2020年中考物理必刷實(shí)驗(yàn)題100例：01聲、溫度計(jì)、熔化和凝固(解析版)

1、必刷 01 聲、溫度計(jì)、熔化和凝例 1（ 2019 ·湖北省黃岡市）（2）張老師制作了一個(gè)聲音炮（如圖） 。將塑料膜繃緊扎在圓桶有桶口， 在桶底開一圓孔， 在距離圓孔大約 2m 的地方疊放一些空紙杯子。 用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實(shí)驗(yàn)表明：聲音能在 中傳播，聲波能傳遞 。答案】 （2）. 空氣（3） . 能量解析】（ 2 ）聲音的傳播需要介質(zhì)，塑料膜振動(dòng)發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的；紙杯被擊 落，是聲波對(duì)紙杯做了功，說明聲波可以傳遞能量。溫度計(jì)例 2（ 2019 ·廣東）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。 圖中 （選填“甲”或“乙”）是體溫計(jì)，測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)（

2、選填“可以”或“不可以” ）離開人體讀數(shù)。答案】熱脹冷縮；乙；可以解析】 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的。 體溫計(jì)是用來測(cè)量體溫的， 正常人體 的溫度在 35 42 之間，所以乙是體溫計(jì)。體溫計(jì)在下端有一個(gè)極細(xì)的縮口，離開人體后，遇冷收縮，使上方的液體不能夠回到玻璃泡內(nèi)，因此它可以離開被測(cè)物體來讀數(shù)。故答案為：熱脹冷縮；乙；可以。熔化和凝固例 3 （ 2019 ·錦州）如圖甲所示是小勝同學(xué)探究“物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1 ）為了完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中器材外，他還要用到的測(cè)量工具是。（2 ）為了使該物質(zhì)受熱均勻，建議小勝同學(xué)選?。ㄌ睢拜^大”或“較小” ）顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行實(shí)

3、驗(yàn)（3 ）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為。（4 ）分析圖丙可知該物質(zhì)第 45min 末的內(nèi)能 （填“大于”或“小于” ）第 20min 末的內(nèi)能?！敬鸢浮浚?）秒表；（2）較?。唬?）54；（4）小于【解析】（ 1 ）測(cè)量溫度的儀器是溫度計(jì)，測(cè)量時(shí)間的儀器是秒表，所以該實(shí)驗(yàn)的儀器需要3）秒表；（ 2 ）為了使該物質(zhì)受熱均勻，建議小勝同學(xué)選取較小顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；由圖可知，溫度在 0 以上，分度值為 1，故示數(shù)為 54 ；（4）由題圖可知，物質(zhì)在第35min 以后，放出熱量，但是溫度不變，為其凝固過程，故凝固點(diǎn)為80 ；該物質(zhì)從第10min 20min 之間一直吸收熱量

4、， 第 20min 時(shí)剛好熔化完畢， 為液態(tài)，而該物質(zhì)第 40min 時(shí)從液態(tài)到固態(tài)，為固液共存態(tài)，故該物質(zhì)第 40min 小于第 20min 時(shí)的內(nèi)能。例 4 （2019 ·荊州）在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別 裝在兩個(gè)相同的試管中， 并放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱， 如圖甲所示。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙。請(qǐng)回答下列問題：1 ）如圖甲中的器材安裝順序是 （選填“從上至下”或“從下至上” ）。2 ）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為 。3 ）如圖丙中（選填“ A ”或“ B”）是冰，熔化過程經(jīng)歷了min 。4 ）

5、當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終 不會(huì)沸騰，其原因可能是 ?！敬鸢浮浚?）從下至上； （2） 4； （ 3 ） A ； 4 ；（4 ）試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后不能繼續(xù)吸 熱?！窘馕觥浚? ）在使用酒精燈時(shí)， 需要用其外焰加熱， 所以要先根據(jù)酒精燈確定鐵圈的位置。又因?yàn)槭褂脺囟扔?jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根據(jù)溫度計(jì)的長(zhǎng)度確定橫桿的位置，因此按照“由下至上”安裝實(shí)驗(yàn)裝置。（ 2）由圖可知，溫度計(jì)的分度值是 1，溫度計(jì)的讀數(shù)是 4 。（ 3 ）分析圖象 A 可知，在 0時(shí)，6min 2min 4min ；（4）冰圖線呈

