計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書參考模板

1、人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自 己的目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃書計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)建筆中一、前言及時(shí)規(guī)劃職業(yè)，做自己人生之舟的船長(zhǎng)亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是 否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?！倍@目標(biāo)有大有小，有短期的也有用盡一生去 完成的。目標(biāo)也有多方面的有涉及學(xué)業(yè)、家庭、工作等。如今我們正處于20歲左右，無(wú)論根據(jù)薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論，即成長(zhǎng)期（114歲）、探索期 9Ml（1524歲）、確立期（2544歲）、維持期（4564歲）、衰退期（65歲以上）， 還是黃帝內(nèi)經(jīng)第一篇上古天真論中對(duì)人體的的成長(zhǎng)與衰老作了階段性劃 分的女子二

2、七、男子二八后后天生命的開(kāi)始，都說(shuō)明現(xiàn)在是進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)尋找即 職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金時(shí)期。而什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)， 從廣義上來(lái)說(shuō)，生涯即是指一個(gè)人的 一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說(shuō)的生涯，更多的是指狹義的生 - - 涯概念。職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客 觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)， 而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程。人人都期望事業(yè)成功。俗話說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性，也是人 活著的本職。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必 須首先樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，

3、切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的 專長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困難，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方 向，才能最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時(shí)、合理、的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)為 我們導(dǎo)航。我們通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)找到職業(yè)發(fā)展方向， 即職業(yè)方面的目標(biāo)，將職業(yè)轉(zhuǎn) 為事業(yè)。尋找到目標(biāo)后努力去完成目標(biāo)，達(dá)成生活的意義，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。找到職業(yè)發(fā)展方向成為人生之舟的船長(zhǎng)。二、自我認(rèn)知L 一1、成長(zhǎng)經(jīng)歷我出生一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，啟蒙教育是由我母親完成的，以及各種為人處事的方法道理也都主要受影響于我的母親。 母親有耐心，很熱情，喜歡幫助別人， 善于與人溝通交流，對(duì)生活很滿足。爸爸很愛(ài)看書，總是尋找人生的意義、追求

4、精神生活的充足，年輕時(shí)成績(jī)優(yōu)異曾多次受到表彰，但因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想而沒(méi)考上理想大學(xué)，所以父親年輕的時(shí)候郁郁不得志、 抱怨現(xiàn)狀，但進(jìn)入不惑之年開(kāi) 始慢慢安于現(xiàn)狀而把希望寄托于下一代。 父母的性格對(duì)我影響深刻，但也由于父母性格的差異而導(dǎo)致我性格偶爾的矛盾使我兼具研究型與社會(huì)型人的特質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了很大變化一一從云南一個(gè)默默無(wú)聞的小鎮(zhèn)來(lái)到了海邊美麗的寧波。經(jīng)過(guò)努力適應(yīng)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了新的大學(xué)生活。現(xiàn)已從迷茫中走出去 尋找未來(lái)的路。我是一個(gè)比較獨(dú)立的人，我有上進(jìn)心、不甘平庸，想象力豐富，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規(guī)劃， 不會(huì)受家里人太大影響。2、職業(yè)

5、興趣類型名稱得分類型解釋研究型6分思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，側(cè)向于創(chuàng)新藝術(shù)型6分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富實(shí)際型5分二,.二,二1.:做事塌實(shí)，為人安分，不擅長(zhǎng)于社交社會(huì)型4分為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳管理型3分樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才常規(guī)型2分忠實(shí)可h情緒穩(wěn)定，缺乏倉(cāng)而力，遵守秩序通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)試運(yùn)用Holland人格類型論得出我的職業(yè)興趣為：研究型（Investigative）：喜歡用頭腦依自己的方法來(lái)解決問(wèn)題并追根問(wèn)底，他們”二r-W喜歡提出新的想法和策略，但對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)較無(wú)興趣； 他們多喜歡從事數(shù)理、生化、工業(yè)等領(lǐng)域的研究工作。藝術(shù)型（Artistic）:喜歡用

