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文檔簡介
1、贛南醫(yī)學(xué)院本科生科技創(chuàng)新項目管理辦法(試行)為落實教育部有關(guān)文件精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,調(diào)動本科生參與科研活動的積極性, 激發(fā)本科生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的熱情和潛能,在學(xué)校營造良好的 學(xué)術(shù)氛圍環(huán)境,特制定本辦法。第一章總則第一條 本科生科技創(chuàng)新項目旨在培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,培 養(yǎng)本科生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)合作的“團(tuán)隊”精神,增強師生間的交流,促進(jìn)教師的教 學(xué)和科研的有機結(jié)合,達(dá)到“教學(xué)相長”的目的。第二條本科生科技創(chuàng)新項目依托充分利用學(xué)校的教育資源,促進(jìn)更多的實驗室成為 開放性實驗室,促進(jìn)更多的實驗由驗證型向設(shè)計型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生分析問題和解 決問題
2、的能力。第二章組織機構(gòu)第四條 本科生科技創(chuàng)新項目的實施由學(xué)校科研處牽頭,其他相關(guān)部門密切參與和配 合,各院系負(fù)責(zé)組織落實。第五條 設(shè)立本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室,掛靠在學(xué)??蒲刑?,主要負(fù)責(zé)制訂相 關(guān)管理文件和工作計劃,負(fù)責(zé)本科生科技創(chuàng)新項目的評審、檢查、監(jiān)督以及總結(jié)、歸檔等 工作。第六條 由學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室聘請有一定學(xué)術(shù)聲望、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?師組成專家指導(dǎo)小組,確定項目指南,審核申報項目的可行性,并組織答辯,對項目的執(zhí) 行情況進(jìn)行檢查、評價,對科技創(chuàng)新項目的有關(guān)政策提出意見和建議。第七條 各院系負(fù)責(zé)項目的初審,項目研究的條件保障以及項目的驗收等。第八條 項目掛靠單位是校內(nèi)各院系
3、,主要負(fù)責(zé)研究條件的提供、項目過程的指導(dǎo)、監(jiān)控等工作,同時為學(xué)生獨立申報的項目配備指導(dǎo)教師。第三章 立項申報第九條 經(jīng)費來源1. 學(xué)校每年提供的科技創(chuàng)新項目基金;2. 社會團(tuán)體和企業(yè)提供的研究項目經(jīng)費。第十條 項目來源1. 教師的科研課題;2. 學(xué)生自行提出的研究項目。第十一條 資助額度:每項最高不超過1500元。第十二條項目研究期限:12年。第十三條項目負(fù)責(zé)人和項目指導(dǎo)教師項目的負(fù)責(zé)人為承擔(dān)項目的學(xué)生,每個項目必須配有指導(dǎo)教師。第十四條項目申報與立項學(xué)校每年定期組織科技創(chuàng)新項目的申報與審批工作,程序如下 :1. 申請者向所在院系提交 “贛南醫(yī)學(xué)院本科生科技創(chuàng)新項目申請表” , 各院系對申報項
4、 目的可行性以及項目負(fù)責(zé)人和項目指導(dǎo)教師的資格進(jìn)行初審。2. 初審?fù)ㄟ^的項目由各院系統(tǒng)一報學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室,由本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室組織專家對項目進(jìn)行終審。3. 由學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室公布立項的項目。第四章 項目管理第十五條 本科生科技創(chuàng)新項目實行項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。第十六條 實施與驗收1. 本科生科技創(chuàng)新項目一經(jīng)確立, 項目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時組織力量實施, 按進(jìn)度要求認(rèn)真執(zhí)行,中途不得任意改動。研究計劃和方案的重大修改,須經(jīng)本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室批準(zhǔn)。無故終止項目研究者,將追回資助經(jīng)費,項目負(fù)責(zé)人及主要成員不得申請下一年度的資助課題,項目指導(dǎo)教師失去下一年度指