6、水平，此時(shí)的溫度就是冰的熔點(diǎn)，熔化經(jīng)歷的時(shí)間為 全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱， 當(dāng)試管中的水與燒杯中的水均達(dá)到沸點(diǎn)后， 燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱， 能夠沸騰， 但試管中的水可以達(dá)到沸點(diǎn)但無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會(huì)沸騰。1（ 2019 ·云南）如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩 端開口的竹管中， 用嘴吹竹管上端， 就可以發(fā)出悅耳的哨音。 在現(xiàn)場(chǎng)觀看表演的人聽到的哨 音是由 傳入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時(shí)，吹出哨音的 會(huì)發(fā)生變化（選填“音調(diào)” 、“音色”或“響度” ）【答案】空氣；音調(diào)【解析】（1 ）

7、生活中大部分的聲音都是通過空氣傳播的。 （2）質(zhì)量大體積大難振動(dòng)，振動(dòng) 慢，頻率小，音調(diào)低。觀眾和表演人之間的介質(zhì)是空氣，聽到聲音是通過空氣傳播的。哨聲 是竹管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的， 上下推拉活塞， 改變了竹管內(nèi)空氣柱的質(zhì)量， 改變了空氣柱的 振動(dòng)頻率，改變了音調(diào)。2 （ 2019 ·鹽城）如圖所示,用手撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺產(chǎn)生的音增加的鋼尺伸越出桌大面的長(zhǎng)度，聲音的 發(fā)生改變，鋼尺的振幅越大,，聲音的越大?！敬鸢浮空駝?dòng) 音調(diào) 響度【解析】用手撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)，從而發(fā)出聲音；增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)變慢，即振動(dòng)頻率降低，則發(fā)出聲音的音調(diào)變低；聲音的響度由振幅決定，

8、鋼尺的振幅越大， 則聲音的響度越大。3 （2019 ·懷化）如圖所示，該溫度計(jì)的示數(shù)為答案】 96【解析】由圖知，在溫度計(jì)上， 10 之間有 10 個(gè)小格，一個(gè)小格代表 1，所以此溫度計(jì)的分度值為 1 ；“ 100 ”在“ 90 ”的上方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度高于 0，為 96 。4（2019 ·泰安） 如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為。【答案】 6【解析】看圖知，數(shù)值自下而上是變小的為零下多少攝氏度， 比0低 6 格，即低 6 攝氏度，為 6。故答案是： 6 。溫度計(jì)的讀數(shù)關(guān)鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度，要點(diǎn)是看數(shù)值的變化情況，數(shù)值自下而上變大時(shí)是零上多少攝

9、氏度，反之是零下多少攝氏度。5 （2019 ·湘西）如圖所示為溫度計(jì)和寒暑表的一部分， 其中體溫計(jì)的讀數(shù)是【 答案】 36.9【 解 析 】讀 取 溫 度 計(jì) 或 體 溫 計(jì) 的 示 數(shù) 時(shí) ，首 先 要 明 確 它 們 的 分 度 值 ，視 線 與 液 柱 最 高處所 對(duì)刻度 相垂直。 由圖知 ，體溫 計(jì)上 1 之間有 10 個(gè)小格 ，所以 一個(gè)小 格 代表的 溫度是 0.1 ，即 此體溫 計(jì)的分度 值為 0.1 ；此 時(shí)的溫度 為 36.9 。 6（ 2019 ·十堰）如圖所示是小華用體溫計(jì)測(cè)量自己體溫后的示數(shù)，他的體溫是 。【答案】 36.8 【解析】體溫計(jì)的每一個(gè)大

10、格代表1，每一個(gè)小格代表 0.1 ，示數(shù)是 36.8 。7 （2018 ? 廣西梧州市）溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是 。【答案】（ 1）. 熱脹冷縮（2） . 4【解析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；如圖溫度計(jì)的分度值為 1 ，溫度計(jì)刻 度由下往上變小，所以是零下溫度，示數(shù)為-4 ；【點(diǎn)睛】 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)， 先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值， 讀數(shù)時(shí)視線與液 柱上表面相平，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。8（ 2018 ·貴州省畢節(jié)市）正確讀數(shù)是做好試驗(yàn)的前提， 請(qǐng)你讀出下列測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果。4 ）如圖丁所示某患者的體溫為 .【答案】 （

