生物必修一參考答案

1、 1 從生物圈到細(xì)胞練習(xí)答案1-5 BDCAD 6-10 CDDAB 11-15 DCBBC 16-20 AAABB3.解析：心臟是器官，神經(jīng)元是細(xì)胞，口腔上皮是組織，皮膚是器官。7.解析：“朽木”無(wú)生命屬于無(wú)機(jī)環(huán)境，朽木上還有生物 生物和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成生態(tài)系統(tǒng)A項(xiàng)“一塊棉田里的全部棉鈴蟲(chóng)”是種群 ，B項(xiàng)“一個(gè)池塘中的全部魚(yú) ”魚(yú)不是一個(gè)物種所以不是種群，全部魚(yú)不是全部生物所以也不是群落；C項(xiàng)“一片松林中的全部生物”是群落 D項(xiàng)“一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的溫室大棚”既有生物又有無(wú)機(jī)環(huán)境 指的是生態(tài)系統(tǒng)21（1）細(xì)胞 （2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是生命活動(dòng)的基礎(chǔ) （3）生物圈 細(xì)胞22不能 因?yàn)檫@些物質(zhì)雖按

2、一定比例制成藥物，但并沒(méi)有形成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不能表現(xiàn)出細(xì)胞的功能23（1）（2）（3）（）（） 24 2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性練習(xí)答案1-5 CADCB 6-10 CADAD 11-15 DCAC 16-20 CCABB4.解析：葡萄球菌和鏈球菌是細(xì)菌屬于原核生物，藍(lán)藻是原核生物。酵母菌和青霉菌是真菌，草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的原生生物，小球藻和水棉是藻類(lèi)植物都屬于真核生物。9解析：顯微鏡成像原理：倒立虛像，物像移動(dòng)方向相反，前后相反，左右相反，像位于視野中央的左上方，說(shuō)明物位于視野中央的右下方，為了讓像向中央移，物該向左上方移。所以像位于視野的左上方，物繼續(xù)向左上方移 像就移到中央。像位于視野的上方，物

3、繼續(xù)向上方移 像就移到中央。21（1）甲 乙 甲無(wú)核膜包被 的細(xì)胞核，而乙有（2）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子，統(tǒng)一（）甲無(wú)核膜，無(wú)染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其它細(xì)胞器 差異（）細(xì)菌、藍(lán)藻、放線(xiàn)菌 動(dòng)物、植物、真菌22棉花葉肉細(xì)胞棉花柵欄組織棉花葉（器官）一株棉花（個(gè)體）一塊棉田中全部棉花（種群和群落）棉田中所有生物（生態(tài)系統(tǒng)）生物圈 23.（1）葉 （2）細(xì)胞 （3）種群 （4）組成 結(jié)構(gòu) 功能 3 細(xì)胞中的元素和化合物練習(xí)答案1-5 DBBDB 6-10 CBCDB 11-15 ACDCD 7.解析：將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗，粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)是蛋白質(zhì)，用雙縮脲

4、試劑鑒定。洗出的白漿是淀粉用碘液鑒定。15.解析：考查斐林試劑和雙縮脲試劑使用方法的區(qū)別。16(1)梨、顏色淺，富含還原糖，容易提取(2)脂肪含量低，效果差、體積小，不易操作。(3) 淀粉、還原糖、淀粉是非還原糖(4) 顏色深(5)黃豆種子 顏色淺，蛋白質(zhì)含量高 浸泡 研磨。17（1）種類(lèi)上生物體內(nèi)的元素在非生物界都可找到；含量上生物體內(nèi)和非生物體內(nèi)的元素差別很大。生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性又具有差異性（2）C；C（）濕重18第二步：取兩支潔凈試管編號(hào)，在1號(hào)試管中注入2L蛋清液，在2號(hào)試管中注入2L唾液，第三步：向兩支試管中各加入1L的NOH溶液，振蕩。再向兩支試管中各加入34滴CuSO4