6、文字、音樂(lè)、色彩等不同的形式來(lái)表達(dá)情緒或美的感受；喜歡創(chuàng)造，不喜歡受束縛；思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富。3、職業(yè)能力及職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)能力能±»得分能力it型得分基本智能8言語(yǔ)能力6數(shù)理能力9推理能力8人文素質(zhì)6信息分析能力8我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，數(shù)據(jù)能力得分較高（9分），言語(yǔ)能力及 人文素質(zhì)得分較低（6分）。這主要是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，而忽視了對(duì)語(yǔ)/ 言能力的鍛煉，導(dǎo)致自己的人文素質(zhì)并未有太高的分?jǐn)?shù)。 言語(yǔ)表達(dá)能力與人文素 質(zhì)都是應(yīng)該具有的基本職業(yè)能力， 在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)在這些方面加以注 意，加強(qiáng)此方面的學(xué)習(xí)與鍛煉。職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值類型得分自我實(shí)現(xiàn)取向l

7、jI2分經(jīng)營(yíng)取向6分經(jīng)濟(jì)取向4分支配取向4分自尊取向2分一志愿取向5分家庭取向5分才能取向5分自由取向3分職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)的測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，前三項(xiàng)是經(jīng)營(yíng)取向（6分）、才能取向（5分）和志愿取向（5分）。我的具體情況是：我重視擁有一個(gè)自己的大地，可以自由地、無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng)造人生的價(jià)值；我注重自己的專項(xiàng)才能，有廣博的創(chuàng)意，希望服務(wù)于他人；我擁有很好的研究科研天賦。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)與自我分析，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)能力與弱勢(shì)能力，如下：我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力1 .獨(dú)立性強(qiáng)；一." 一2 .主動(dòng)行動(dòng)；3 .有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；1 .較主觀；2 .協(xié)作性可能不夠；3 .可能比較固執(zhí)；4 .后專項(xiàng)才能；5 .

8、思維活躍，多有創(chuàng)意；6 .學(xué)識(shí)廣博，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；4 .可能表現(xiàn)得較自負(fù)；5 .有時(shí)不夠合群；6 .自我，有時(shí)可能不能顧全大局；7 .具有科研精神；8 .喜歡向別人他人；9 .不計(jì)較個(gè)人利害得失；7 .比較情緒化；8 .考慮問(wèn)題不夠全面；一LJ分析：我可以在今后的學(xué)習(xí)生活中，列出每日的計(jì)劃表，嚴(yán)格按照所列計(jì)劃執(zhí)行， 努力鍛煉自己的耐力，另外，努力做好自我調(diào)節(jié)，使自己在今后的工作中，盡量 減少情緒化發(fā)生。止匕外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)不段吸取新的知識(shí)和信息。三、職業(yè)分析1、行業(yè)簡(jiǎn)析IT的英文是Information Technology,即信息產(chǎn)業(yè)的意思，較為廣泛：目前IT 業(yè)的劃分方法有各式各樣，其中以美

9、國(guó)商業(yè)部的定義較為清楚和合理，它將國(guó)民經(jīng)濟(jì)的所有行業(yè)分成IT業(yè)和非IT生產(chǎn)業(yè)。其中IT業(yè)又進(jìn)一步劃分為IT生產(chǎn)業(yè)和 IT使用業(yè)。IT生產(chǎn)業(yè)包括計(jì)算機(jī)硬件業(yè)、通信設(shè)備業(yè)、軟件、計(jì)算機(jī)及通信服務(wù) 業(yè)。至于IT使用業(yè)幾乎涉及所有的行業(yè)，其中服務(wù)業(yè)使用IT的比例更大。由此可見(jiàn)，IT行業(yè)不僅僅指通信業(yè)，還包括硬件和軟件業(yè)，不僅僅包括制造業(yè)，還包 括相關(guān)的服務(wù)業(yè)，因此通信制造業(yè)只是 IT業(yè)的組成部分，而不是IT業(yè)的全部。 2、對(duì)所需人才的要求一寸"W7三，發(fā)達(dá)國(guó)家需要IT人才，中國(guó)呢？更為迫切！根據(jù)國(guó)家計(jì)委最新公布的數(shù)字， 我國(guó)軟件人才目前的數(shù)量是32萬(wàn)人，而國(guó)務(wù)院要求2008年達(dá)到80萬(wàn)。在未