11、4）. 39.1【解析】（4）由圖丁知道，體溫計(jì)的分度值是 0.1 ，所以，患者的體溫是 39 +0.1 =39.1 。 【點(diǎn)睛】本題考查的是初中階段物理常用測(cè)量工具的使用方法，即刻度尺、秒表、天平、量 筒、溫度計(jì)等， 使用任何一種工具， 一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少， 另外 需要注意，刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀。9 （2018 ·湖南省張家界市）測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。乙（2 ）如圖（乙）所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的示數(shù)是 ；【答案】 （2）. 36.7【解析】（2 ）如圖（乙）所示用體溫計(jì)，分度值為0.1 ，該體溫計(jì)的示數(shù)是 36.7 ；1

12、0 （2018 ·江西?。┯H愛的同學(xué)，你會(huì)正確使用下列儀器嗎？3 ）如圖 3 所示，是一種家庭常用的溫度計(jì)，又稱寒暑表，它是根據(jù)的規(guī)律制成的，其測(cè)量范圍是 ?！敬鸢浮浚?）液體熱脹冷縮； 3550 。【解析】（3）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，圖3 中，寒暑表的測(cè)量范圍 35 50。11 （2019 ·百色）如圖所示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體” ），在第 18min 時(shí)處于 態(tài)。【答案】晶體 液【解析】（ 1 ）由圖可見，該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體

13、；（ 2）由圖象可見，物質(zhì)的熔化過程是從第 5min 到第 15min ，在第 18min 時(shí)物質(zhì)早已熔化完畢，因此在第 18min 時(shí)物質(zhì)處于 液態(tài)。12 （2019 ·北京）在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并 描繪出了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線， 如圖所示。 根據(jù)圖象可知該物質(zhì)是 （選填“晶 體”或“非晶體” ），判斷依據(jù)是 。答案】晶體 有熔點(diǎn)解析】晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中， 溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)。 由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中， 溫度保持80 不變，所以該物質(zhì)為晶體。并且熔點(diǎn)為 80

14、 。故答案為：晶體；有熔點(diǎn)。13 （2019 ·呼倫貝爾）如圖所示，圖象反映了“某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化”的關(guān)系，。【答案】 6 48【解析】 由圖象可知，圖象中一段水平直線表示晶體的熔化過程。該晶體從第 6min 開始熔 化，到第 12min 熔化完，因此熔化過程持續(xù)了 6min ；水平直線所對(duì)縱坐標(biāo)，即為熔點(diǎn)， 所以該晶體的熔點(diǎn)為 48 。14 （2019 ·湘潭）某固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖 2 所示，請(qǐng)分析并回答：1 ）這是選填“晶體”或“非晶體” ）的圖象（選填“熔化”或“凝固” ）2 ）第 10min 時(shí)該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”或“液” ）。3

15、 ）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 。4 ）組裝圖 1 中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該填“從上往下”或“從下往上” ）組裝。5 ）燈內(nèi)酒精用掉一半后，剩下酒精的熱值 （選填“變大” 、“變小”或“不變” ）。答案】（1 ）晶體；熔化； （2）液；（3）80；（4）從下往上；（5）不變。【解析】（1 ）由圖象可知，第 3min 時(shí)這種物質(zhì)開始熔化，在第 9min 熔化結(jié)束，該過程中 溫度保持在 80 不變，所以這是晶體的熔化過程； （2）由圖象可知， 在第 9min 熔化結(jié)束， 第 10min 時(shí)該物質(zhì)處于液態(tài)； （3）由（ 1）分析可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 80 ；（4）安裝實(shí) 驗(yàn)器材時(shí)需要先固定下面的位置， 能夠利用酒精

16、燈的外焰給燒杯充分加熱， 然后再調(diào)整上面 的位置，使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底，故從下往上安裝； （5 ）熱值是燃料的一種特性，與燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，故一杯酒精用去一 半，則剩下的酒精熱值都不變。15 （2019 ·遼陽）在探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)中， 取兩個(gè)相同的試管 A、B， 在 A 試管中放入蜂蠟，在 B試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰是晶體，且蜂蠟的沸點(diǎn) 高于水的沸點(diǎn)。如圖甲所示將兩個(gè)試管放入同一杯水中加熱。請(qǐng)你完成下面探究實(shí)驗(yàn)：（1 ）開始實(shí)驗(yàn)后，某一時(shí)刻 B 試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，溫度為 。（2 ）兩種物質(zhì)熔

