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文檔簡介

1、中醫(yī)專業(yè)學(xué)生見習(xí)報告導(dǎo)讀: 篇一:藥學(xué)專業(yè)見習(xí)報告 實 系 別: 專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 姓 名: 指導(dǎo)教師: 提交日期:山東藥品食品職業(yè)學(xué)院202x級實習(xí)報告 報 告藥 學(xué) 系 化學(xué)制藥 技術(shù)* * * 202x年01月03號習(xí) 1234 篇二:藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文藥學(xué)類專業(yè) 畢 業(yè) 實 習(xí) 報 姓 篇一:藥學(xué)專業(yè)見習(xí)報告 實 系 別: 專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 姓 名: 指導(dǎo)教師: 提交日期:山東藥品食品職業(yè)學(xué)院202x級實習(xí)報告 報 告藥 學(xué) 系 化學(xué)制藥 技術(shù)* * * 202x年01月03號習(xí) 1234 篇二:藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文藥學(xué)類專業(yè) 畢 業(yè) 實 習(xí) 報

2、姓 名:杜宗飛學(xué) 號:202x090118 專 業(yè): 藥學(xué)類 班 級: 藥學(xué)類01班 指導(dǎo)教師: 趙建明 實習(xí)時間: xxxx-x-xxxxx-x-x 20xx年1月9日 目錄目 錄 . . 2 前 言 . . 3 一、實習(xí)目的及任 務(wù) . . 3 1.1實習(xí)目 的. . 3 1.2實習(xí)任務(wù)要 求. . 4 二、實習(xí)單位及崗位簡 介 . . 4 2.1實習(xí)單位簡 介. . 4 2.2實習(xí)崗位簡介(概 況). . 5 三、實習(xí)內(nèi)容(過 程) . . 5 3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培 訓(xùn)。. 5 3.2適應(yīng)藥學(xué)類專業(yè)崗位工 作。. 5 3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知 識。. . 6 四、實習(xí)心得

3、體 會 . . 6 4.1人生角色的轉(zhuǎn) 變. . 6 4.2虛心請教,不斷學(xué) 習(xí)。. . 6 4.3擺著心態(tài),快樂工 作. . 7 五、實習(xí)總 結(jié) . . 7 5.1打好基礎(chǔ)是關(guān) 鍵. . 8 5.2實習(xí)中積累經(jīng) 驗. . 8 5.3專業(yè)知識掌握的不夠全 面。. 8 5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐 富。. 8前言 隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的藥學(xué)類專業(yè) 在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠 為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐 中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在藥學(xué)類專業(yè)課堂上

4、根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打 開了視野,增長了見識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向 社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個 社會所接納,進而生存發(fā)展。剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔心,在大學(xué)學(xué)習(xí)藥學(xué)類專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識 有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認識了實習(xí)單位和個人 的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取, 在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為藥學(xué)類 專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”

5、,只有把從書本上學(xué)到的藥學(xué)類專業(yè) 理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名藥學(xué)類專業(yè)的學(xué)生,有 幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。 一、實習(xí)目的及任務(wù) 經(jīng)過了大學(xué)四年藥學(xué)類專業(yè)的理論進修,使我們藥學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。 我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如 何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求: 1.1實習(xí)目的 為了將自己所學(xué)藥學(xué)類專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識, 將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力, 培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以

6、達到學(xué)以致用的目的。通過藥學(xué)類的專業(yè)實習(xí),深化已經(jīng) 學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 通過藥學(xué)類專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認 識,增強自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的 基礎(chǔ); 通過實習(xí),了解藥學(xué)類專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自 己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知 識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自

7、己的溝通能力 和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。 1.2實習(xí)任務(wù)要求 在藥學(xué)類崗位實習(xí)期間,嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師 的安排,做好實習(xí)筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題在實習(xí)過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主 動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處; 每天都認真總結(jié)當天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學(xué) 校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。 二、實習(xí)單位及崗位簡介 2.1實習(xí)單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于*年,是一家專注于xx產(chǎn)品和 xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)

8、及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園, 并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政 府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則, 薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合, 為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競 爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 2.2實習(xí)崗位簡介(概況)a. 參與藥學(xué)類崗位的日常工作,參與組織制定單位藥學(xué)類崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃 (包括年度經(jīng)費使用計劃,儀器設(shè)

9、備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。 b. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在藥學(xué)類專業(yè)崗位的工 作職責(zé)與任務(wù),定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。c. 在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的 職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客 戶量身打造設(shè)計方案。 三、實習(xí)內(nèi)容(過程) 3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。 我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個 具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)藥學(xué)類

10、專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān) 知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行 專項培訓(xùn)。 3.2適應(yīng)藥學(xué)類專業(yè)崗位工作。為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生 與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉(zhuǎn) 換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在藥學(xué)類專業(yè) 崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時按量 的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工 作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能