5、溶液，振蕩。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：靜置一段時(shí)間后，可看到兩支試管中都呈紫色。結(jié)果分析：該實(shí)驗(yàn)證明唾液中含有與蛋清相同的蛋白成分，而唾液的主要成分是唾液淀粉酶，因而證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。4 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者-蛋白質(zhì)練習(xí)答案1-5 DBBAA 6-10 ABABD 11-15 DBCBC 16-19CDDB10.解析：蛋白質(zhì)的組成元素主要有C H O N，所以綠色植物用來(lái)制造蛋白質(zhì)必需的無(wú)機(jī)鹽是硝酸根離子。18解析：先分析分子式C63H103O45N17S2 氨基酸形成多肽的過(guò)程中經(jīng)脫水縮合過(guò)程有氫和氧和損失，但沒(méi)有氮的損失，如果一個(gè)氨基酸有一個(gè)氨基，多肽中的氮可反映氨基酸的數(shù)目，所以得出氨基酸最多17

6、個(gè)，如果形成肽鏈，肽鍵最多16個(gè)。20(1)氨基酸的種類(lèi)和排列順序(2)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序的不同。(3)20 (4)3m-54、(5)1、1、 分別位于肽鏈的兩端。21（1）16、3（2）8、4、12、3 （3）022雙縮脲 A.對(duì)照 B.0.1g/mL的NaOH溶液 C.0.01 g/mL的CuS04溶液 若盛有待測(cè)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)乙）試管出現(xiàn)的紫色與盛有標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)甲）試管的紫色相近，則說(shuō)明待測(cè)奶粉蛋白質(zhì)含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。若盛有待測(cè)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)乙）試管出現(xiàn)的紫色比盛有標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)甲）試管的紫色淺或紫色更深，則說(shuō)明待測(cè)奶粉蛋白質(zhì)含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5 核酸

7、、糖類(lèi)和脂質(zhì)練習(xí)答案1-5 BCDDB 6-10 BBADC 11-15 DDBCA 16-20 ACCBA 21-22BB11.解析：考查核苷酸的結(jié)構(gòu)。由一分子的含氮堿基，一分子磷酸和一分子的化合物a構(gòu)成的化合物只能是核苷酸，所以不選BC，若a是核糖，b只能是核糖核糖核苷酸，所以A錯(cuò)，因而選D。22.解析：考查糖類(lèi)和脂肪的結(jié)構(gòu)組成的區(qū)別：脂肪的分子式中，C H元素的比例相對(duì)來(lái)說(shuō)要高，所以氧化的時(shí)候消耗的氧氣就多。23.單糖 二糖 多糖 半乳糖 果糖 葡萄糖 光合作用 核糖 脫氧核糖蔗糖 麥芽糖 淀粉 纖維素 乳糖 糖原24（1）小白鼠（2）T2噬菌體（3）乳酸菌（4）煙草花葉病毒 （5）玉米

8、（6）蛋白質(zhì)，核酸 蛋白質(zhì) 核酸25.(1)葡萄糖；糖元；淀粉；(2)脂肪、磷脂、固醇；磷脂 (3)氨基酸脫水縮合(4)脫氧核甘酸、脫氧核糖核酸26（1）防止混雜食物碎屑，影響實(shí)驗(yàn)效果； 保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，有利于觀察；改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，有利于染色體中的蛋白質(zhì)和DNA分離，便于DNA和染色劑的結(jié)合；在酒精燈火焰上來(lái)回移動(dòng)，防止載玻片受熱不均勻而破裂；緩水流；細(xì)胞被水流沖走；淺顏色；防止深顏色遮蓋了反應(yīng)產(chǎn)生的顏色。 6 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物及一、二章綜合練習(xí)答案1-5 DDAB 6-10 CDBA A 11-15 BDDC 16-19 CCBB1題干中鮮重的比例依次是71

9、0、11.5、12；其熱量?jī)r(jià)依次是17.75kJg、17.15kJg、38.91kJg，不能說(shuō)明哪種物質(zhì)是主要的能源物質(zhì)， 主要能源物質(zhì)是指供應(yīng)能量的物質(zhì)中占比例大，根據(jù)熱價(jià)，可以得出脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì) ，三類(lèi)物質(zhì)在一定條件下都可以供能。9.解析：溫度升高，一部分結(jié)合水會(huì)轉(zhuǎn)化成自由水，所以自由水的比例下降而結(jié)合水的比例會(huì)上升。21（1）組織 （2）器官 （3）細(xì)胞 （4）個(gè)體 （5）群落 （6）種群（7）系統(tǒng) （8）生態(tài)系統(tǒng)22（1）某些無(wú)機(jī)鹽能有調(diào)節(jié)酸堿平衡（或PH）的作用（2）自由水是良好的溶劑，是細(xì)胞代謝反應(yīng)的介質(zhì)，參與某些反應(yīng)并能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)和代謝廢物。（3）無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要