17、化前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，通過分析圖象可知，晶體 熔化的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱， 。觀察發(fā)現(xiàn)，冰熔化后的升溫比熔化前的升溫慢，這是 因?yàn)?。（3 ）第 22min 時(shí) B 試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰。從第 12min 到第 l6min ，蜂蠟的內(nèi)能 （填“增加”或“不變” ）。3）不能，不變。答案】（1 ） 4；（2）溫度不變，水的比熱容比冰的比熱容大；【解析】（1 ）溫度計(jì)的讀數(shù)首先看示數(shù)在 0的上方還是下方， 然后注意溫度計(jì)最小分度值， 最后進(jìn)行讀數(shù)；從圖中可以看出此刻示數(shù)在 0 以下，且最小分度值是 1 ，故讀數(shù)是： 4。（2）晶體熔化特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，溫度不變；由于

18、冰的比熱容比水的比熱容小，所以 在加熱時(shí)，水溫度上升比較慢； （ 3）液體沸騰的必須滿足兩個(gè)條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù) 吸熱。燒杯的水處于沸騰過程中繼續(xù)吸熱， 溫度保持在 98 不變，把試管內(nèi)的水加熱到 98 時(shí)候不再放出熱量給試管內(nèi)的水吸收，所以試管內(nèi)的水無法沸騰；第 12min 到第 l6min ， 蜂蠟已經(jīng)與燒杯中的水達(dá)到熱平衡狀態(tài)，無法繼續(xù)吸熱，故蜂蠟的內(nèi)能不變。16 （ 2019 ·本溪）在探究“ 冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰，并各放了一支溫度計(jì)組成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下面探究實(shí)驗(yàn)。（1 ）點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱，一段時(shí)間后溫度計(jì)A 的示

19、數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為 。（2 ）實(shí)驗(yàn)過程中 A、 B 兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示， 通過分析圖象 可知， （ 填“ 實(shí)” 或“ 虛”） 線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時(shí)間變化的圖象， 第 7min 時(shí)燒杯內(nèi)的碎冰處于 態(tài)， 此時(shí)試管內(nèi)的碎冰 （ 填“ 能” 或“ 不能” ） 熔化。3 ）通過實(shí)驗(yàn)可以得出晶體熔化的條件是：溫度達(dá)到熔點(diǎn)甲答案】（ 1）2；（ 2）虛； 固液共存； 不能；（ 3）繼續(xù)吸熱?！?解析】（ 1 ）由圖可知，溫度在 0 以下，分度值為 1 ，故示數(shù)為 2 ；（ 2） 實(shí)驗(yàn)過程中 A、 B 兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，燒杯中的冰先熔化，通過分

20、析圖象可知，虛線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時(shí)間變化的圖象，第 4min 燒杯中的碎冰開 始熔化，第 10min 冰完全熔化，晶體熔化過程中，處于固液共存態(tài)，第 7min 時(shí)燒杯內(nèi) 的碎冰處于熔化狀態(tài)，固液共存態(tài)，此時(shí)溫度為0 ，沒有溫度差無法繼續(xù)吸熱，試管內(nèi)的碎冰不能熔化。（ 3）通過實(shí)驗(yàn)可以得出晶體熔化的條件是：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。17 （20191 ）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：2 ）改正錯(cuò)誤后， 曉敏進(jìn)行了正確的操作， 得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示， 則該物體是 （選填“晶體”或“ 非晶體”），物體熔化后其比熱容（選填“變大”、“變小” 或“不變”），物體在第 30min 時(shí)的內(nèi)