10、來(lái) 3年內(nèi)，每年至少存在20萬(wàn)軟件人才的缺口。據(jù)最近結(jié)束的第六界軟博會(huì)軟件 人才論壇會(huì)議提供的信息：軟件企業(yè)的健康快速發(fā)展需要3類人才。第一類是既 技術(shù)創(chuàng)新又懂管理的軟件高級(jí)人才一一金領(lǐng)；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員一 一軟件工程師，白領(lǐng)；第三類是熟練程序員一一軟件藍(lán)領(lǐng)。其中，一高一低兩頭LJ的人才急缺。業(yè)內(nèi)軟件藍(lán)領(lǐng)的需求將有 15萬(wàn)人的空缺。另?yè)?jù)國(guó)家教委有關(guān)信息 提供：中國(guó)IT界共缺人才2000萬(wàn)人，如果以目前全國(guó)高校每年培訓(xùn)培養(yǎng) 20萬(wàn) 畢業(yè)生的規(guī)模計(jì)算，再需用100年也跟不上世界先進(jìn)國(guó)家的規(guī)模和速度！3、中國(guó)IT行業(yè)目前發(fā)展?fàn)顩r中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)主要包括電子信息產(chǎn)品的制造、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)服務(wù)

11、的推 廣應(yīng)用等。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的 工業(yè)生產(chǎn)體系。全國(guó)電子工業(yè)總產(chǎn)值規(guī)模已居世界第四位，主要電子產(chǎn)品已形成規(guī)?；a(chǎn)，其中收錄音機(jī)、電話機(jī)、彩電、彩管、音響設(shè)備、 VCD和一些基礎(chǔ) 元器件的生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一位。.但是相比較歐美IT企業(yè)以及后起之秀的日本、韓國(guó)，中國(guó)IT制造業(yè)還處于 產(chǎn)業(yè)的下游。中國(guó)許多從事加工、裝配的IT企業(yè)深受價(jià)格戰(zhàn)、高額專利費(fèi)等問(wèn) 題的困擾。同時(shí)，隨著世界上其他不發(fā)達(dá)地域的開(kāi)發(fā)，中國(guó)IT制造業(yè)原來(lái)具有的勞動(dòng)力和資源便宜優(yōu)勢(shì)也面臨著愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)。與IT產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的中國(guó)電信業(yè)也獲得了飛速發(fā)展。從 1989年到1999年 業(yè)務(wù)總

12、量增長(zhǎng)了 35倍，年平均增長(zhǎng)率為43%,為同期GDP增幅的4倍以上。同 期公用電信網(wǎng)的總資產(chǎn)增長(zhǎng)了大約35倍，以每年43%的速度在增長(zhǎng)。中國(guó)已初步建成了 8縱8橫的光纜傳輸骨干網(wǎng)和大部分本地光纜網(wǎng)。 通信網(wǎng) 完成了從人工向自動(dòng)，從模擬向數(shù)字，從單一業(yè)務(wù)向多樣化業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變。 整個(gè)通 信網(wǎng)的技術(shù)水平有了顯著提高。公用電話網(wǎng)的規(guī)模擴(kuò)大了 15倍，十年間電話普 -及率由1%提高到13%。4、國(guó)家對(duì)IT行業(yè)的支持M；信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的十大行業(yè)之一，已經(jīng)得到了國(guó)家的大力支 二.- 一持。信息技術(shù)是產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和效益化發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)1JJI整和工業(yè)信息化發(fā)展的過(guò)程中必將得到

13、更大的發(fā)展和支持力度。具體到當(dāng)前進(jìn) 一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施來(lái)說(shuō)，加大對(duì)鐵路、公路、機(jī)場(chǎng)、電網(wǎng)、 醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投資建設(shè)，相比以前出口加工和房地產(chǎn) 土建，其對(duì)信息技術(shù)和其他科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用需求更大。而增值稅改革，將使企業(yè) 具備更大的技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的動(dòng)力。5、中國(guó)IT行業(yè)發(fā)展前景-機(jī)遇挑戰(zhàn)并存縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫 切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步， 必將對(duì)中國(guó)信息 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)， 是經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)的催化劑和倍增器。根據(jù)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的“三定方案”，信息