5、導(dǎo)教師資格。2學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室,對項目執(zhí)行情況進(jìn)行中期抽查。抽查內(nèi)容包括項目進(jìn)展、經(jīng)費使用等情況。3由于技術(shù)原因或其它特殊原因不能按時結(jié)題的項目,由項目組提出申請,各院系簽署意見,報學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室,經(jīng)審核后可批準(zhǔn)撤項,收回剩余項目經(jīng)費。4項目完成后,項目組應(yīng)認(rèn)真寫出結(jié)題報告,并提供相應(yīng)的研究成果,例如:論文、研究報告、科技作品、專利等,以備驗收。5 由各學(xué)院對科技創(chuàng)新項目進(jìn)行驗收, 驗收結(jié)果報學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室審核和備案。第十七條經(jīng)費管理項目經(jīng)費必須專款專用,用于項目研究開支范圍,包括調(diào)研、資料、耗材、試劑費用等。課題經(jīng)費由項目負(fù)責(zé)人支配使用,但
6、須項目指導(dǎo)教師同時簽字方能報銷。第五章 資格條件我校在校的已注冊全日制本科生,符合下列條件的,可以申請本科生科技創(chuàng)新項目:1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維敏捷,基礎(chǔ)扎實,綜合素質(zhì)較高,成績突出。2. 在省級以上科技競賽中有突出表現(xiàn),獲得各類競賽獎勵者,可適當(dāng)放寬成績限制,在同等條件下,學(xué)校優(yōu)先考慮其申請。第十九條項目指導(dǎo)教師1. 我校在職具有高級職稱或碩士學(xué)位的教學(xué)、科研人員。2. 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、責(zé)任心強、關(guān)心學(xué)生。3. 學(xué)術(shù)水平較高,有科研項目和一定的科研經(jīng)費。4. 每名指導(dǎo)教師原則上指導(dǎo)的項目為 1 項。第六章 項目組職責(zé)第二十條在自愿的前提下,項目負(fù)責(zé)人以及參與項目的學(xué)生和項目指導(dǎo)教師一起
7、經(jīng)雙向選擇組成項目組。第二十一條項目負(fù)責(zé)人以及參與項目的學(xué)生1. 要合理安排時間,既要努力完成研究計劃,又要學(xué)好專業(yè)課程,學(xué)習(xí)成績有嚴(yán)重下滑或者不積極認(rèn)真開展研究工作者,學(xué)??山K止對其項目的資助。2. 要定期向指導(dǎo)教師請教、匯報學(xué)習(xí)與研究進(jìn)展情況,積極主動地參加指導(dǎo)教師指定的學(xué)術(shù)活動。3. 要定期撰寫科研工作進(jìn)展報告,總結(jié)前階段的工作,提出下一階段的工作計劃。4. 根據(jù)項目研究情況積極撰寫學(xué)術(shù)論文,或積極參加各類學(xué)科競賽活動。第二十二條項目指導(dǎo)教師1. 要有較強的責(zé)任心,能夠投入必要的精力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、實驗、研究、論文撰寫等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo),每周應(yīng)保證適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)時間。2. 要適時了解學(xué)生的研
8、究進(jìn)展,討論在工作中存在的問題,引導(dǎo)學(xué)生確定下一步將要進(jìn)行的工作,向?qū)W生介紹科學(xué)研究的思路、方法和手段,指導(dǎo)學(xué)生查找利用相關(guān)的信息。3. 注重對學(xué)生綜合科研能力的培養(yǎng),要明確對本科生進(jìn)行科研訓(xùn)練是教學(xué)活動,避免重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。4. 為學(xué)生開展研究工作提供或聯(lián)系場地、儀器設(shè)備等。5. 指導(dǎo)教師短期外出不能指導(dǎo)學(xué)生時,應(yīng)委托其他教師指導(dǎo)學(xué)生。指導(dǎo)教師長期外出時,應(yīng)報請各院系為學(xué)生另行聯(lián)系指導(dǎo)教師,并報學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室備案。第七章 獎 懲第二十三條學(xué)校本科生科技創(chuàng)新項目管理辦公室每年將組織“贛南醫(yī)學(xué)院本科生科技創(chuàng)新成果獎”評獎,向獲獎項目組頒發(fā)榮譽證書和獎金。第二十四條指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新科研成果獲得獎勵的教師,學(xué)校將給予一定的獎勵。第二十五條獲得“贛南醫(yī)學(xué)院本科生科技創(chuàng)新成果獎”項目的指導(dǎo)教師,在同等條件下,評先評優(yōu)優(yōu)先。第二十六條對于參加大學(xué)生科技創(chuàng)新項目的組織單位和項目掛靠單位,學(xué)校將定期進(jìn)行優(yōu)秀評選,對工作成績突出的單位給予表彰獎勵。第二十七條對于不能認(rèn)真履行職責(zé)的項目組以及項目掛靠單位,經(jīng)學(xué)校
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