0 （ LINQ ）23針對崗位1系統(tǒng)開發(fā)2系統(tǒng)維護技能提高1開發(fā)能力2素質(zhì)提高1團隊合作能力2預期效果能夠獨立開發(fā)簡單的 B/S 系統(tǒng)合格 率%95%其他說明2. 所需資源配置表（表 1-2 ）項目名稱數(shù)量具體要求到位時間備注機器pc場地耗材資料指 導 教 師其他3. 學生實習（訓）要求（表 1-3 ）項目內(nèi)容備注制度（紀律）

2、指導老師規(guī)定1）指導老 師嚴格 按照 作息時 間上下 班，原 則上上 班時間不得離開實訓機房。2）實訓過 程中 ，指導 老師應 該耐心 指導， 以解決 學生的實際動手能力為根本目標。3）指導老 師在指 導過 程中，應該注 意引導 項目組 多討論，多指導項目經(jīng)理如何開展項目管理 工作；應該注意引導學生主動學習、自主學 習。4）指 導老師 應該經(jīng)常檢 查學生 的項目 實訓 報告 中的日志，從中發(fā)現(xiàn)學生反饋的問題并及時 糾正。5）其他規(guī)定參照正大軟件職業(yè)技術學院對教師的 一般規(guī)定學生規(guī)定1) 學 生 在 實 訓 期 間， 必 須無 條 件服 從項目 經(jīng) 理 及 指 導 老 師 的 工 作 安 排 ，

3、對 于 不 服 從 安 排 者 ，指 導老師可以取消其實訓資格。2) 項 目 組 成 員 在 接受 工 作安 排 時， 對于有 問 題 的 應 提 前 提 出 。對 于 經(jīng) 常 不 能 完 成 安 排 的 工 作 而 又 不 提 前 提 出 的 學 生 ，指 導 老 師 可 以 取 消 其 實 訓資格；3) 嚴 禁 在 機房 打 鬧、 嘻 笑， 影 響他 人工作 ， 對 于 屢教不改者，指導老師可以取消其實訓資格；4) 學 生 下 班 離 開 機房 前 ，應 該 擺放 收拾好 個 人 桌 椅 ，關 閉 電 腦 設 備 的 電 源 。該 班 級 班 長 下 班 前 應該關閉該實訓機房的電源、關好

4、門窗。5)學 生在 實 訓 期 間 ，嚴 禁 做 上 網(wǎng) 、打 游 戲 、聊 天 、 看 小 說 、打 磕 睡 等 與 實 訓 無 關 的 事 情 ，對 于 屢 教不改者，指導老師可以取消其實訓資格；6) 實 訓 期 間， 學 生出 勤 按如 下 規(guī)定1)遲 到早 退 超過 30 分 鐘 ，按 曠 工一 次 處 理2)出 勤按 每 天上 、 下 午 各 計 算 一次 。3 )原 則 上 實 訓 期 間 不 能 請 事 假 。 確 實 特 殊事情需請事假，需提前寫請假條并需要 輔導員、項目經(jīng)理、班主任的批準。7)實 訓 期間 ，學 生出 勤 記 錄達 到 以下 條 件，指 導 老師可以取消其實訓

5、資格：1)曠 工超 過 3 次 或 者 累 計 時 間 超過 1 天；2)遲 到早 退 累計 超 過 5 次；8) 凡 被取 消實訓 資 格 者， 本 次 項目 實 訓成 績 為 0 分。9)其他規(guī)定參照正大軟件職業(yè)技術學院對學生的 一般規(guī)定實習（訓）準備1、每 個實 訓班級 至少有一名 指導老 師，確定 一名指 導老師 為該班級的班主任，班主任負責該班級的實訓事 宜。2 、班 主 任 負 責 在 實 訓 前 檢 查 實 訓 機 房 的 電 腦 、網(wǎng) 絡 、 服務器能夠正常運行，所需軟件安裝到位。3、班 主任在 實訓之 前負責 確定 人員項 目分組 ，按 公 司工位的要求擺放好桌椅，每個工位貼

6、好人名標 簽。4、班 主任負 責將項 目實訓 管理 制度、 項目實 訓進 度 表 、人 員 分 組 名 單 、指 導 老 師 名 單 及 聯(lián) 系 電 話 等 需 要提前張貼在教室；實訓需要下發(fā)的資料提前復 印。5、多 個班級 采用同 一實訓 方案 ，應該 指定一 名實 訓 負責人 。實 訓負責 人負 責召集相應指 導老師 討論學 習指導方案，確 保所有指導老師理解方案。實訓負 責人在 實訓前 檢查 1-4 項工 作應完成標的物程序系統(tǒng)需求、設計、數(shù)據(jù)庫文檔實訓總結(jié)二、實習（訓）進度和內(nèi)容安排主要包括：實習（訓）項目責任人，時間安排，每階段 具體實習內(nèi)容和考核標準等信息。1. 實習（訓）進程表（