14、產(chǎn)業(yè)部的主要任 務(wù)是：通過(guò)積極有效的宏觀管理，振興電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件業(yè)和通信運(yùn)營(yíng) 業(yè)，為各部門、各行業(yè)提供先進(jìn)的信息技術(shù)、裝備與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，從而達(dá)到推進(jìn)國(guó) 民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)信息化的目的。2009年，由于金融危機(jī)的影響，將會(huì)使 IT行業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但前景仍非常光明，人才缺口（如軟件人才缺口 20萬(wàn)） 還是比較大的。 二二四、具體職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、SWOT分析優(yōu)勢(shì)：劣勢(shì)：機(jī)會(huì)：威脅：1.對(duì)所學(xué)專業(yè)有很1.考慮問(wèn)題不夠1.國(guó)家對(duì)該類型人1.IT行業(yè)的研究濃厚的興趣想象全面，知識(shí)向不才的需求量大人才太多造成的力。夠全面。2.國(guó)家對(duì)IT行業(yè)的黨爭(zhēng)。2.自身性格適合深2.小善力處理復(fù)支持。2

15、.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆造該專業(yè)。雜的人際關(guān)系。3.IT行業(yè)發(fā)展迅猛，發(fā)。3.所處學(xué)校環(huán)境適3.能用到的資源日新月異。3.國(guó)內(nèi)IT行業(yè)發(fā)合于自己所選發(fā)展不+富。4.發(fā)展面廣，前途光展發(fā)展體制不夠方向。明。完善。4.學(xué)習(xí)刻苦努力。2、結(jié)論：職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事IT行業(yè)的研究人員職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略 比如進(jìn)入華為公司（到中關(guān)村地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑走研究路線具體路徑初級(jí)研究員一-中級(jí)研究員-高級(jí)工程師3、具體計(jì)劃實(shí)施：A.大學(xué)?？疲ㄈ辏┮粩嗟膶W(xué)習(xí)，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專業(yè)課。具備一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平。 有選擇地參與有意義的社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅(jiān)實(shí)

16、基礎(chǔ)。大學(xué)三年就提計(jì)劃如下大一：主要是加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)LJ性，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)也不可松懈。大二：要了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間士七4M從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作， 如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責(zé) 任感、主動(dòng)性和受挫能力；同時(shí)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力， 通過(guò)英語(yǔ) 和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己

17、； 同時(shí) 檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。大三：此時(shí)臨近畢業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，參與實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備畢業(yè)。B.畢業(yè)后1-3年進(jìn)入大型通信業(yè)公司工作，或?qū)ｉT科研機(jī)構(gòu)（如微波通信研究所）。及時(shí)適應(yīng)研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。爭(zhēng)取取得研究項(xiàng)C畢業(yè)后3-10年此時(shí)已適應(yīng)了研究工作，專心致力于所在機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目, 目的成功。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此前提下的社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展D.工作10、20年后從事研究至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解.可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作，一邊給學(xué)生講課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于IT行業(yè)

18、的未來(lái)發(fā)展。備選方案：自己開(kāi)公司為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。五、評(píng)估調(diào)整1、評(píng)估的內(nèi)容自己五個(gè)階段每個(gè)階段的計(jì)劃完成情況。本科階段主要為英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī) 水平、研究生考試成績(jī)、所考取院校。研究生階段主要從所研究課題成果、對(duì) 個(gè)研究機(jī)構(gòu)的了解。工作5年從所進(jìn)入的研究機(jī)構(gòu)基本情況，以及所進(jìn)行的研究 項(xiàng)目情況。工作10年后從所取得的研究成果，建立的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。自己主創(chuàng) -*士研究室后從研究所的規(guī)模，影響力等方面。2、評(píng)估的時(shí)間每一段時(shí)間（1各月左右）對(duì)自己所學(xué)所做的努力進(jìn)行小結(jié)，根據(jù)小結(jié)每一個(gè)階段再對(duì)自己進(jìn)行階段性評(píng)估。根據(jù)評(píng)估狀況適時(shí)調(diào)整狀態(tài)及計(jì)劃（如第一年考研未能進(jìn)入滿意院校則再考一年）。、3、規(guī)劃調(diào)整的原則始終不違背掌握專業(yè)、高端研究技術(shù)，可適當(dāng)放慢計(jì)劃速度，根據(jù)實(shí)際情況做出最佳選擇。六、結(jié)束語(yǔ)我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無(wú)缺， 但我會(huì)盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來(lái)專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 然而有了想法，制定 -：”