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文檔簡介
1、識字 6l教學目標:1.知識目標：學會本課生字和由這些生字組成的詞語，兩根綠線內(nèi)的字只識不寫；認識一種筆畫。2.能力目標：能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。3.情感目標：了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會祖國現(xiàn)代化建立日新月異的成就。教學重點難點:識字、寫字、朗讀。教學具準備及輔助活動:1.生字卡片。2.實物投影儀。主要板書方案:識字 6生字范寫生字組詞作業(yè)設(shè)計安排:課內(nèi):描紅、仿影。課外:教學過程:教學隨筆第一課時一、導入新課二、看圖學詞語1.出示插圖，圖上有什么？2.你在哪兒見過的？是什么樣的？向大家介紹一下。三、借助拼音，讀準字音1.學生自地課文。要求：看清音節(jié)，讀準字音。2.指
2、名讀，正音。車：翹舌音。林：聲母是l，不是n。3.齊讀。四、圖文結(jié)合，穩(wěn)固詞義1.做“找朋友的游戲，要求學生把字卡貼在相應的圖旁邊。2.自讀韻文，說說現(xiàn)代化城市還有哪些變化。五、誦讀韻文1.齊讀韻文，想象現(xiàn)代化城市的新面貌。2.教師指圖引導背誦。3.學生看圖自由練習背誦。4.指名背誦。5.小組背誦。六、穩(wěn)固練習 做游戲“小導游。請學生輪流做小導游，介紹城市的新風貌，再帶大家讀讀詞語，評選出“小導游。七、學習生字，指導書寫1.學習生字：泉 廳 林 陰。2.提示重點字的寫法：林、廳。3.學生按筆順提示在課本上描紅。4.學生在?習字冊?上描紅、仿影，臨寫。第二課時一、復習穩(wěn)固1.讀生字詞。2.指名書空筆順：泉。3.朗讀課文。二、學習新筆畫，指導寫字1.認識新筆畫橫折折撇。2.學習生字：道 車 交。3.學生按照課本提示說筆順。4.教師范寫。道：先寫走之兒，再寫“首。交：最后兩筆是先寫撇，再寫捺。5.學生描紅。三、指導書寫田字格1.學生觀察生字在田字格里的位置。2.學生完成
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