21、能 （選填“大于”“小于”或“等于” ）第 35min 時(shí)的內(nèi)能?！敬鸢浮浚? ）溫度計(jì)放的位置不正確，沒有接觸到物體； （2）晶體；變大；小于【解析】（1 ）圖中溫度計(jì)操作的錯(cuò)誤是：溫度計(jì)放的位置不正確，沒有接觸到物體。（ 2）如圖， 物體熔化時(shí)， 不斷吸收熱量， 溫度保持不變， 所以該物體是晶體。 0 10min 和 28 38min 加熱時(shí)間相同，物質(zhì)固態(tài)和液態(tài)吸收的熱量相同，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，固態(tài)升高 的溫度大于液態(tài)升高的溫度，根據(jù)Q= cm t ，固態(tài)的比熱小，液態(tài)的比熱大。物體在液態(tài)過程中，不斷吸收熱量，內(nèi)能變大，物體在第30min 時(shí)的內(nèi)能小于第 35min 時(shí)的內(nèi)能。18 （

22、2019 ·呼和浩特）用如（1）圖左所示裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，其過程如 下：1 ）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢” ），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；（ 2）如（ 1）圖右所示，是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘。如圖（ 2 ）所示，是物質(zhì)氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài)下對(duì)應(yīng)的三種物理模型，海波在54 時(shí)的狀態(tài)，應(yīng)該是（ 2）圖中的模型?！敬鸢浮浚? ）慢 （2）6乙【解析】（ 1 ）將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體

23、的溫度變 化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；（ 2）由圖知，海波從第 4 分鐘開始熔化，到第 10 分鐘完全熔化完，所以熔化過程經(jīng)歷了 10min - 4min=6min 。由圖可知：圖 丙分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型；圖乙分子排列沒有固定的位置，比較松散， 是液體分子的排列模型； 圖甲分子排列極度散亂， 間距很大， 是氣體分子的排列模型； 海波 在 54 時(shí)的狀態(tài)，是液態(tài)，應(yīng)該是（ （ 2）圖中的乙模型。19 （2019 ·青島）實(shí)驗(yàn)探究（1 ） 探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律如圖甲是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖乙是幾種晶體的熔點(diǎn)表D溫度 /0126根據(jù)

24、上述信息判斷， 該晶體晶體熔點(diǎn)/晶體熔點(diǎn)/鋁660萘80.5鉛328海波48錫232冰0可能是圖甲中 段表示該晶體的熔化過程，此過程中它的內(nèi)能答案】（1 ）萘 BC 增大解析】（1 ）由圖甲可知該物質(zhì)熔點(diǎn)在 80 左右，故由表格乙可知該物質(zhì)是萘。20 （2019 ·桂林）為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩 種物質(zhì)，并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。（ 1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）。（2 ）根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靖他們做出了熔化圖像，如圖乙、丙；他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在 熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度 （選填“

25、升高”、“降低”或“不變”）， 且在熔化時(shí)一直保持狀態(tài)， 由此他們判斷冰和海波都是 （選填“晶體”或“非晶體” ）。3 ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如，海波的熔化圖像是 （選填“乙”或“丙”）。乙丙答案】（ l）碎冰塊：2）不變，固體液體共存，晶體；3）丙解析】碎冰塊更容易受熱均勻，晶體在熔化時(shí)持續(xù)吸熱、溫度保持不變。21 （2019 ·朝陽）利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”（1 ）在組裝圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，需要按照（填“自上而下”或“自下而上” ）的順序組裝。（2 ）由圖乙可知，冰是（填“晶體”或“非晶體” ）。（3）B 點(diǎn)的內(nèi)能（填“大于” 、“等于”或“小于” ）C

26、點(diǎn)的內(nèi)能。（4 ）當(dāng)加熱至第 8min 時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 （填“固”、“液”或“固液共存” ） 態(tài)。（5 ）由圖乙可知，在加熱相同時(shí)間的情況下，AB 段溫度變化比 CD 段溫度變化大，說明冰的比熱容比水的比熱容 （填“大”或“小” ）?！敬鸢浮浚?）自下而上；（2）晶體；（3）小于；（4）固液共存；（5）小【解析】（ 1 ）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上，酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精 燈，再固定鐵圈的高度； （2 ）冰在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，所以說冰是晶體；（3 ）由圖乙可知，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，物體吸熱越多，內(nèi)能越大，故C 點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能大于于 B 點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能； （ 4 ）

