二年級下冊語文教案北京亮起來了 (6)_人教新課標(biāo)(1)_第1頁
二年級下冊語文教案北京亮起來了 (6)_人教新課標(biāo)(1)_第2頁
二年級下冊語文教案北京亮起來了 (6)_人教新課標(biāo)(1)_第3頁
二年級下冊語文教案北京亮起來了 (6)_人教新課標(biāo)(1)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、12?北京亮起來了?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1會認(rèn)15個(gè)生字 ,會寫12個(gè)字 ,積累優(yōu)美的詞句。2正確、流利、有感情地朗讀課文 ,感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己 喜歡的局部。3增強(qiáng)對首都北京的熱愛之情。二、重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn) :指導(dǎo)學(xué)生正確寫字和有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生感受首都北京夜晚的美麗景色 ,產(chǎn)生對北京的熱愛和向往之情。教學(xué)過程:1、 歌曲導(dǎo)入 ,齊讀課題同學(xué)們 ,我們班有幾位歌唱家為大家?guī)硪皇?北京歡送你? ,咱們一起來聽聽。這首歌是2019年 ,在北京舉辦奧運(yùn)會時(shí) ,我們唱給全世界聽的 ,今天 ,我們要學(xué)習(xí)的第12課 ,同樣是一篇有關(guān)北京的課文。 請齊讀 ,“12

2、北京亮起來了2、 教師范讀 ,完成任務(wù)好的 ,現(xiàn)在“你聽 ,我讀 ,有2個(gè)任務(wù):1、 標(biāo)記段落。2、 邊讀邊想:北京的夜晚是怎樣的?可用文中語句表述讀后交流:課文共有幾個(gè)自然段?6個(gè)自然段 3、 識記詞語 ,穩(wěn)固生字 課文中出現(xiàn)的詞語有這些 ,找個(gè)小老師 ,來領(lǐng)讀一下。評價(jià)后 ,男女賽讀;變個(gè)模樣 ,開火車讀。本課的詞語聽起來好似挺壯觀的樣子 ,那北京的夜晚究竟怎樣呢?你找到的語句是燈的海洋 ,光的世界;明亮、輝煌。板書四、自讀課文 ,答復(fù)下列問題同學(xué)們 ,現(xiàn)在請你自己讀課文 ,夜晚的北京 ,都有哪幾個(gè)地方亮起來了?板書4個(gè)地方五、圖片引入 ,精讀長安街這里有一張圖片 ,孩子們 ,你們猜 ,這

3、是哪里?看到它 ,你會想到這是一條什么樣的長安街?。窟@條華燈高照的街道上都有什么呢?課本上是用“川流不息來形容汽車 ,那這個(gè)詞是什么意思啊?川是小河小溪 ,汽車向小溪小河里面的水一樣流動 ,都不停下來歇息一下 ,說明車多我們繼續(xù)看 ,這樣的街道 ,光亮無比 ,和什么比擬像?像銀河從天而降。天安門城樓呢?金碧輝煌、光榮奪目廣場四周的情況呢?同學(xué)們 ,我們從課文的描述和展示的圖片中 ,能夠感受到北京的長安街怎么樣???壯觀那現(xiàn)在我們就帶著這樣的心跳 ,默默挺直身子 ,拿起課文 ,讀讀它吧。我聽到了大家讀得真情 ,誰想起來展示一下自己的成果?同學(xué)們 ,大家有沒有想 ,我們能夠讀出北京夜景的亮 ,是從哪

4、些詞語讀出來的呢?華燈高照讓我們再來讀一次!親愛的孩子們 ,北京的環(huán)形路上 ,一座座立交橋猶如道道彩虹 ,這里的“猶如 ,你知道是什么意思嗎?它可以用哪些詞語來代替呢?如果咱們的諸城也有一條這樣的立交橋 ,你會是什么樣的心情?我們用這種心情來讀一讀立交橋的美吧。同學(xué)們讀得這么好豪情 ,老師也想讀一下了 ,大家?guī)臀易x第1自然段起個(gè)頭 ,我來讀2、3自然段!5、 小組為單位 ,自讀課文第4和5自然段 ,感受北京的亮。煥然一新、絢麗多彩、五光十色、銀光閃閃讓我們在這種豪情的狀態(tài)下,把北京的亮大聲讀出來吧6、 總結(jié)拓展 描寫北京“亮的詞語有:夜幕降臨 華燈高照 川流不息 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光榮奪目 絢麗多彩 煥然一新 五光十色 從天而降 十分動人拓展的鳥巢、水立方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論