7、表 2-1 ）進度內(nèi)容第一周 第一、二天第一周 第三四天第一周 第五天第二周 第一、二天第二周 第三四天第二周 第五天需求數(shù)據(jù)庫 分析程序基礎構(gòu) 架程序功能模塊初步實現(xiàn)程序功能模 塊實現(xiàn)程序功能模塊完善 塊完善項目總結(jié)2. 實習（訓）項目（內(nèi)容）考核安排（表2-2 ）項目名稱項目（內(nèi)容）簡介考核方式在整個項目中 權(quán)重備注子項目 （階 段）1數(shù)據(jù)庫設計子項目實作20子項目 （階 段）2程序構(gòu)架子項目實作30子項目 （階 段）3程序?qū)崿F(xiàn)子項目實作30子項目 （階段）4程序完善子項目實作20注：子項目考核方式分為平時作業(yè)或日記、 子項目實作、學習訓練態(tài)度等。3. 實習（訓）具體日程安排表 （表 2-

8、3）日期實習（訓） 內(nèi)容（課程 ）安排培訓教師平時作業(yè)第周星期上午1 確定座位、 確定小組及小組長， 講 解實訓課程的具體安排及對學生的 要求2 講解項目的管理方式和開發(fā)流程 （軟件工程）3 搭 建 開 發(fā) 環(huán) 境 （ 含 VS、 SQLSERVER）4 講解學生管理系統(tǒng)需求說明書 , 并組織學生分組討論5 下發(fā)學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計說 明書給學生預習學生晚上回去理 解學生管理系統(tǒng) 需求說明書、學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計說明書下午第周星期上午1 講解學生管理系統(tǒng)需求說明書 （含學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫說明 書），并組織學生分組討論2 指導項目組完成數(shù)據(jù)庫設計3 每小組根據(jù)需求和數(shù)據(jù)庫說明完 成項目的概要

9、設計工作3 講解項目工程（含編碼規(guī)范、技術 框架、項目開發(fā)的組織及管理等）學生晚上回去消 化學生管理系統(tǒng) 需求說明書、學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù) 庫說明書,做好編 碼前的準備下午第周星期上午1、指導學生完成編碼規(guī)范、系統(tǒng)架構(gòu)設計等，做好開發(fā)前的準備2 講解登錄系統(tǒng)模塊 DEMO3 學生完成登陸系統(tǒng)模塊、 系統(tǒng)主窗 口及系統(tǒng)主菜單4 進行整體的 UI 設計學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周星期四上午1 演示和講解基本表維護的 DEMO2 學生完成班級管理、 學生管理等基 礎資料維護模塊的編碼工作3 繼續(xù)進行整體的 UI 設計學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周星期五上午1、 繼續(xù)完成基本表的

10、維護2、 學生完成課程管理、 學期的選擇 設置功能指導學生進行系統(tǒng)第一次集成， 對系 統(tǒng)進行調(diào)試，修改完善前兩天的編碼 及實現(xiàn)的功能3 完善整體的 UI 設計學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周星期上午1 演示和講解每學期班級課程教師 設置和查詢的 DEMO2 學生班級課程教師設置和查詢的編碼工作。學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周星期上午1 演示和講解學生評分的 DEMO2 學生完成學生評分模塊編碼工作（給本班每一個教師打分） 。學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周星期上午1 演 示 和 講 解 評 分 統(tǒng) 計 匯 總 的 DEMO2 學生完成評分統(tǒng)計匯總的編碼工 作3

11、對系統(tǒng)進行第一次系統(tǒng)集成4 初步完善系統(tǒng)學生晚上回去 完成、完善本階段任務下午第周上午1 對前兩天出現(xiàn)的共性問題進行講 解，根據(jù)實際情況可以提出技術講 座2 指導小組組織代碼及頁面復審學生晚上回去 完成、完善本階段任務星期四3 指導學生對系統(tǒng)進行調(diào)試， 修改完 善編碼及實現(xiàn)的功能4 學生對系統(tǒng)集成，形成完整的軟件 系統(tǒng)版本5 講解系統(tǒng)測試及測試缺陷記錄表 ,安排學生做好測試的準備下午第周星期五上午1 指導項目組完成系統(tǒng)安裝部署2 組織項目總結(jié)評審3 項目實訓問卷調(diào)查4 學生上交實訓的相關文檔下午三、學生完成標的物的成績評定標準包括標的物參考標準，以及標的物成績評價標準。其中標的物參考標準以附件形式上報備案。 注：實習（訓）方案排版格式1. 頁面設置紙