10、組成（4）無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用.23（1）A：2ml 0.1g/ml氫氧化鈉（1分）B：2ml 0.05g/ml硫酸銅（1分）C：4ml新制的斐林試劑（或2ml 0.1g/ml氫氧化鈉和2ml 0.05g/ml硫酸銅的混合液）（1分）（2）對(duì)照原則（1分） （3）氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序（1分）（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：若1、2、3三支試管中都出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的（2分）若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的（2分） 7細(xì)胞膜與細(xì)胞器練習(xí)答案一選擇題1-5 CCCBC 6-10 DDDAD 11-15CCBDC 16-19DCDB8.解

11、析:考察判斷各種膜結(jié)構(gòu)的不同.線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，細(xì)胞膜是單層膜，核膜是不連續(xù)的有核孔。19.解析：葉綠體存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，而中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，人的心肌細(xì)胞不含葉綠體，玉米是高等植物不含中心體，水稻的根毛細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，不含葉綠體。衣藻是低等植物含有葉綠體和中心體，所以選擇B。二非選擇題20胞間連絲 信息交流 21蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量。22（1）1 細(xì)胞膜 （2）9線(xiàn)粒體 （3）8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、14核膜 （4）4 葉綠體 （5）13中心體 （6）內(nèi)含多種酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。23 清水（1）臨時(shí)裝片（2）低 高倍鏡 （3）

12、凹陷消失，細(xì)胞體積增大，很快細(xì)胞破裂，內(nèi)容物流出。24（1）2 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) （2）3高爾基體 4細(xì)胞膜 （3）囊泡 5線(xiàn)粒體8細(xì)胞核及本章綜合練習(xí)答案1-5 CBDCA 6-10 BADBD 11-15 CAADB 16-20 BDBCA12:解析: 蠶豆根細(xì)胞中不含有葉綠體。21答案略。22(1)大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝；(2)原核、核糖體 (3)細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體22.解析：細(xì)胞核具有雙層膜和核孔，原核生物細(xì)胞沒(méi)有成型的細(xì)胞核，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體，所以M是大腸桿菌。葉綠體和線(xiàn)粒體均具有雙層膜結(jié)構(gòu)，高等動(dòng)物有線(xiàn)粒體而無(wú)葉綠體，高等植物具有線(xiàn)粒體和葉綠體，所以N為菠菜葉細(xì)胞，

13、P為小鼠肝細(xì)胞。a是細(xì)胞核，b是線(xiàn)粒體，c是葉綠體。23(1)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線(xiàn)粒體 (2)蛋白質(zhì)和磷脂(3)細(xì)胞膜 核膜 24（1）纖維素和果膠 （2）4 葉綠體 （3）14 液泡 4 葉綠體 （4）11線(xiàn)粒體 （5）無(wú)核膜包裹的成形細(xì)胞核 9物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例練習(xí)答案1-5 CDBDD 6-10 ABBCA 11-15D DDCD 16-20 BADCD3.解析:“顯微鏡下只有1個(gè)細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細(xì)胞都看到了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象”這句話(huà)中得到的信息只可能是死細(xì)胞，若是正在發(fā)育中的細(xì)胞，則不會(huì)是只有一個(gè)。13.解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物的體細(xì)胞。是死細(xì)胞，是人的

14、細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁，用鹽酸解離會(huì)殺死細(xì)胞，沒(méi)有大的液泡，這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。和都是活的成熟的高等植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離。所以選擇D。21（1）質(zhì)壁分離（2）C A B（3）A B（4）B A C（5）細(xì)胞外溶液22（1）細(xì)胞壁 細(xì)胞核 液泡(膜)（2）a，b（3）外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度（4）原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，以及具有一定濃度的細(xì)胞液。（5）細(xì)胞因失水過(guò)多死亡（6）原生質(zhì)層 細(xì)胞膜 液泡膜 兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 滲透吸水23.（1）圖略（2）袋內(nèi)外液體均不變藍(lán)，表明淀粉和碘均不能透過(guò)。 袋內(nèi)外液體均變藍(lán)，表明淀粉和碘均能透過(guò)。 袋內(nèi)液體變藍(lán)，袋外液體不變藍(lán)，表明碘能透過(guò)，淀