27、加熱至第 8min 時(shí)，冰處于熔化過程中，為固液共存態(tài)； （ 5）從圖 象上來看， AB 段比 CD 段溫度升高的要快些，由于該晶體在固態(tài)和液態(tài)時(shí)質(zhì)量不變，加熱 方式不變，可知在固態(tài)時(shí)的比熱容小。22 （2019 ·福建）如圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。丙丁（1 ）如圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為。（2 ）如圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。海波熔化過程對(duì)應(yīng)圖線中的 段（選填“ AB”或“ BC ”）其熔點(diǎn)為，熔化過程中海波吸收的熱量放出的熱量（選填“大于” 、“小于”或“等于” ）。（3 ）用質(zhì)量為 m1 的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖

28、丁中的a。若用質(zhì)量為 m2（m 2>m 1）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的（選填“ b”、“c”或“ d ”）?！敬鸢浮浚? ）46 ；（2）BC；48；大于；（3）c。【解析】由圖可知， （1 ）由圖乙知：溫度計(jì)上 10 之間有 10 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 的溫度是 1 ，即此溫度計(jì)的分度值為 1，溫度計(jì)示數(shù)為 46 ；（ 2 ）如丙圖，海波在 BC 段吸收熱量，溫度保持不變，所以 BC 段海波處于熔化過程。其熔點(diǎn)為48 熔化過程中海波吸收的熱量用來熔化，故大于放出的熱量；（ 3）由題可知，其他條件不變，僅將海波的質(zhì)量增加，海波的熔點(diǎn)是不變的，但是 b、d 表示熔點(diǎn)都變了，

29、所以 bd 錯(cuò)誤，c 正確。 故答案為：（ 1） 46 ；（2）BC；48；大于；（3）c。23 （2019 ·桂林）為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩 種物質(zhì)，并利用圖 13 甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。（ 1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）。13 乙、丙；他們發(fā)現(xiàn)冰和海波2 ）根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靖他們做出了熔化圖像，如圖在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度 （選填“升高”、 “降低”或“不變”）， 且在熔化時(shí)一直保持狀態(tài)， 由此他們判斷冰和海波都是 （選填“晶體”或“非晶體” ）。 （3 ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如

30、，海波的熔化圖像是（選填“乙”或“丙”）。甲答案】（ l）碎冰塊：（乙丙2 ）不變，固體液體共存，晶體；（ 3 ）丙【解析】碎冰塊更容易受熱均勻，晶體在熔化時(shí)持續(xù)吸熱、溫度保持不變 .24 （2019 ·菏澤）小明用甲圖裝置探究固體熔化現(xiàn)律，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：時(shí)間 min01234567溫度/420000121 ）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在乙圖中作出固體熔化的圖象。2 ）根據(jù)做出的圖象，可以判斷此固體是 （選填“晶體”或“非晶體” ）。3 ）通過數(shù)據(jù)分析得出，該物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容 它在液體狀態(tài)下的比熱容選填“大于” 、 “等于”或“小于” ）。答案】（1）如下圖；（2）晶體；（3）

31、小于2 ）晶體和非晶體的區(qū)別是否有熔解析】（1）利用描點(diǎn)法做出固體熔化的圖象； 點(diǎn)（凝固點(diǎn)） ，注意晶體在熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）階段，溫度是一個(gè)固定數(shù)值，表現(xiàn)在圖象上就是段水平線段； （3 ）比熱容越大，則吸收相同熱量時(shí)溫度變化越?。煌N物質(zhì)在不同狀 態(tài)下內(nèi)能不同。 （1 ）由表中數(shù)據(jù)，描點(diǎn)可得固體熔化的圖象，如下圖所示：（2 ）分析圖象可知，物質(zhì)在第 2 分鐘時(shí)溫度升到 0，然后溫度保持恒定，直到第 5 分鐘 開始繼續(xù)升溫，即該固體有一定的熔化溫度，所以是晶體，其熔點(diǎn)為0； （ 3）物質(zhì)由固態(tài)熔化為液態(tài)， 其質(zhì)量不變； 用同一裝置加熱， 在相同時(shí)間內(nèi)， 吸收的熱量相同； 由圖可知， 在相同時(shí)間內(nèi)，固