11、有絲毫的大意,也讓我明白一個 道理:細節(jié)決定成敗。篇三:藥學(xué)實習(xí)報告,總結(jié) 畢業(yè)實習(xí)報告 姓 名: 學(xué) 號: 所在學(xué)院: 藥學(xué)院所學(xué)專業(yè): 藥物制劑實習(xí)完成時間: 202x年5月20日 畢業(yè)實習(xí)報告 一、實習(xí)單位 從202x年2月1日到202x年5月20日,我在xx醫(yī)院進行了為期4個月的藥學(xué)實習(xí), 分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門診藥房、制劑室工作學(xué)習(xí),和各位老師一起工作, 真實地感受到關(guān)心和幫助,受益無窮。 xx醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院,非營利性醫(yī)療機構(gòu)、農(nóng)村合作醫(yī)療定點單位,建筑面積1500 平方,中、高級技術(shù)人員10名,醫(yī)、護、醫(yī)技人員占人數(shù)80%。臨床設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、 兒科、皮膚

12、科、肛腸科、胃腸科、中醫(yī)科等臨床科室,醫(yī)技科室設(shè)有放射科、檢驗科、心電 圖、b超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護儀、多功能監(jiān)護儀、全自動血球儀、全自動尿液分 析儀、綜合麻醉呼吸機、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進設(shè)備。 二、實習(xí)過程及內(nèi)容 自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新” 是新時期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生,只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠 的,加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進行用藥指導(dǎo),需要我們及時掌握大量的和最新的 藥學(xué)情報信息資源。 回想實習(xí)的這段時間,一開始我盡快調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)醫(yī)院工作,積極參加 院內(nèi)活動,熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與

13、職場文化,不僅是病人,也同院內(nèi)工作人員建立了良好的 關(guān)系,這都是 在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識,但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。實習(xí)生活 使我成熟、進步了許多。 1、西藥庫房實習(xí)情況202x年2月1日我邁進了實習(xí)生涯中的第一個科室西藥庫。初到科室,第一次給同 事備藥、打電子處方、接聽電話,許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。 2月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié),住院的病人較多,我有機會熟悉醫(yī) 院的常用藥物及用法用量,對于不明白的地方虛心向老師請教,平時自己摸索實踐,短時間 內(nèi)熟悉了西藥庫的工作,掌握了工作程序、方向,提高了工作能力,形成了清晰的工作思路, 為順利開展工作,熟練圓

14、滿地完成本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 2、住院藥房實習(xí)情況實習(xí)了一個月之后,我到了第二個實習(xí)科室住院藥房。接觸新的知識,開始的時候 手忙腳亂,在住院藥房實習(xí)將近兩周的時候,通過老師耐心的教導(dǎo)和自己的努力,能按照簡 單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細,質(zhì)量結(jié)合。每天上班后,統(tǒng)計 缺藥情況,領(lǐng)藥,擺藥,打處方,調(diào)配藥品成了我的主要工作,完成老師交予我的工作,一邊看 處方一邊對照課本,達到課本知識與臨床實踐結(jié)合的效果,對學(xué)習(xí)的提高有很大的幫助。 3、中藥房實習(xí)情況 接下來我來到中藥房進行實習(xí),對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱, 稱藥的戥子,熟悉的藥材 名,甚至不時的

15、搗藥聲,一切都向我展示著草藥的神秘,我想我喜歡這個地方。中藥房 很小,成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間,而且不面向患 者。實際上調(diào)劑不是簡單的取藥,從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥,是一個系統(tǒng),一個流 程,交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的成果,使我深刻體會到團隊 協(xié)作的優(yōu)勢和必要,學(xué)會與人配合,學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴格執(zhí)行流 程的各個環(huán)節(jié)。也是在這,我開始關(guān)注細節(jié),想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié),刻意練習(xí), 從拿戥子的手勢,姿態(tài)開始,到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合,都需要認真用心去學(xué)。 學(xué)會觀察,細心從容,這就是我學(xué)到的。 4、門

16、診藥房實習(xí)情況西藥是現(xiàn)在藥品的主力,同時意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活,這是 我工作一周后最強烈的感受。門診前臺留有五人負責(zé)劃價,后臺被隔開,老師取藥后通過窗 口送出,責(zé)任分明又降低了取錯的機會。六百多種藥,分布在四面墻的藥架上,每一張?zhí)幏?意味著爬高俯低,在四面墻間來回奔走,不停的奔走三到四個小時,每次結(jié)束工作結(jié)束后很 累。從一開始我就定了計劃,先將藥品編號,然后盡可能收集藥品說明書,學(xué)過的藥理,藥 化太難,很不易記牢,而說明書收集完整后既可以幫助記憶,便于查閱,幾乎等同字典。 5、制劑室實習(xí)情況 在制劑室沒有太多的動手機會,但老師給我們講了很多,很有收獲。第一次聽說全靜脈 營

17、養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持,幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品,這與我記憶中藥品的定義矛盾了許 多,很受教育;第一次看到實驗室級別的配藥室;第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等,而對衛(wèi) 生的特別要求給我留下了很深的印象:每天來到辦公室,先拖地,再用酒精檫洗辦公桌,進 門要戴鞋套,總感覺象呆在實驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識,而且實地 觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界,接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的 篇二:中醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文 浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編 中醫(yī)學(xué)崗位工作實習(xí)期總結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)