15、粉不能透過(guò)。 袋外液體變藍(lán)，袋內(nèi)液體不變藍(lán)，表明碘不能透過(guò)，淀粉能透過(guò)。10流動(dòng)鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式練習(xí)答案1-5 ACBCC 6-10 BCBAD 11-15 CDDDC 16-20 AABCD14. 解析:若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)抑制細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng),進(jìn)而影響到主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,所以會(huì)影響到主動(dòng)運(yùn)輸所吸收的物質(zhì).16.解析：細(xì)胞膜為選擇透過(guò)性膜，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子和小分子物質(zhì)，通過(guò)胞吞方式吸收顆粒和大分子物質(zhì)。免疫球蛋白屬于大分子物質(zhì)，以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞；半乳糖是單糖，屬于小分子物質(zhì)，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞。21（1）A（2）蒸餾水 滲透（3）不同轉(zhuǎn)速離心 蛋白質(zhì)（

16、4）脂質(zhì) （5）糖蛋白 （6）兩層磷脂分子 （1/2）S22（1）需要載體 （2）需要能量（3）主動(dòng)運(yùn)輸23（1）磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）主動(dòng)運(yùn)輸 載體 能量（3）流動(dòng) （4）載體 選擇透過(guò)性11降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)答案一選擇題1-5 BBBDC 6-10 BCDCC 11-15 BBBCB 16-19 DCDBB17.解析：有分泌功能的細(xì)胞能產(chǎn)生激素，而凡是活細(xì)胞均能產(chǎn)生酶；機(jī)體所需的酶無(wú)法從食物中獲取，因?yàn)樾玛惔x的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞，酶是大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)或是RNA，外界的酶無(wú)法直接進(jìn)入細(xì)胞參與反應(yīng)；酶所起的作用只是催化作用，降低分子的活化能。對(duì)生物體的正常生理活動(dòng)起調(diào)

17、控作用的一般是激素。故選C。二非選擇題21（1）最高的（2）0和100、0、100 22（1）第一步：取3支潔凈試管編號(hào)，各注入2L過(guò)氧化氫溶液 第二步：向1號(hào)試管中加入少許新鮮土豆碎塊。2號(hào)中加入銹鐵釘，3號(hào)試管不加任何物質(zhì)（2）1號(hào)中產(chǎn)生大量氣泡，2號(hào)中產(chǎn)生少量氣泡，3號(hào)試管中無(wú)反應(yīng)（3）比較1號(hào)、3號(hào)試管中有無(wú)反應(yīng)，說(shuō)明土豆中含過(guò)氧化氫酶。比較1號(hào)、2號(hào)試管中的反應(yīng)速度，說(shuō)明酶的催化效率高于無(wú)機(jī)催化劑，即酶的催化具有高效性23（1）可溶性糖分解；（2）高溫使水解可溶性糖的酶失去活性；（3）酶的催化作用受到溫度的影響，高溫可使酶失去生理活性。12 ATP及細(xì)胞呼吸練習(xí)答案一選擇題1-5 D

18、ADBC 6-10 BCCAC 11-15 DADCB 16-20 CCBAC17.解析:有氧條件下水稻根細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中丙酮酸能分解產(chǎn)生CO2，蘋(píng)果果肉細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞在缺氧時(shí)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生CO2。人體組織細(xì)胞缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，沒(méi)有CO2。故選C19.解析:酵母菌是一種兼性厭氧型生物。有氧呼吸是一種高效的呼吸方式，將葡萄糖徹底氧化分解，釋放出大量的能量供給生命活動(dòng)需要，而酵母菌無(wú)氧呼吸將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，釋放出少量的能量，因此，酵母菌必須大量分解葡萄糖才能滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需求。故選A二非選擇題21（1）能量 Pi 酶 ADP（2）光合作用和呼吸作用 貯存在