32、態(tài)時(shí)溫度升高的多，根據(jù)Q=cmt 可知，該物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容較小。25 （2019 ·阜新）如圖甲是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖象，根據(jù)圖象中的信息可以知道第 6min 時(shí)，該物質(zhì)處于 態(tài)（選填“固” 、“液”或“固液共存” ），該物質(zhì)液態(tài)比熱容比固態(tài)比熱容 （選填“大”或“小” ）。圖乙是酒精沸騰時(shí)的圖象，由圖象信息可以知道，酒精溫度計(jì) （選填“能”或“不能” ）用來測(cè)水沸騰時(shí)的溫度?！敬鸢浮抗桃汗泊妫淮?；不能【解析】（ 1）讀圖甲可知，第 6min 時(shí)，該物質(zhì)處于熔化過程中，故此時(shí)物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；（2 ）讀圖甲可知， 04min 與 812min 的時(shí)間相等，兩段時(shí)間

33、內(nèi)溫度升高不同，前者升3）由圖高了 8 ，后者升高了 4，說明這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容；乙知酒精的沸點(diǎn)位 78 ，沸水的沸點(diǎn)為 100 ，酒精的沸點(diǎn)小于水的沸點(diǎn)，所以酒精溫度 計(jì)不能用來測(cè)水沸騰時(shí)的溫度。26 （ 2019 ·綏化）圖甲是小峰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1 ）實(shí)驗(yàn)前按（選填“自上而下”或“自下而上” ）的順序組裝器材。（2 ）實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度是。（3 ）圖丙是小峰根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象，由圖象可知該物質(zhì)在 熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能（選填“增加” “減少

34、”或“不變” ）。（4 ）由丙圖可知，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容是 J/（kg ?）。（5 ）試管中的固體完全熔化后， 若持續(xù)加熱， 燒杯中的水沸騰時(shí)， 試管中的液體 （選 填“會(huì)”或“不會(huì)” ）沸騰。【答案】（1 ）自下而上； （ 2） 2；（3）增加；（4）2.1×103；（4）不會(huì)【解析】（ 1 ）酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì) 的玻璃泡要全部浸沒到液體中， 且不能碰到容器壁和容器底， 所以放好燒杯后， 再調(diào)節(jié)溫度 計(jì)的高度，因此必須按照自下而上的順序進(jìn)行。 （2）由圖乙可知，溫度在 0 以下，分度值 為 1，故物質(zhì)此時(shí)的溫度是為 2 ；（3）由

35、圖丙可知， 該物質(zhì)在熔化過程中， 吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故該物質(zhì)是晶體，熔化過程中處于固液共存態(tài)；（ 4）從圖象可知，該物質(zhì)在 02min 時(shí)間內(nèi)處于固態(tài)，溫度從 3升高到 0 ，溫度升高了 3，物質(zhì)在固 態(tài)時(shí)所吸收的熱量 Q 固c 固 m×3；在第 610min 時(shí)間物質(zhì)處于液態(tài)，溫度從 0升高 到 3，溫度升高了 3則物質(zhì)在液態(tài)時(shí)所吸收的熱量 Q 液c 液 m ×3 ；由于物質(zhì)的質(zhì) 量不變，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，即2Q 固 Q 液，2c 固 m×3 c 液 m×3，11則 c 固 c 液 ×4.2 ×10 3J/（

36、kg ? ） 2.1 ×10 3J/（ kg ?）。固態(tài)時(shí)比熱容為 2.1 ×10 3J/ 22（kg ?）。（5）當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保 持水的沸點(diǎn)溫度不變； 小試管中的水從大燒杯中吸熱， 溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后， 就和燒杯中的 水的溫度一樣， 就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)， 但不能吸收熱量，所以不 會(huì)沸騰。27 （2019 ·云南）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖 13 甲所示的裝置探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的 規(guī)律。（1 ）如圖甲的器材組裝有一不當(dāng)之處是。實(shí)驗(yàn)中使品體受熱均勻的措施是 （寫出一條即可） 。（2 ）待溫度

37、升高到 40 開始，每隔 1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)， 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如 圖乙的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是 ，熔化經(jīng)歷了 min ，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容 液態(tài)時(shí)的比熱容（選填“大于” 、“小于”或“等于” ）。（ 3 ）另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過程中撤去精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是 品體可以繼續(xù) 熱量（選填“吸收”或“放出” ）溫度/答案】（ 1 ）試管內(nèi)晶體露出水面受熱不均勻；采用水浴法； （2）48 ；5 ；小于；（ 3）水的（ 2 ）晶體在熔化比熱容是表示物質(zhì)吸溫度高于晶體的熔點(diǎn)；吸收【解析】（ 1 ）水浴法加熱物質(zhì)應(yīng)全部在水中，這樣可以使物體受熱均勻；時(shí)不變的溫度即為該晶

