文明禮儀教案

1、校園文明禮儀大家談教學(xué)目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。教學(xué)過程：一、分小組活動，解決問題：1、在學(xué)校有不文明的行為嗎？2、你做到文明了嗎？3、學(xué)校內(nèi)，哪些地方要注意？二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果：1、各小組抽代表反饋發(fā)言。2、總結(jié)校內(nèi)文明行為：（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。（2）不破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級財(cái)務(wù)。（3）不在過道追逐打鬧和高聲喧嘩。（4）不欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。三、講講你身邊的文明事。四、學(xué)習(xí)校內(nèi)禮儀倡議書  &

2、#160;  （1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。我是家里的好孩子教學(xué)目的：1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母，回報親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動，在家做個好孩子。2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個文明禮貌的學(xué)生。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、家庭禮儀的重要性。2、引發(fā)思考，組織交流。二、深入交流1、你平時是怎么做的？2、談身邊故事，樹立正確形象。（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮

3、點(diǎn)（2）組織交流在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實(shí)例，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做。3、聯(lián)系實(shí)際，講述正確禮儀學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過程中，把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動分擔(dān)家務(wù)，注意個人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。三、總結(jié)激勵 爭做地球小衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo)：1、樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境也是我們小學(xué)生的責(zé)任。2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？教學(xué)步驟：一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境

4、的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。3、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。4、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。三、觀看學(xué)校周邊被污染的環(huán)境圖片。四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。六、學(xué)生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。七、制定環(huán)保措施八、總結(jié)延伸 公共場所的文明小使者教學(xué)目標(biāo)：1、知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。2、知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。3、自覺遵守公共秩序，做文明小顧客

5、、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。4、見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。二、激情明理1、小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？2、小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。它是人們活動正常進(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志。三、公共場合的禮儀1、小組討論：在公共場合我們應(yīng)該怎樣做？2、學(xué)生情景表演。3、全班交流大家來唱文明禮儀歌教學(xué)目的：學(xué)習(xí)并掌握文明禮儀歌。教學(xué)過程：1、唱歌的目的。2、學(xué)唱：安安全全來學(xué)校，儀表整潔形象好。走進(jìn)校園輕聲語，見到老師問聲好。上課發(fā)言先舉手，課堂禮儀要做到。專心聽講勤思考，多問善思效率高。課間文明游戲好，安全保潔記得牢