18、懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)中醫(yī)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得: 一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。 在中醫(yī)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以

19、致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。 二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。 在中醫(yī)學(xué)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在中醫(yī)學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到

20、自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對中醫(yī)學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡 心盡力完成中醫(yī)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。 從大學(xué)校門跨入到中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但

21、我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重

22、要性。 團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。 五、存在的問題。 幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距

23、,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。 針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點 篇三:中醫(yī)大二學(xué)生實習(xí)心得 假期見習(xí)報告 作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,202x年暑假,我開始了我的第一次個人社會實踐。在學(xué)校的安排下,我回到了我的家鄉(xiāng),我們的帶隊小組長已經(jīng)提前幫我們聯(lián)系好醫(yī)院,我們也因此少了些曲折。 到了醫(yī)院,我們實習(xí)的同學(xué)住在一起,雖然換了個環(huán)境,但是熟悉的人,熟悉的鄉(xiāng)音又讓我們減輕了些對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。 開始進科室時,心里還是有些忐忑。不知將

24、來的帶教老師會不會很嚴厲,也曾想過,自己分到的老師會不會是這個醫(yī)院最“牛”的。后來想想,覺得自己有幾分可笑。去拜師跟去看病似乎有著相同之處:扁鵲看病曾提出過“六不治”,其中有一個說是“不信者不治”。我覺得跟隨老師學(xué)習(xí)也是此理,如果對老師抱有猜疑之心,對老師所授必定不會用心去學(xué)。 我的老師曾說過,他很少碰到自己愿意教的學(xué)生,倒不是藏私,只是許多見習(xí)學(xué)生都經(jīng)不過他的“考驗”。也不是他的考驗太難,后期我們談起來,他說,他唯一的考驗就是看學(xué)生是否能夠始終如一的熱愛這個崗位。他說到,初進科室,同學(xué)們往往都是熱情滿滿,但是,一周過后就有人對每日重復(fù)的工作厭倦了,兩周后就有人以各種理由請假不來了,如此沒有定

25、性,怎能耐得住中醫(yī)學(xué)習(xí)上的艱辛?!而我,最后的結(jié)果證明,我沒給學(xué)院抹黑,老師的贊賞與教誨讓我終生銘記。 見習(xí)期間的學(xué)生必須8點正式上班,聽從醫(yī)生安排。我們往往六點鐘起床,在樓下的花園打太極或者聯(lián)系八段錦,一些病房里的病人 也跟著我們學(xué)習(xí)、鍛煉。鍛煉后,我們在醫(yī)院或者門口的早點店里吃些早餐,然后就早早就到達科室,并做好科室衛(wèi)生。 進入科室的第一天,主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。上班期間對待病人,要聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查,比如給病人量體溫、取藥、換吊瓶等。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結(jié)。 實習(xí)的第二天

26、,向護士姐姐學(xué)測血壓。并聽護士姐姐給我們講一些護理學(xué)知識:輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng),后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規(guī)范。我原來的解剖學(xué)、生理學(xué)都不是太好,一些專業(yè)名詞也是聽了就忘,只是心里暗暗下勁,以后絕不大意??傄詾樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的,西醫(yī)方面的不懂也沒問題,卻不曾想過,一些基礎(chǔ)性的東西,不懂有點說不過去。

27、 帶教老師是我們學(xué)校畢業(yè)的高年級學(xué)長,對我們也格外照顧。實習(xí)第三天,帶教老師得空檢驗了一下我們的基礎(chǔ)手法,我因在和中針推協(xié)會曾得到一些鍛煉,手法也還看的過去。同學(xué)中也有練得特別好的,“滾”法滲透力特別強,讓我好生羨慕。有病人的時候,我們看著 學(xué)長師父熟練的手法,邊贊嘆邊用心學(xué)習(xí)。 在針灸推拿科室待了將近一月,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下,我們受益匪淺,除了那些瑣碎的感受,我也有以下幾方面收獲: 1. 將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)兩年了,可是兩年間我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識,紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,著實令我們迷惑。通過實習(xí),在科室的親身經(jīng)歷,看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),進一步得到了感性認識,再

28、結(jié)合書本,有了更深入的理解。 2. 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室,通過每日的查房、開醫(yī)囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上的理論大綱。 3. 增強動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會,如婦產(chǎn)科的婦科檢查,內(nèi)科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,積極爭取以獲得親身體驗。 4. 學(xué)會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候,就曾學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)生誓言,相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。

29、在醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,你的一舉一動都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你的一顰一笑,甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù),至于平時的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。 5. 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有 一個帶教老師,雖然,有的科室因為去的學(xué)生太多,老師可能不能每時每刻都顧及每個學(xué)生,但在大多數(shù)情況下,他們都愿意悉心指導(dǎo)你,在必要時給與你幫助與指導(dǎo),所以請尊重他們。 6.醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著千金方論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠

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