38、體的熔點(diǎn)； 晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變；熱能力的物理量；（3 ）晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變；熱傳遞需要接觸的物體間有溫度差；（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)采用了水浴法給試管內(nèi)物質(zhì)加熱， 并且用攪拌器不斷攪拌， 這樣做的好處是可以使晶體受熱均勻，但是實(shí)驗(yàn)裝置試管內(nèi)的物質(zhì)沒有全部在水面以下，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果；（2 ） 晶體在熔化時(shí)不變的溫度即為該晶體的熔點(diǎn)，如圖乙可知該晶體的熔點(diǎn)是 48 ，熔化從第 5min 開始到第 10min 結(jié)束，總共持續(xù)了 5min ；通過圖象可以看出，固態(tài)時(shí)的圖象的傾斜 程度要大于液體時(shí)圖象的傾斜程度， 即在相同的時(shí)間內(nèi) （吸收相同的熱量） 固態(tài)時(shí)的溫度變 化大，吸熱能力差

39、，所以該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容； （ 3）在晶體熔化 過程中撤去精燈， 晶體還會(huì)繼續(xù)熔化， 原因是燒杯內(nèi)水的溫度高于試管內(nèi)晶體的熔點(diǎn)， 兩者 存在溫度差，晶體可以繼續(xù)吸收熱量。28 （2019 ·揚(yáng)州）如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像。（c 水=4.2×10 3J（kg ），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖像可知：1 ）冰的熔點(diǎn)是，冰在熔化過程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度8min 的內(nèi)能。22.4g ，則水的質(zhì)量是2 ）該物質(zhì)在第 6min 時(shí)的內(nèi)能（大于等于小于）第3 ）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是 g ，冰熔化過程中

40、吸收的熱量為 J。答案】（1）0；不變；（2）小于；（3）50；1.68 ×10 4J【解析】由圖像得冰的熔點(diǎn)為 0 ，熔化過程中吸熱溫度不發(fā)生改變，但內(nèi)能會(huì)增大，則第6min 時(shí)內(nèi)能小于第 8min 時(shí)內(nèi)能，讀出示數(shù)為 72.4g ，減去空燒杯 22.4g ，則水重 50g ， 由于相同時(shí)間吸收熱量相同， 冰熔化過程經(jīng)歷了 10min ，則吸收熱量與水 10 分鐘吸收熱量 相同，水從第 15min 到第 25min 溫度由 0變?yōu)?80 ，Q 吸 cm t 4.2 ×10 3 J/（ kg ? ） ×0.05kg ×（80 0 ） 1.68 ×

41、;104J29 （2018 ·湖北省婁底市）小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè) 量結(jié)果畫出相關(guān)圖像，如圖甲所示 :1 ）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是鐘表和 ；2 ）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是 段_所對(duì)應(yīng)的溫度值（選填"BC" 和"EF" )（3 ）如圖甲所示， BC 段該物質(zhì)的狀態(tài)為 。_（4 ）AB 段與 CD 段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?。_【答案】（1）. 溫度計(jì)（2）. EF （3）. 固液共存（冰水共存）（4）. 冰、水物質(zhì)的比熱容不同【解析】 （1 ）由于晶體熔化和水沸騰這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要對(duì)冰和水進(jìn)行加熱，所以，除 需要用測(cè)量?jī)x器計(jì)時(shí)器來記錄時(shí)間外，還需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化。 （ 2）水沸騰時(shí)， 此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 98 ，對(duì)比 a、b 兩圖可知， a 圖是冰的熔化圖象， BC 段所對(duì)應(yīng)的溫 度是冰的熔點(diǎn)， b 圖是水的沸騰圖象， EF 段所對(duì)應(yīng)的溫度是水的沸點(diǎn)。 （ 3）如圖甲（ a）所 示，BC 段該物質(zhì)正在熔化，為固液共存態(tài)； （4）由圖象可以看出，升高相同的溫度，冰比 水用的時(shí)間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比