19、ATP中22（1）有氧呼吸、主動(dòng)運(yùn)輸、ATP、（2）疏松土壤23實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將熒光器粉末等量不同濃度的ATP溶液(2) 若發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而加強(qiáng)，則熒光強(qiáng)度與ATP濃度成正比。 若發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而減弱，則熒光強(qiáng)度與ATP濃度成反比。若在不同ATP濃度溶液中，發(fā)光現(xiàn)象相同，則熒光強(qiáng)度與ATP濃度無(wú)關(guān)。24（1）有氧呼吸 快 先遞增后遞減（2）種子的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO213 細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)及色素提取分離練習(xí)答案一、選擇題1-5 ADDAD 6-10 CACDC 11-15.CBCBC 16-20.CB A BD7.解析:例如一摩爾葡萄糖徹底氧化分解釋放2870千焦的能量,

20、其中有1161千焦的能量轉(zhuǎn)移到ATP中,其余大部分以熱能的形式散失.所以選A.二、非選擇題21（1）NaOH ；使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過(guò)NaOH處理，排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。（2）澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液）, 檢測(cè)CO2的產(chǎn)生（4）D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，酵母菌會(huì) 將瓶中的氧氣消耗完。再連通E瓶，就可以確保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液）的CO2是酵母菌的無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的（5）C6H12O62C2H5OH+2CO2少量能量22(1)研磨時(shí)應(yīng)加入無(wú)水乙醇,不應(yīng)是石油醚(2)畫(huà)細(xì)線(xiàn)要用鉛筆(3)畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)時(shí)，每畫(huà)完一次要等干了以后再畫(huà)下一次(4)層析時(shí)要靜置，不能搖晃，以防

21、濾液細(xì)線(xiàn)上的色素進(jìn)入層析液物影響實(shí)驗(yàn)效果14光合作用練習(xí)參考答案:1-5DABBA 6-10 CCACD 11-15 ACDCA 16-20DCDAD17解析: H是作為還原三碳化合物的還原劑的,所以追蹤氫的轉(zhuǎn)移是H2O到H再到C6H12O6. 選A.21（1）基粒 3/4 （2）基粒 與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶葉綠體基質(zhì)與暗反應(yīng)有關(guān)的酶（3）H ATP (4)CO2的固定C3化合物的還原22(1)H2O O2 ADP+Pi ATP H CO2 有機(jī)物(2) 二氧化碳的固定、二氧化碳的還原(3)ad/eg23(1)二氧化碳不足,影響暗反應(yīng)的速度 (2)溫度提高,酶的活性提高 光反應(yīng)的產(chǎn)物少,從而影

22、響光合作用的速率 (3) 光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度 光照強(qiáng)度 溫度、 二氧化碳濃度15第五章小結(jié)練習(xí)參考答案1-5 DBDBD 6-10 CBDCB 11-15 CDDCC 16-20 BCDDB21（1）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 （2）二氧化碳的固定 C3的還原（3）CO2 （4）CO2濃度、溫度14解析:在夏季中午光照最強(qiáng)的時(shí)候,綠色植物光合作用強(qiáng)度下降的原因是CO2供應(yīng)不足.22（1）CO2H和ATP 不提供CO2或增強(qiáng)光照5（2）D光照強(qiáng)度較高（3）探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響低光照強(qiáng)度NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝16有絲分裂練習(xí)參考答案1-5CDCDA 6-10

23、 B ACBD 11-15 BCDBA 16-20 CCDBC12.解析：處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，核膜核仁是消失的，且注意此題的赤道板是假想的平面，而不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，所以看不到，故選C。21 (1)e-j (2) 著絲點(diǎn)分裂,染色體在紡錘體牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng) (3)動(dòng)物 沒(méi)有細(xì)胞壁,含有中心體 bc/gh (4)1;1 8 0 ( 5) 略22略23(1)動(dòng)物或低等 中 每條染色體的著絲點(diǎn)都整齊的排列在赤道板上；染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察 。 (2) 4 8 8 (3) 8 0 8 著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。 (4) 4 8 8 (5) 4 0 417細(xì)胞的分化和衰老練習(xí)答案1-5 BCDDC 6-10 BDBAC 11-15 ADDCD 16-20 BBBDC17解析：凋亡因子與膜受體特